1 . 某班同学在策划纪念五四运动100周年板报展时，计划展示内容为“五四运动——救亡图存，保家卫国”“五四精神——爱国、进步、民主、科学”“精神延续——奋斗拼搏，担当新时代使命”三大版块。你认为该板报展最为贴切的主题是（     ）

A．筑牢理想信念，弘扬爱国精神	B．革除传统文化，继承奋斗精神
C．营造文化氛围，培育创造精神	D．认同外来文化，传播时代精神

2 . 古孝称“父母在,不远游”，如今为了求学、为了事业，许多年轻人选择离开父母到异地发展，但这并不意味着不孝，只要经常给父母打个电话，报个平安，关心一下他们的生活，父母就很满足。材料主要说明

A．传统文化中有精华也有糟粕

B．传统文化不适应社会发展，应彻底否定

C．传统文化应与时俱进，不断满足人们的精神需求

D．传统文化应随着个人的需求相应变化

3 . 第二季方言大赛用当下的时尚、流行元素对方言进行包装，既能推动当地文化发展，又能够以多元、新鲜的形式让古老方言呈现新气象。考题除接地气、讲人文之外，还融合各地特色、人文风貌，出题方式上既体现评弹、白局等各地传统曲艺，也有rap、老外游江苏等新风尚元素的融入，各地热心观众通过外拍短片出题，让乡音乡情醇美难忘。
依据材料，说说我们应该怎样正确对待传统文化。

4 . 材料一：《三字经》作为中华文化经典的组成部分，自宋末元初成书之后，经过前人多次重新修订，充实和完善，其内容在准确性和全面性上得到了提高。2008年4月25日新修订的《三字经》由人民教育出版社出版并公开发行，而这次的修订使得其序列更为完整。《三字经》是我国最早、影响最深远的启蒙学教材。不管我们身处何方，耳边只要响起那熟悉的“人之初，性本善，性相近，习相远……”，我们就能寻到共同的文化之根。

材料二：近年来，“国学热”持续升温。从评选国学大师、开国学院、国学讲座、国学短信、少儿读经班、孟母堂及国学博客网，到汉服热、成人礼;再放大到国际背景，从全球联合祭孔，到孔子学院在不少国家纷纷建立，以及汉语热在不少国家不断升温等等，“国学热”让中华传统文化得到越来越多的关注。

运用文化生活的知识，回答下列问题：
（1）结合材料一分析传统文化的特征。
（2）结合材料一、二说明应如何正确对待中国传统文化?

5 . 一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。因此，对待传统文化，我们应该

A．保护和发扬

B．改造和剔除

C．批判继承

D．顺其自然