高尚道德人格的形成，是一个自我教育、自我否定、自我改造的痛苦过程，需要通过“自省”来革除自身痼疾，需要通过“慎独”来提升道德境界，实现道德的自我超越。
某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求，开展了主题为“慎独自省，重塑道德人格”的一系列校园文化活动。通过建设道德模范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围。
结合材料，运用文化对人的影响的知识，分析该校开展“慎独自省，重塑道德人格”的系列校园文化活动的意义。
2005年，时任浙江省委书记的习近平在安吉余村考察时，首次提出“绿水青山就是金山银山”的理念。15年来，“两山论”丰富发展成为习近平生态文明思想，深刻改变着中国的生态面貌。在各级党委和政府的决策中，经济和环保兼顾的生态优先，绿色发展之路成为自觉选择。“十三五”规划首次将绿色分理念纳入国家的五年规划，着力补齐全面建成小康社会的短板，相继打响了“蓝天、碧水、净土”三打保卫战。五年来，我国生态文明建设力度之大前所未有，重大生态保护和修复工程深入推进，污染防治阶段性目标顺利实现，生态环境质量总体改善。全国重点城市PM2.5平均浓度比2013年下降43%，全国森林覆盖率由新中国成立初期的8.6%提升到22.96%，2017年中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降约46%，全球从2000年到2017年新增的绿化面积约1／4来自中国。河北塞罕坝林场建设者、浙江省“千村示范、万村整治”工程等，接连荣获联合国最高环境荣誉“地球卫士奖”。在广大群众的心里，天蓝水绿成为美好生活的重要组成部分。低碳婚礼、关灯一小时、少开一天车、空调调低一度、杜绝“舌尖”上的浪费逐渐成为全民行动，垃圾分类放在城乡各个角落蔚然成风。
结合材料并运用文化生活知识，分析习近平生态文明思想在改变中国生态面貌中的作用。
①人们在实践中创造文化并享用文化
②文化的影响表现在民族和国家的历史中
③文化影响人的实践活动
④世界观、人生观、价值观是个人文化素养的核心
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
“绿水青山就是金山银山”是时任浙江省委书记习近平于2005年8月在浙江湖州安吉考察时提出的科学论断。2020年3月30日，习近平再临安吉考察，同村民们亲切交谈，了解该地多年来践行“绿水青山就是金山银山”理念推动绿色发展发生的巨大变化。
“两山论”已经成为全党全社会的共识和行动，成为新发展理念的重要组成部分。实践证明，经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是经济，保护生态就是发展生产力。一个国家从农业国向工业国转型的过程，也是快速消耗自然资源的过程。工业化的初级阶段，往往是以“绿水青山”换取“金山银山”;到了工业化的中期，环境加速恶化，不得不用“金山银山”换取“绿水青山”;再到工业化的高级阶段以后，就基本具备了实现“绿水青山就是金山银山”的条件。当前，我国已经进入工业化的中高级阶段，决不能走发达国家的老路，要妥善解决资源环境与工业化的矛盾。在这一背景下，绿色发展理念日益深入人心，并成为全社会的共同行动。
(1)结合材料,运用矛盾的基本属性的知识，分析“绿水青山”与“金山银山”的关系。
(2)依据材料，运用文化与生活的知识，分析“两山论”的形成及其作用。
(3)如何才能将“绿水青山就是金山银山”理念落到实处？某市政府决定举办一次专家报告会。请你以专家的身份写份发言提纲。
材料一 应英国女王伊丽莎白二世邀请，中国国家主席习近平于2015年10月19日至23日对英国进行国事访问。英国是第一个承认新中国的西方大国，也是吸引中国留学生、开办孔子学院最多的欧盟国家。习近平访英期间，在伦敦出席全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式时表示，他高兴地看到，通过人文交流，中英两国文化中的精华正在对中英两国人民的思维方式和生活方式产生着奇妙的“化学反应”。
材料二 孔子学院创办于2004年，采取中外学校合作办学模式，旨在帮助各国人民学习汉语，了解中华文化，推动世界各国文明交流互鉴，让“和为贵”“和而不同”的理念得到传承和发扬，是中国与世界交流的重要平台。
(1)结合材料一，运用“文化生活”的有关知识，说明中英人文交流会产生怎样的“化学反应”。
(2)结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明孔子学院为什么是“中国与世界交流的重要平台”。
垃圾分类不是小事，要推进垃圾分类工作，就要开展广泛的教育引导工作，通过有效的督促引导，让更多人行动起来，培养垃圾分类的好习惯。为推动垃圾分类这一重要民生工程，H市某街道和社区通过广泛的走访调研，听取热心居民建议，摸清了制约垃圾分类工作的瓶颈，组织成立了居民志愿者队伍，推行小区垃圾分类自治制度。这些志愿者在邻里间开展流动宣传，指导小区里的“身边人”做好垃圾分类，发挥出“居民领袖”的示范和引领作用。小区住户成立了楼道自管会，用上了微信群等信息化手段，大家每天自觉上传自家垃圾桶的照片，群里每个人都可以指出错误进行纠正。习惯成自然，小区居民不仅自己认真做，还会主动宣传，带动亲朋好友一起践行垃圾分类。在楼道自管会的监管和鼓励下，居民的参与热情和自觉性被充分激发出来，垃圾分类成效喜人，分类正确率已基本达到百分之百。
运用文化作用的知识并结合材料，说明开展教育引导对于推动绿色发展的作用。
8 . 家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿，陶染后辈，深刻影响家族成员的个性。家风连着民风，影响社会风尚。中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。
（1）结合材料，运用文化对人的影响的相关知识，分析传承良好家风对于塑造人生的作用。
（2）一些家庭进行家风教育时，有时会出现长辈不厌其烦，晚辈不胜其烦的现象。运用所学的哲学知识，为怎样才能化解家风教育中的这种矛盾提出你的建议？
①文化具有明显的区域特征，一方水土养一方人
②文化深刻地影响着人们的交往方式
③文化发展需要革故鼎新
④文化对人具有深远持久的影响
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．①④ |
10 . 由黑龙江卫视推出的一档以明星读信为主要形式的阅读节目——《见字如面》唤起了中国人对笔墨信札的文化记忆。回答下列小题。
1．在中国文化中，家书是非常重要的书信形式，长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传授给后代。由此可见，家书（ ）①是实施家庭教育的重要载体 ②是中国传统文化的唯一形式
③是丰富精神世界的重要路径 ④是沟通家人信息情感的媒介
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
①能真实地反映民族历史发 展的全貌 ②依然是珍视情感、滋润心田的文化镜鉴
③集中展示了传统文化的精神实质和魅力 ④能唤起人们对优秀传统文化的重视与守望
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
