1 . 幽幽书香，百年沧桑。隐匿于云南边陲古镇内的和顺图书馆就像一部古老的史书，触目尽是乡愁，咀嚼全是文化。这座乡村图书馆建馆九十余年，藏书10万多册，其中古籍和珍本1万多册，内有诸多文化大家的题字，久有“在中国乡村文化界堪称第一”的美誉。和顺人坚守对文化的执着，谱写出一部边陲古镇的儒雅传奇。和顺人坚守对文化的执着，是因为（       ）
①优秀文化浸润心灵，启发智慧，滋养浩然之气
②历史悠久的中华文化为乡村发展积蓄强大物质力量
③人们在社会实践中创造和发展文化、获得和享用文化
④健康有益的文化活动有利于营造良好文化氛围，促进培育文明乡风

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . “在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能”。由此可见（     ）
①文化决定人的交往行为和交往方式
②人创造了文化，优秀文化也在塑造着人
③文化作为一种精神力量，能对个人成长产生深刻影响
④文化丰富人的精神世界，是培养健全人格的决定因素

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

3 . 电影《攀登者》根据中国登山队队员1960年和1975年两次登顶珠峰的史实改编，为了让这部电影更加真实，演员们特地去海拔5200多米的岗什卡体验生活。有网友说，观影过程是一次深刻的爱国主义教育，每一名中国人都要用“攀登精神”来热爱我们伟大的祖国。从中获得的启示是（     ）
①文化创作要注重实践，才能推动文化体制改革
②要用高尚的精神塑造人，用优秀的作品鼓舞人
③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量
④作品必须反映真实事实，才会释放恒久的魅力

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4 . 在交通阻塞情况下，有些司机因开车压力与挫折而情绪愤怒、暴躁，会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、骂粗口，甚至会发生攻击性行为，这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象，需要广大司机懂得管理情绪，也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为（     ）
①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养
②汽车文化决定驾驶员的驾驶行为
③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志
④健康的汽车文化能丰富驾驶员精神世界、提升文明行车素养

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

5 . “棒棒”是山城重庆一群靠棒棒为雇主挑货物谋生的人。一个转业军官，“卧底”棒椿行业一年，与“棒棒”们同吃同住同劳动，拍出了全国第一部自拍体纪实片。该片播出后好评如潮，激励了无数正在奋斗的人。这表明（   ）
①社会实践是进行文艺创作的根本立足点
②劳动群众是精神文化财富的真正创造者
③只有如实反映现实的文艺作品才有价值
④优秀的文艺作品能引起人们的情感共鸣

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 十多年前，为视障人士讲电影的“心目影院”在天津和平文化宫创办成立，截止到目前，“心目影院”已为近3万人次的视障朋友提供免费观影服务，志愿者讲解员帮助视障朋友感受电影、“触摸”电影、“看到”电影，“心目影院”为视障朋友感知外界与结交朋友提供了一个温暖的场所。“心目影院”的价值在于(       )
①推动社会主义核心价值观外化为自觉行动
②让视障人士在无形中被动接受文化熏陶
③促进现代文化产业体系和市场体系的完善
④丰富了视障人士的精神文化生活

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

7 . 近期，一些高校让“战疫”英雄上讲台，与高校学子分享“战疫”经历，激发青年学子爱国情、强国志、报国行，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。前进路上，我们需要更多的英雄，这是因为（     ）
①英雄是民族精神的践行者，承载着中华民族的价值追求
②英雄是历史活动的参与者，是人类社会存在发展的基础
③英雄具有的深厚国家情怀，浸润滋养着人们的精神世界
④英雄是民族复兴的主力军，不断推动社会历史进步发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8 . “如果你缺乏学习动力，可看看电影《幸福终点站》《风雨哈佛路》；如果你自卑失落，可瞧瞧电影《阿甘正传》《肖申克的救赎》；如果你厌倦生活，可欣赏电影《在世界的转角遇见爱》《搏击俱乐部》。”上述说法是基于（   ）

A．优秀文化能丰富人的精神世界	B．优秀文化能增强人的精神力量
C．优秀文化能促进人的全面发展	D．影视音像文化与经济相互交融

9 . 阅读材料，回答问题。

立德树人是教育的根本任务。某中学深化教育综合改革，全面贯彻党的教育方针，积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围，深入开展“爱学习，爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动，加强中国梦和社会主义核心价值观宣传教育；深入开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动；充分发挥校园文化的引导作用，着力创造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化。

结合材料,运用“文化对人的影响”的知识,对“良好的教育环境对学生健康发展产生重要的影响”的观点加以分析说明。

10 . “不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；……”这一励志寄语，让人震撼，激励了无数人。材料体现了（   ）
①优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③优秀文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展
④世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④