组卷网 > 知识点选题 > 文化的民族性与世界性
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 504 道试题
1 . 钱锺书先生在《谈中国诗》中提及,“中国诗里有所谓‘西洋的’品质,西洋诗里也有所谓‘中国的’成分。在我们这儿是零碎的、薄弱的,到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样”。材料表明钱锺书先生主张(     
①文化是民族的,要坚守民族文化的鲜明特色
②我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性
③要保持文化的多样性,使世界文化充满生机与活力
④世界上林林总总的文化,都值得我们借鉴
A.①③B.②③C.①②D.③④
2022-08-25更新 | 170次组卷 | 2卷引用:第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课时1 文化的民族性与多样性
21-22高二·全国·课时练习
2 . 芭蕾舞剧《花木兰》是中国经典文学形象与西方经典艺术形式的有机结合,也是花木兰的故事首次被搬上芭蕾舞台。它以芭蕾舞为主体,融入了中国古典舞以及现代舞元素,展现十足“中国风”的动人故事,赢得国外观众的掌声与喝彩。这表明(     
①文化既是民族的,又是世界的             
②不同民族的文化在交流中逐渐趋同
③文化具有多样性,需要交流与传播       
④中华文化得到世界各国的广泛认同
A.①③B.①④C.②③D.②④
2022-08-13更新 | 180次组卷 | 2卷引用:课时20 文化的民族性与多样性
3 . 在湖潮乡各村寨,总能发现既有汉族也有苗族、布依族等少数民族杂居在一起的情况。在同一个村寨往往既有当地特有的少数民族风俗,又保留了几百年前从中原地区带来的生活习惯。几百年来,各族人民和睦共处,团结一心,在历史文化和生活习俗相互融合的过程中,逐渐形成了湖潮乡独特的民族文化历史。这说明(       
①各民族文化的差异成为文化交流的障碍        
②各民族之间要尊重差异,理解个性
③中华各民族文化相互交融、相互促进            
④推进人类文化交融能让世界变得更美丽
A.①②B.①④C.②③D.③④
2022-08-13更新 | 190次组卷 | 1卷引用:课时21 文化交流与文化交融
4 . 盲盒成为很多年轻人的消费新选择,而泡泡玛特作为国内盲盒品牌,通过展示带有中国传统文化元素的IP形象玩具,向世界传播中国文化。该品牌已打入多个国家和地区,根据不同国家和地区的粉丝喜好,提供差异化的产品组合,影响力不断扩大。这表明(       
①正确对待外来文化需要立足国情
②商业贸易促进中华文化走向世界,让世界了解中国
③只有在实践中不断进行文化创新,民族文化才有生命力
④尊重文化多样性是促进民族文化相互认同的必然选择
A.①②B.①④C.②③D.③④
2022-08-13更新 | 87次组卷 | 1卷引用:易错疑难集训8
5 . 2021年春晚歌舞节目《节日》受到广大观众的喜爱。该节目凸显了“一带一路”世界风情,汇聚了五大洲特色歌舞,展现了非洲歌舞、埃及藤杖舞与东方舞、西班牙响板舞、俄罗斯民俗舞等,最后中国红绸舞以其独特的感染力联动五洲四海。材料体现了(       
①中华文化“走出去”能扩大我国社会主义核心价值观的影响力
②文化是民族的,又是世界的
③文化因交流而多彩,文化因交融而丰富
④各民族文化相互借鉴,世界才更加丰富多彩
A.①②B.①④C.②③D.③④
2022-08-13更新 | 91次组卷 | 1卷引用:易错疑难集训8
20-21高三上·山东临沂·期中
6 . 儒学本是中国的学问,但早已走向世界,成为世界文明的一部分。儒家学说曾对德国哲学家莱布尼茨的哲学思想,特别是对他著名的“单子论”产生过影响。近代欧洲的一些文化名人,如伏尔泰、歌德、雨果等,都从中国古代思想文化中汲取过营养。这表明(       
①包容性是世界各民族文化的重要特征        
②文化是民族的,各民族文化具有个性
③文化交流构成了文化发展的重要动力        
④不同民族文化能够平等交流相互借鉴
A.①②B.①④C.②③D.③④
21-22高二下·湖南邵阳·期末
7 . “万物并育而不相害,道并行而不相悖”阐明了中国人认识世界的基本方式,那就是万物竞相生长,但是彼此之间并不妨碍;日月运行、四时更替各有各的规律,相互不冲突。下列观点与这句名言意思一致的是(     
A.各民族都有自己的文化个性和特征B.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化
C.中华文化一脉相承,内容极为丰富D.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
21-22高二下·河南开封·阶段练习
8 . 阅读材料,完成下列要求。

百年筚路蓝缕,百年求索奋进。值此党的百年华诞历史性时刻,习近平总书记强调,“以史为鉴、开创未来,必须不断推动构建人类命运共同体”。

习近平总书记明确指出,中华民族历来讲求“天下一家”,主张民胞物与、协和万邦、天下大同,憧憬“大道之行,天下为公”的美好世界。希望各国携手努力,多一份平和,多一份合作,变对抗为合作,化干戈为玉帛,共同构建各国人民共有共享的人类命运共同体。文化孕育理念,思想引领方向。推动构建人类命运共同体,植根于中华文化的深厚底蕴,契合于人类文明的共通内核,贯通历史、现实与未来,描绘了各国人民共享美好未来的积极愿景,源源不断释放出跨越国家、文明界限的文化吸引力和思想感召力。人类命运共同体思想回应了各国人民求和平、谋发展、促合作的普遍诉求,为人类找到了解决全球性问题的基本路径,开辟了21世纪国际关系演进的崭新境界。

2021年8月5日,国家主席习近平在新冠疫苗合作国际论坛首次会议致辞中强调,中国始终秉持人类卫生健康共同体理念,我们愿同国际社会一道,推进疫苗国际合作进程,向世界特别是广大发展中国家提供疫苗。


结合材料,运用文化传承与创新的知识,说明中国共产党推动构建人类命运共同体的合理性。
2022-07-17更新 | 261次组卷 | 2卷引用:第八课 学习借鉴外来文化的有益成果同步练习
9 . 从开幕式上惊艳全场的“二十四节气倒计时”“黄河之水天上来”等中华文化展示,到颁奖典礼上穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰的礼仪人员;从造型中融入传统文化元素、美轮美奂的“雪如意”“冰玉环”等场馆,到灵感来自古代同心圆玉璧的奖牌,一系列中国元素讲述着匠心独运的“东方故事”,呈现着中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美融合。以下对北京冬奥会解读正确的是
①诠释了文化是民族性与世界性的统一(     )
②增强了世界人民对中华文化的认同感
③推动了奥林匹克文化和中华文化的广泛传播
④集中展示了博大精深、源远流长的中华文化
A.①②B.①③C.②④D.③④
2022-07-14更新 | 142次组卷 | 3卷引用:第八课 学习借鉴外来文化的有益成果同步练习
10 . 阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水,靠着榫与卯之间的咬合支撑,就能做出鲁班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红,他的作品不仅让国人啧啧称奇,也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化(       
①通过传播,方显价值                 
②既是民族的又是世界的
③独树一帜,独领风骚                 
④既相对稳定又顺时而变
A.①③B.①④C.②③D.②④
2022-06-14更新 | 4337次组卷 | 31卷引用:统编版必修4第二十课时 文化的多样性与民族性课时练习
共计 平均难度:一般