1 . “世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的”，下列说法能够依次佐证上述哲学观点的是（       ）
①流水不腐，户枢不蠹       
②天地合而万物生，阴阳接而变化起
③天行有常，不为尧存，不为桀亡       
④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣

A．②→①→③→④	B．②→①→④→③
C．④→①→③→②	D．④→③→②→①

2 . 某同学听课时整理了这样一条课堂笔记：“世界是物质的一物质是运动的一运动是有规律的一规律是客观的。”他还找到了四句名言加以印证。下列对四句名言的排序与笔记中哲学观点的顺序一致的是（     ）
①坐地日行八万里，巡天遥看一千河
②天地合而万物生，阴阳接而变化起
③天行有常，不为尧存，不为桀亡
④阴阳之度，日月、寒暑、昼夜之变，莫不有常

A．①→②→④→③	B．①→③→②→④
C．②→①→④→③	D．④→③→②→①

3 . 阅读材料,完成下列要求。

时代在变，高考也在变。新高考改革提倡考试科目的多样组合，鼓励学生在初高中阶段就开始对未来的学科兴趣和职业发展进行选择和谋划，符合人的主体性原则，相对于过去实行的“3+大综合”“文理分科”等传统模式，新高考的多样选考组合，给予学生更多的规划自主权，最大限度满足学习兴趣，充分释放学习内驱力，保障学生个性发展，但问题在于，对于学生来说由于在初高中阶段各方面发展还未成熟，这一时期的自我选择和未来规划不一定完全是理性行为。

新高考改革是时代发展的必然。运用规律的知识并结合材料对此加以分析。

4 . 湖北省第十二届委员会第三次全体会议暨省委经济工作会议，于2022年12月22日在武汉举行。全会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大和中央经济工作会议精神，听取和审议了省委书记王蒙徽受省委常委会委托作的省委常委会工作报告，总结了2022年全省经济工作，部署了2023年全省经济工作。省委书记王蒙徽，省委副书记、省长王忠林就经济工作分别作了重要讲话。会议指出：2023年全省经济工作要继续坚持稳字当头、稳中求进，坚决扛起稳定经济增长的政治责任，全力保持平稳健康的经济发展态势，在“稳”的基础上积极求进。材料所体现的哲理（     ）

A．事物运动是有规律的	B．运动是物质的根本属性和存在方式
C．事物是绝对运动和相对静止的统一	D．运动是物质的运动，物质是运动是承担者

6 . 进入新时代，“核心素养”一词走进人们的视野，并逐步为人们所熟知。

根据《中国学生发展核心素养》研究成果，核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同、理性思维等十八个基本要点。

“核心素养”引领下的教育观念更具人文性，处处体现“以学生为中心”、“以学生发展为根本”的理念，将深刻影响一代青少年的素质培养和人格塑造，帮助学生明确未来的发展方向，激励学生朝这一目标不断努力。

有人得出结论：“有什么样的教育观念，就有什么样的学生”是一条规律。请运用生活与哲学知识评价这种观点。

7 . 近年来，牛蛙在国内市场需求旺盛。某青年农民抓住商机，大量培育和饲养牛蛙。但起初因不熟悉牛蛙生活习性，导致大量死亡，造成了一定的经济损失。为了提高牛蛙饲养水平，他日夜蹲守在饲养场，潜心研究牛蛙生活习性，经过不懈努力，最终成为当地有名的养蛙致富能手。该青年农民的经历启示我们
①尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的
②发挥主观能动性是事业取得成功的必要条件
③要根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律
④规律的表现复杂多变，是必然性和偶然性的统一

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④