1 . 在杭州亚运会的开幕式文艺演出中，水是贯穿始终的核心元素。中国文化中有“上善若水，水善利万物而不争”的思想，迎宾表演的“水”展现了五千年前良渚古城外围水利系统的中国智慧，点燃了国人浓浓的文化自信，同时惊艳了全世界。由此可见（       ）
①具有民族特色的文化作品一定能得到世界认可     
②优秀文化是不同的民族文化交流与融合的结果
③文化自信离不开对本民族文化价值的充分肯定     
④传承优秀传统文化既要不忘本来又要创新思路

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 根据英国版《赵氏孤儿》改编的音乐剧在中国20多座城市巡演，演出上百场。人们在剧中既看到了莎翁剧中常见的“鬼魂复仇”的情节，也看到了古代中国人的道义与忠烈。该音乐剧是名副其实的“中国的《哈姆雷得》”。这表明（       ）

A．文化的交流互鉴有利于文化繁荣发展

B．不同文化在博采众长中能够相互认同

C．文化的多样性和民族性实现完全统一

D．文化发展的实质是不同民族文化的融合

3 . 2023年8月，国家林草局发布了中国国家公园标识。该标识由地球、山、水、人和汉字书法等元素构成，标识中连绵的山川构成汉字“众”，寓意山连山、水连水、众人携手保护自然资源，展现了生态功能和文化价值的中国国家公园有机融合，体现中国国家公园的全球价值和国家象征。这一创意设计（       ）

①是对中华优秀传统文化的完美复刻       

②彰显了中华优秀传统文化的持久魅力

③表明中华文化是民族性和世界性的统一

④表明多种功能融合是文化创新的基础

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4 . 沈绣是苏州刺绣流派中的一支，它的独特之处是常以西方油画的任务肖像为绣稿，吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方艺术的结合。材料表明（     ）
①文化是民族的，也是世界的
②文化在交流融合中逐渐趋同
③文化交流应坚持求同存异的原则
④文化交融推动文化发展

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

5 . 青花瓷杯，茉莉花茶，马耳他圣玛格丽特中学的“中国角”，同学们在沏茶和品鉴中体验中国茶道。这一小小“中国角”，已成为当地学生了解中国的一扇窗。创办者阿佐帕迪老师，去年代表师生们给习近平主席写信，他引用《礼记》中“圣人耐以天下为一家”，表达对“人类命运共同体”理念的认同。上述材料表明（     ）
①优秀民族文化的世界性搭建了不同国家民众交流的桥梁
②文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展
③教育与生活相融合，对中华文化的传播具有独特价值
④青花瓷杯、茉莉花茶蕴含的茶道文化获得各国的认同

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

6 . 世界是丰富多彩的，文化多样性是人类文明的魅力所在，更是世界发展的活力和动力之源。“非尽百家之美，不能成一人之奇。”文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别，只有在交流中才能融合，在融合中才能进步。这说明（     ）
①世界各民族文化在相互交融中走向趋同     
②文化具有多样性，既是民族的又是世界的
③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富     
④人类社会实践的共性促进文化差异性形成

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . "青衿"是周朝学子的服装，古代多指读书人："巾帼"原是古时的一种配饰，后来引申为女子的代称："乌纱帽"为古代官吏戴的一种帽子，后来也用来比喻官位。这些服饰文化现象折射出（     ）
①文化有其自身的传承性、相对独立性
②文化是人创造的，是社会实践的产物
③不同民族的文化各具特色
④一定的文化是对一定的政治的反映

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

10 . 敦煌文化属于中国，但敦煌学是属于世界的。把莫高窟保护好，把敦煌文化传承好，是中华民族为世界文明进步应负的责任。材料表明(     )
①文化载体承载、表达和展现着文化的内容
②文化是社会实践的产物，文化与野蛮相对立
③文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界
④文化在相互交流、相互学习、相互借鉴中融为一体

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④