1 . 山东省某实验高中构建了以校本课程为主渠道、以语文课和书法课为侧翼的“一核两翼”甲骨文教学范式，让不同阶段的学生通过书法、字源探究、字形字义解析等不同方式，学习汉字及其背后的历史文化渊源，在轻松愉快的氛围中，提高了学生对汉字的认识、对传统文化的理解，使甲骨文由高冷变得亲民。刻在甲骨上的文字“活”了起来，启示我们（     ）
①传承中华优秀传统文化需要守正创新，推陈出新
②实现教育方式的变革，不断丰富汉字的文化内涵
③对传统文化中陈旧的表达形式要进行创造性转化
④探索和创新文化表达方式是文化创新的根本目的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 《新神榜：哪吒重生》影片为了塑造出颠覆观众认知的全新英雄，团队在技术上和视觉上下了很大的功夫：“既有传统的魔幻元素，比如上天入地，大家都知道的哪吒闹海会有海底的部分，同时加入了机车、金属、机甲这样的元素。”在传统文化中融入时代语境，使得传统文化进发新活力，展现新魅力。由此可见（       ）
①注入时代精神是对传统文化创新的要求
②文化创新的价值在于发掘传统文化的价值
③推动优秀传统文化的创造性转化才具有生命力
④传统文化的传承在于在实践中丰富其基本内涵

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

4 . 2021年2月，大型文化节目《典籍里的中国》在央视综合频道开播。第一期和观众见面的是中国现存最高的历史文献汇编《尚书》。今天，国人读典的主要价值在于（     ）
①讲好中国故事，提升中华文化的国际地位和影响力
②树立文化自信,自觉传承和发扬中华优秀传统文化
③激发文化共鸣，将中华民族厚重的精神智慧内化于心
④跨越历史时空，全面继承传统文化

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 2021年9月15日，第十四届全运会在千年古都陕西西安正式开幕。开幕式文体展演《奋斗新时代 奋进新征程》精彩纷呈，整个演出由序曲“迎宾鼓阵”和“民族根”“延安魂”“中国梦”三个篇章组成，借助多媒体技术和声光电手段展现了黄帝陵、秦兵马俑、延安宝塔等中华文明、中国革命、中华地理的精神标识和自然标识，生动诠释了本届全运会“全民全运、同心同行”的主题。开幕式文体展演精彩纷呈表明（     ）
①传统文化发展必须让流行元素和高科技手段融入
②现代高科技手段已日益成为文化创新的根本动力
③在继承基础上的创新为传统文化注入了新的活力
④借助现代科技能让人们直观地感受中国传统文化

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 2022年中央电视台春晚节目《只此青绿》，讲建了以“展卷人”视角“项”见北宋名画《千里江山图》创作过程的故事。苍劲厚重的古琴和刚柔并济的舞留把该画创作过程演绎得淋满尽败，对画的意境几乎进行了一比再现。人们仿佛回到九百多年前，见到十八岁的王希孟正在奋笔创作，它穿越古今，唤起了观众对中华文明的共情、这启示我们（     ）
①根据需要进行重新诠释是文化继承的基本要求
②促进不同艺术的融通能为文化开拓发展新天地
③传统文化只有在现代性的展示中才能焕发生机
④让中华优秀传统文化“活”起来需要坚持推陈出新

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . “你有一条来自国宝的留言!请注意查收。——三星堆青铜人像：说我像奥特曼的你别走；陶鹰鼎：陶，醉了6000年；长信宫灯：照着你；太阳神鸟金箔：这款美瞳我要了……”这些穿越古今的宣传文案出自《如果国宝会说话》这部独树一帜的文物纪录片。让历史文物活起来的理由有（  ）

A．传播手段和传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提

B．对传统文化的继承是文化富有生机与活力的重要保证

C．历史文物是中华文化的基本载体，记载文化发展的历史轨迹

D．文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义