2 . 2022年4月21日《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》正式发布，其中语文课程把“文化自信”列为重点培养核心素养之一，数学更重视学科实践。课程方案着眼于人的全面发展，描绘时代新人画像，从有理想、有本领、有担当三个方面系统构建了“五育”并举的目标体系。课程标准内容的调整是基于（     ）
①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
②实践是文化创新的源泉、动力和根本目的
③新课程内容能增强学生文化自信、文化认同
④培养担当民族复兴大任的时代新人的需要

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

3 . 当奶茶遇见养生，会擦出什么样的火花？近日某百年老字号跨界卖茶饮，受到了Z世代的青睐与追捧：“阳春茉莉龟苓膏”满杯茉莉中药香，成为年轻人的心头好；“熬夜水”蜂蜜熬制添加人参配方，一举击中加班熬夜星人；“胶原玫瑰鲜乳”粉粉嫩嫩还有满满胶原蛋白，深受女孩子喜爱。老字号守得住经典，当得了网红，表明（     ）

A．新型消费引导了品牌运营，创新赋能传统商业

B．需改变固有的品牌形象，加大跨界产品的生产

C．传承民族百年经典应迎合市场，以需求为前提

D．将传统与现代的统一作为焕新发展的源泉动力

4 . 2021“中日韩陶瓷文化艺术与旅游周”让江西省景德镇又一次以瓷之名展现文化“磁力”。出于对景德镇的热爱,日本陶艺家高柳绫绪将在这里看到的山水、草木、星空、花朵绘制于坯体上,“盏中叶片与陶瓷合而为一,光影交错中仿佛能体会到中国古人所说的‘合一’的状态。”这反映景德镇瓷文化（     ）
①以开发创新为目的和归宿
②是中国传统文化的主要内容
③在继承“合一”思想基础上发展
④以对中国优秀传统文化的继承为前提条件

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 手卷(下图)是中国画形制中最具民族文化特色的，有着独特的表现手段、形式内容、尺寸标准，就连展示与欣赏的方式也有别于立轴、册页、条屏等绘画形式。在没有动态画面的年代，手卷打破固定焦点的观看模式，在二维平面中以连续的方式，横向延展画面的时间与空间，向观众推出现实场景走讲作者的心灵世界。这种表达方式（     ）

《富春山居图》(部分)
①本质在于挖掘优秀传统文化的价值。
②展示了中华民族独特的审美追求
③体现了创新激发文化的生机与活力
④丰富文化内涵和文化传播形式

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7 . “看得见山，望得见水，记得住乡愁。”这是对美丽乡村的生动诠释。在乡村振兴过程中，延续乡村的“意蕴”也尤为重要。乡村振兴需要文化的融入，才能更好地服务人民群众的高品质生活需求，使记忆中的故园变成更有活力的新农村。

案例一   H市结合本地实际，制定了新型职业农民培训实施方案，积极探索教育培训、认定管理和政府扶持“三位一体”，生产经营型、专业技能型、专业服务型“三类协同”的新型农民培训体系建设，为现代农业发展提供农村实用人才支撑。各种各样形式多样、深入浅出的培训使农民对专业知识“听得懂、学得会、用得了”,促进了农业科技的推广应用，,营造了广大农村学科学、用科学，依靠科技发展生产、发家致富的氛围。

案例二   用陶罐垒起的墙体、嵌在墙上的朱船、活灵活现的雕塑“吹糖老人”、记录历史变迁的旧式马车……在当地政府支持不，S村积极改造村庄风貌，守正出奇将传统农耕文化元素融入村景，村在景中，人在画中。向时，该村引入现代科技开发了田园小火车、VR麦田、高仿真耕作雕塑、体感植物等新一代休闲农业产品，让游客沉浸式地体验多元的农耕文化，村民的日子一天天红火起来。

案例三   W镇加强农村文化阵地建设，引导群众崇德向上、见贤思齐，展示新时代村民良好精神风貌。以乡镇宣传站村文化活动室为基础，建设了村民文明学校、农民夜校、图书室、阅报栏等各种思想文化阵地。引领带动广大干部、党员和群众争做道德模范、身边好人等“最美人物”,遏制陈规陋习、倡树文明新风，打造了一批乡风文明示范村。

结合案例，综合运用经济生活和文化生活知识，说明如何以文化赋能乡村振兴?