1 . 新修订的香港《基本法》附件一和附件二首次明确要求特区政府“当采取措施，依法规管操纵、破坏选举的行为”，以彻底封杀“政治揽炒派”搞非法变相公投活动，确保“一国两制”实践行稳致远，维护香港长治久安。这体现了（   ）
①社会存在决定社会意识               ②思维和存在有同一性
③存在是世界的本原                      ④上层建筑反作用于社会发展

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 近日，我国科学家利用先进的观测设备和计算机数值模拟展开系统研究，首次在北极上空发现了“太空台风”，这更新了人们对太阳风－磁层－电离层耦合过程的认识。科学家将继续研究，找到“太空台风”的相关规律，以合理规避其相关风险和改善通信导航质量。这说明（     ）
①世界上没有不可认识之物                      ②科学实验是认识的重要来源
③具体的实践水平限制了人们的认识        ④实践是检验真理的根本标准

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

3 . 两个人行走在荒郊野外的时候,打雷下雨了。一个人说:“哦,下雨了,要压低身位,远离建筑和大树,防止被雷劈”。另一个人说:“不用怕,又没做坏事,天雷只会劈多行不义之人”。两人观点的实质是（     ）
①物质和意识何为本原②物质和意识有无同一性
③唯物主义和唯心主义之别④辩证法和形而上学之别

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 庄子梦中幻化为蝴蝶，忘记了自己原来是人，醒来后发觉仍然是庄子。究竟是庄子梦中变为蝴蝶，还是蝴蝶梦中变为庄子，实在难以分辨。庄子的观点（     ）

①涉及到了哲学的基本问题        ②回答了世界本原的问题
③否认思维与存在具有同一性     ④是唯心主义世界观的表现

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

5 . 2021年5月15日，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。作为地球在太阳系的“行星近邻”，火星上首次留下中国人前来拜访的印迹。自古以来，变幻莫测、荧荧如火的火星在冷星空中的“傲娇”身姿，就吸引了人类关注的光。从颜值到性格，火星浑身上都充满了科学谜团，这正是火星最大的魅力所在。材料佐证了（     ）
①具体科学的进步推动哲学发展②思维存在具有同一性
③真理在实践中不断推翻自身④世界上没有不可认认之物，只有尚未认识之物

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

6 . 东汉哲学家桓谭认为“精神居形体,犹火之然(燃)烛矣……烛无,火亦不能独行于虚空”;罗马教皇约翰•保罗二世则认为“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质,人的精神和灵魂则是上帝直接创造的”。下列对二者的观点评析正确的是（       ）
①前者正确描述了物质与意识的辩证关系
②后者认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现
③二者的观点对于世界本原的认识在根本上是对立的
④二者的观点在思维能否正确认识存在的问题上产生了对立

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 疫情肆虐之际，钟南山表示，此次的新冠病毒到底是怎么来的，目前还是不清楚，以前是不是早已存在我们也不知道，中间宿主应该不只有蝙蝠一种，但病毒的来源人类肯定能查证清楚。从哲学的基本问题来看，这主要体现了（     ）

A．思维和存在何者为第一性	B．思维与存在的关系问题
C．物质与意识的辩证关系问题	D．思维和存在有没有同一性

8 . 材料一   2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。《民法典》体现着新时代特点，折射着新时代风貌，高空抛物、套路贷、校园贷、高铁新座等问题在《民法通则》中没有相应法律条例可以进行处理，《民法典》则进行了针对性的修改。《民法典》体现了我国法治建设与时俱进的思想，完善了中国特色社会主义法律体系，是我国新时代社会主义法治建设的重大成果。

材料二   “编纂民法典”的过程也是一个不断推进法治国家建设的过程。2014年10月，党的十八届四中全会明确提出“编纂民法典”这一重大立法任务。基于民法内容体系非常庞大和我国国情，全国人大常委会明确了“两步走”的民法典编纂工作计划。

“民为邦本，法系根基。”这是一部有效反映人民意愿的民法典。全国人大常委会10次审议，10次向社会公开征求意见，3次组织全国人大代表研读讨论，针对意见反映集中、争议较大的问题专门召开座谈会。

《民法典》是权利的宣言，更是国家治理的基本遵循和依靠。《民法典》的编纂以“保《民法典》是权利的宣言，更是国家治理的基本遵循和依靠。《民法典》的编纂以“保弘扬社会主，义核心价值观，小到规制霸座行为、禁止高利放贷；从《民法总则》规定民事活动不得违背公序良俗，到具体条文要求赡养父母、抚养未成年子女，《民法典》用个个法条映照出中华民族的价值追求，在“民”与“法”之间彰显为民情怀。

（1）结合材料一并运用所学哲学知识，谈谈我国《民法典》立法是如何回答哲学基本问题的
（2）结合材料二并运用所学法治知识，说明《民法典》的编纂遵循了全面推进依法治国的哪些原则
（3）某校高一（1）班的同学积极开展《民法典》进校园活动，请你就学校应如何开展《民法典》的宣传教育提两条建议。