①物质决定意识②思维是对存在的正确反应
③世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物④规律是可以被认识和利用
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.①④ |
①进一步佐证了世界的本原是物质②有力论证了世界上不存在不可认识的事物
③深刻揭示了物质与意识相互依赖④说明充分发挥主观能动性就能认识世界
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①“中国高度”表明运动是物质的根本属性和存在方式
②“中国高度”见证着人的思维与存在具有同一性
③“中国高度”表明规律是客观的,不以人的意志为转移
④“中国高度”表明人们可以发挥主观能动性,创造一个理想的事物
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
材料一 恩格斯说:“真正推动哲学家前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”著名科学家钱学森说:“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学,并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作,马克思主义哲学是智慧的源泉。”小麦专家李振声的感悟:“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。”
材料二 2021年2月10日,天问一号开始环火星飞行,完成“环绕”。2021年5月15日天问一号成功着陆火星乌托邦平原地预选着陆区,完成了第二步“着陆”。2021年5月22日,祝融号火星车驶离着陆平台,开始“巡视”火星任务。中国第一次火星探测任务就完成了“绕、着、巡”三步!这是人类国家第一次在火星探测任务上实现三步一次到位!中国凭借天问一号和祝融号就赶上了美国60年的火星探索!也创造了人类航天史的新记录,宣告了中国航天技术进入了新时代。
(1)结合材料一中的名人观点,说明哲学与具体科学有什么联系。
(2)结合材料二,运用“哲学基本问题”知识,简要分析我国第一次火星探测任务成功的启示。
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①世界观决定于方法论
②思维与存在具有同一性
③意识是人脑对客观存在的主观映象
④人脑是意识产生的物质器官
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①思维和存在何者是本原的问题②唯物主义和唯心主义的关系问题
③思维和存在有没有同一性的问题④辩证法和形而上学的关系问题
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
继《小别离》和《小欢喜》之后,又一部讲述中国教育问题和现状的电视剧火了,那就是《小舍得》。这些教育题材影视剧,与早些时候的《虎妈猫爸》一样,无不引起社会各界的共鸣与热议,掀起一波接一波的亲子教育反思潮。
有一种孩子,叫别人家的孩子。而且“别人家的孩子”还天生自带多才多艺与超级刻苦的属性,钢琴、体育、语数英十八般武艺样样精通,就问你敢不敢与他比。但无数事实都证明,试图把别人家孩子的成功历程复制到自己子女身上,大多以失败告终,相反,只有作出符合自身实际的正确选择,才能实现凤凰涅槃。
运用“哲学的基本问题”的知识,结合材料谈谈你对子女教育问题的认识。
①意识也可以对物质起决定作用 ②意识和物质具有同一性
③意识是人脑对客观存在的直接反映 ④人脑是意识活动的物质器官
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |