1 . “我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,加入一堆什么西方的东西,我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评,其依据在(  )
①民族文化是维系民族发展的精神纽带     
②吸收外来文化会消解文化的民族特色
③摒弃传统文化会失去文化创新的根基     
④立足传统文化就能永葆文化的生命力

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 建设社会主义文化强国，需要全面认识祖国的传统文化，需要坚持继承与创新并重，保护利用与普及弘扬并重。建设文化强国要坚持继承与创新并重的原因是
①漠视对传统文化的继承，文化创新就会失去根基
②文化发展是改造传统文化与创造新文化过程的统一
③只要在实践中不断变革，传统文化就能焕发生机
④继承传统、推陈出新，是文化发展的根本动力

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4 . 阅读材料,回答问题。

材料一   潮州陶瓷历史悠久，是我国的古瓷都和陶瓷文化发祥地之一。在唐代，受长江流域灿烂文化的影响，潮州陶瓷古窑悄然兴起，此时出现制瓷工艺，潮州城郊窑场遍布，种类繁多，盛极一时。宋代，在继承传统的基础上，除了为炉、壶、盂、罐一类日用器皿装饰之外，还结合当时的需求，进行观赏瓷器的制作，如西洋狗、狮子、人像和佛像等，其手法简练而传神，造型技艺相当高明。潮州陶瓷进入辉煌时期。

材料二   时今，受国内外各种因素的影响，潮州陶瓷产业发展阻力重重，陶瓷工艺略显疲态，陷入困局。

（1）请你谈谈如何处理好文化继承与发展的关系。
（2）结合材料一的启示，运用文化创新的相关知识，谈谈如何破解潮州陶瓷工艺发展的困局。

5 . “一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的一部分。文化底蕴毁掉了，城市建得再新再好，也是缺乏生命力的。”对此，下列分析正确的是（       ）
①城市发展要增加传统建筑，减少现代建筑
②留住记忆是城市发展的根本目的
③尊重和善待城市中的老建筑能让人们记住乡愁
④继承传统文化是城市发展的需要

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 唐诗、宋词和元曲，他们的句式、长短不一样，这是变，是风尚；但押韵、平仄的规范，辞藻中的典故，这种与《诗经》《楚辞》一脉相承的现实主义和浪漫主义气息，却是不变的。由此可见（       ）

A．中华文化沉积着民族的精神追求	B．文化多样性是文化创新的基础
C．文化的继承和发展是两个不同过程	D．传统文化具有相对稳定性特征

7 . 《中共中央 国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》指出：“中医药学是中华民族创造的伟大创迹，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，为中华民族繁衍生息作出了巨大贡献，对世界文明进步产生了积极影响。”其中蕴含的文化道理是（       ）
①中华优秀传统文化既是民族的又是世界的
②中华优秀传统文化在发挥积极作用中传承发展
③中华文化发展的实质在于继承中华优秀传统文化
④中华优秀传统文化只有通过交流传播才具有价值

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 敦煌研究院与腾讯深入合作，利用腾讯“博物馆”和“数字敦煌”的AR、VR能力，使游客通过AR导览深入了解莫高窟的历史和艺术价值。“数字敦煌”让一批敦煌艺术精品通过数字平台、数字展览、手机App等途径走出敦煌，走向世界。“数字敦煌”能够（        ）
①助力游客更深入了解敦煌文化，提升中华文化的影响力
②满足游客个性化旅游体验需求，增强文化遗产保护意识
③利用现代数字化的技术手段，根本上变革游客的参观方式和内容
④提高莫高窟的游客承载能力，最大限度挖掘敦煌文化的经济价值

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 2019年9月21日法国迎来欧洲文化遗产日，各地的博物馆、剧院、城堡、部分政府部门、学校、私人花园等，都免费向公众开放。这一活动旨在：
①增加传统文化内涵，展现传统文化的魅力  
②继承传统文化财富，满足人民的精神需求
③提高文物保护能力，保存民族的历史文脉  
④全面继承历史文化，展现文化的博大精深

A．①②	B．②③
C．①④	D．③④

10 . 阅读材料，完成下列要求
据悉，北京大学多位学者就“依托传统文化弘扬民族精神”这一课题展开研讨，请你结合相关材料，展开研究性学习活动。

材料一：中国古代“天人合一”的智慧，成为现代的天人合一观，即源于自然，顺其自然，益于自然，反哺自然，人类与自然共生、共处、共存。当前，中国经济发展已进入新常态。粗放型的发展模式已不能适应经济社会发展的要末，实现绿色经济的华丽转身是大势所趋。“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，党的十八届五中全会把“绿色”上升为经济社会发展的基本理念，在“天人合一”智慧的基础上，强调坚持绿色富国、绿色患民。绿色发展的理念必将“领航”全面小康。

材料二：某学者认为，文化强国的价值资源还要从传统文化中提炼和培育一种精神，并进行富有时代精神的创造性阐释。倡导“和而不同”，“万物并育而不相害、道并行而不相悖”的观念；形成“天下兴亡，匹夫有责”的家国思想；追求“不畏强御”“勇者不惧”的精神境界；形成“贫贱不移，威武不屈”的人格追求，等等。

（1）结合材料一，运用“文化的继承性与文化发展”的知识说明绿色发展理念与古代生态智慧的关系。
（2）材料二中学者倡导的精神，其基本内涵是什么？如何弘扬和培育这一精神？