长期以来，我国教育领域存在偏重文化学习、淡化劳动教育的现象，严重影响了孩子“德智体美劳”五育全面发展，有悖教育的初衷。2022年4月，教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，根据不同学段学生的身心特点制定了“整理与收纳”、“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，至此劳动正式成为中小学的一门独立课程。该举措释放出国家高度重视劳动教育的明晰信号，是推进“五育并举”的重要举措。
劳动是人类生存和发展的基础，是学生成长的必要途径。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。热爱劳动是中华民族的优秀文化基因，习近平总书记高度重视劳动教育，多次强调要在学生中弘扬劳动精神，“把劳动教育纳入人才培养全过程”，促进学生形成正确的世界观、人生观价值观。
(1)结合材料，运用唯物论的有关知识，分析党和国家重视劳动教育的合理性。
(2)有学生说，学校是学习知识的地方，开展劳动教育没必要。请运用认识论的相关知识对此观点加以批驳，列出两点依据即可。
2022年12月7日，国务院联防联控机制综合组公布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》，提出十条进一步优化落实疫情防控的措施。目前，我国全人群疫苗完全接种率已超过90%，群众的健康意识和健康素养明显提升。新冠病毒变异株传播力增强，但致病力和毒力明显减弱，给人群带来的整体健康风险趋于缓和，我国疫情防控正面临着新形势新任务。坚持走小步、不停步，主动优化完善防控政策，是我国疫情防控的一条重要经验。十条优化措施是针对当前我国主要流行的新冠病毒变异株特点、疫情流行特征，通过对疫情形势动态的研判，对现行防控措施的成效评价等，综合考虑后作出的。这十条措施，是为了持续提高防控的科学精准水平，执行中要坚决纠正简单化、"一刀切"，不搞层层加码。这次的优化并不是完全放开不防，而是针对二十条执行不到位、不准确等问题予以纠正，强调更加科学精准。近三年来，我们不断调整优化防控措施，每一次优化都进行了深入研究论证，每一次优化都是因时因势进行调整，每一次优化都更好地保障人民群众正常生产生活秩序，更好地为老年人、婴幼儿等重点人群提供保障。
请结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，分析防疫新十条措施是如何持续提高我国疫情防控科学精准水平的。
材料一 镬耳屋、风水塘、石牌坊、古碉楼，岭南古村落的美丽风光散发着典雅古韵勾起人们的思乡和怀旧情结。广东作为岭南文化的中心地，保留了大量的传统村落，展现了岭南地区深厚历史底蕴和特色风貌。保护好、利用好传统村落，对广东全面推进“百县千镇万村高质量发展工程”、深入实施乡村振兴战略具有重要意义。
广东省高度重视传统村落保护，出台了一系列政策文件，完善传统村落文献档案，开展传统村落的申报评选认定，指导各地编制和实施传统村落发展保护规划，有效推进了广东传统村落的保护。广州花都洛场村依托碉楼建筑、华侨文化，发展文化创意产业，植入文化体验商业、非遗民间艺术表演，推动乡村古韵与现代气息相互交融；顺德杏坛镇把多个村内祠堂变身为艺术馆、农家书屋、村民讲堂等，让有着悠久历史的祠堂成为讲文明树新风的地方……广东以高度的文化自觉，推动传统村落留下美丽乡愁，焕发新的时代活力。
(1)有人认为，只要坚定文化自觉，就能实现广东古村落的成功保护。结合材料一，运用正确发挥主观能动性的知识对此予以评析。材料二 年画作为中国古老而珍贵的民间艺术之一，鲜明地展现出中国人的精神理想、生活愿望和审美取向。河南朱仙镇年画《五子门神》(如图)属于神像类年画，画上的门神并非武将打扮，而是赐福降祥的天官。天官面目慈祥，周围簇拥着欢喜雀跃的五位儿童，神情生动，儿童手中分别捧有荷花、灯笼、宝瓶和寿桃等。以五子搭配门神的年画组合方式是后来发展起来的，五子既代表了“五子登科”,又表达了人们对连生贵子、人丁兴旺、平安幸福的美好祈愿。
材料三 党的十八大以来，习近平总书记把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置，鲜明提出了一系列重大创新理论：把坚持社会主义核心价值体系纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略；从着眼新形势新任务新要求，明确宣传思想文化工作 举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务；提出把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合……
(3)结合材料三，运用“文化传承与文化创新”的有关知识，以“为更好担负起新的文化使命注入青春力量”为主题，写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150个左右。“书香气”是文明城市的“底气”，“全民阅读”是提升城市文明程度的基石。某校高二部分学生为了解本校同学课外阅读情况，围绕“高中生课外阅读倾向调查及分析”开展社会实践活动，请你参与其中。
【制定方案】
研究对象：在校学生150人，每个年级各50人，男女各半。
准备阶段：查阅资料文献，结合校情拟定研究方案。
研究步骤：实验阶段：开展问卷调查与访谈。总结阶段：收集整理调查数据，撰写调查报告。
(1)运用唯物论的相关知识，分析在这一研究过程中同学们主要遵循了哪些哲学观点。
【调查研究】
根据问卷调查与访谈，同学们发现高中生课外阅读存在如下问题：学校周边的一些书店为谋利，迎合低级趣味，大量出售充斥暴力、荒诞、庸俗内容的图书；高中生容易沉溺于夸张的穿越爱情、暴力武打、猎奇等书籍中，难以抵制其中的诱惑，难以鉴别出其中的弊处所在。
(2)结合《经济与社会》知识，为促进高中生拥有高质量的阅读出谋划策。
【公共参与】
青少年的声音汇集起来也可以改变世界，同学们通过这次社会实践活动，撰写了“提高高中生阅读质量”的建议。
(3)他们准备将建议通过以下渠道送给相关人员或部门。请结合《政治与法治》知识论证其可行性。
方案一：将建议送给身边的人大代表，形成人大代表的议案，转交给人大。
依据：
方案二：将建议送给身边的政协委员，形成政协委员的提案。
依据：
《复兴文库》以中华民族伟大复兴为主题，以思想史为基本线索，是反映中华民族伟大复兴历史进程的重要文献。中华民族需要以史为鉴、察往知来，在复兴之路上坚定前行。
材料一 该文库按历史进程分为五编。
编目 | 选编文献内容 |
第一编 (1840—1921年) | 集中选编展现中华民族伟大复兴的历史起点与逻辑起点，体现民族觉醒意识、思想启蒙与思想解放、探索救亡图存、推动民主革命、传播进步思想的重要文献。 |
第二编 （1921—1949年） | 集中选编记述中国共产党携手各阶层各党派进步力量、团结带领中国人民，为推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放，完成新民主主义革命、建立新中国而不懈奋斗的重要文献。 |
第三编 (1949—1978年) | 集中选编记载中国共产党团结带领全国各族人民进行社会主义革命、确立社会主义基本制度、推进社会主义建设，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革的重要文献。 |
第四编 (1978—2012年) | 集中选编记录中国共产党团结带领全国各族人民进行改革开放的伟大革命，破除阻碍国家和民族发展的思想和体制障碍，开创、坚持和发展中国特色社会主义的重要文献。 |
第五编 （2012年以来） | 集中选编党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在治国理政实践中创立习近平新时代中国特色社会主义思想，开启中国特色社会主义新时代，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的重要文献。 |
材料二 抗战时期，以重庆为中心的大后方，是挽救民族危亡，追求民族复兴的大后方，是抗日民族统一战线的重要政治舞台。2023年3月，《在复兴之路上坚定前行——重庆十册添彩<复兴文库>》主题访谈节目连续两周刊播。主题访谈结合融媒体传播特点，通过虚拟演播厅录制，采用“访谈视频＋海报＋二维码＋文字稿”融媒体形式，实现融媒对话。专家们讲解过程中力求深入挖掘和通俗解读，通过文献背后的鲜活人物和故事，让大后方历史更具感染力，更使《复兴文库》鲜活地走入了寻常百姓之家。
该节目以融媒创新视角，反映了《复兴文库》的宏大气象、丰富内容和多方面的价值，既“有意义”又“有意思”。节目一经推出，在各平台和年轻人群中引起热烈反响，观众对抗战大后方的历史有了更清晰的理解，对中华民族伟大复兴的艰辛历程有了更深刻的认识。
(1)结合材料一，说明《复兴文库》的编纂是如何体现分析与综合的辩证关系。
(2)结合材料二，说明策划者是如何正确发挥主观能动性，使主题访谈既“有意义”又“有意思”的。
(3)结合材料，运用文化知识，以“以史为鉴、察往知来”为主题，任选一个角度，自拟题目，写一篇演讲稿。①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；
③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
最是人间烟火气，藏蕴变化山水间。由中央广播电视总台、文化和旅游部联合摄制的大型文旅探访节目《山水间的家》实地探访24个新时代的美丽乡村，记录烟火人间、关照人情冷暖，从人到家，再从家到国，探寻中国乡村十年间的“变”与“不变”,用热血与热爱为故土和乡野书写崭新的故事。
节目中充满了乡村平凡又鲜活的个体，既有带领大家发家致富的村支书，也有火车司机、茶园农民等，他们在当前的乡村中具有典型性和代表性，有血有肉的真实人物无疑更有引导和共情的能量。《山水间的家》配合感性叙述将观众带入“家”这个有温度的特定情境之中，带领观众近距离从美食、全家福、优秀传统文化、非物质文化遗产等角度了解乡村，从不同侧面努力挖掘村民的生活现状和情感动力，进而描摹出新时代乡村更有温度的一面。文艺工作者走进田间地头成为劳动者，与山水间的人民打成一片，观众也跟随节目走心感受着最为质朴无华的人间烟火。而在这个过程中，关于“家”的畅想与定义也得以通过节目丰富的阐释找到归处。
(1)结合材料，运用文化发展的基本路径的知识，分析《山水间的家》是如何实现文化创新的。
(2)请你从探寻世界的本质的角度，以“山水间的美丽乡村”为主题，简要介绍你的家乡。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200个左右。
2024年的第一个“网红”城市非哈尔滨莫属。据统计，仅元旦3天假期，哈尔滨市就累计接待游客 304.79万人次，实现旅游总收入59.14亿元，两个数字双双达到历史峰值。
为了擦亮冰雪旅游的金字招牌，雪季来临之初，黑龙江省就启动了冬季旅游“百日行动”。作为主要目的地，哈尔滨早早进入“预热”状态，除了利用互联网引流、打造冰雪大世界等传统王牌项目，更是千方百计回应市场变化和游客需求，扩大冰雪旅游优质产品供给。人造月亮、飞马踏冰、逃学企鹅，还有极富俄式风情的“绚烂烟火”景区，具有印度特色“胜利之城”景区……这些精心策划的新场景、新玩法，把东北地区优质冰雪资源的魅力展现得淋漓尽致，吸引了大量中外游客，也带动了冰雪经济提质增效。
在“以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲”理念的号召下，哈尔滨不仅将冰雪玩出了新花活，还拿出满满的诚意，把游客“宠”出了新高度。在机场玩快闪花式迎客，在广场建“温暖驿站”方便游客落脚，地铁、冰雪大世界到太阳岛区间摆渡免票……东北人民的待客之道不光体现在这些暖心细节里，还体现在不断改善服务、强化管理的硬核举措上。当冰雪大世界开园陷入“退票”风波，各级领导现场办公，致歉、整改、退票一系列应对措施迅速抚平了游客情绪…….
哈尔滨人用“冷冰雪”撬动“热经济”，为东北全面振兴注入活力。
(1)结合材料，运用“运动的规律性”的知识，说明哈尔滨人是如何“擦亮冰雪旅游的金字招牌”的。(2)结合材料，运用超前思维的知识，分析哈尔滨冰雪旅游市场火爆的原因。
(3)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，以“‘冷冰雪’撬动‘热经济’”为主题写一篇时事评论。要求：①围绕主题，自拟题目；②观点明确，论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数150-200字左右。
材料一 亚运史上首个数字点火仪式
由于烟花释放之后会产生烟尘粉尘，这会对环境造成严重的污染，不符合杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念。为了向全世界传递出杭州亚运会积极倡导环保的信号，以及对环境保护的重视，杭州亚运会开幕式决定不燃放实体烟花。通过数字科技的运用，杭州亚运会开幕式将会以AR技术、三维动画等为手段，将烟花的展示完美呈现在电视观众和现场观众面前。虚拟制作的烟花与真实燃放的烟花相比，可能会更灿烂、更漂亮。
材料二 杭州亚运会独特的设计震撼世人
此次设计，均由中国美术学院青年教师张文、杨毅弘设计完成。运动造型设计与后续动画发布后，将广泛应用于亚运会和亚残运会场馆，城市形象景观及融媒宣传。
 | “生而文雅，收放有度。开合清风纸半张，随即书卷岂寻常。”会徽“潮涌”很有江南人文意蕴，寓意新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，永远向前。 |
 | 吉祥物组合名为“江南忆”，灵感出自白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”。“琮琮”源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。“莲莲”源于西湖中无穷碧色的接天莲叶。“宸宸”源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。 |
(1)结合材料一，运用尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的知识，分析杭州亚运会开幕式“不燃放实体烟花”这一决定的合理性。
(2)从尊重知识产权角度，写一份关于加强亚运会产权保护的倡议书。要求：①围绕主题，运用“尊重知识产权”的相关知识，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
9 . 某校高二（1）班学生学习“正确发挥主观能动性、一切从实际出发，实事求是”的知识后，纷纷上网搜集了如下材料，并进行了热烈的讨论。
材料一 调查研究是我们党的传家宝。当前，世界百年未有之大变局加速演进，不确定、难预料因素增多，国内改革发展稳定面临不少深层次矛盾和挑战，迫切需要通过调查研究，找到破解难题的办法和路径。在全党大兴调查研究，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力弘扬党的光荣传统和优良作风，促进广大党员、干部扑下身子干实事、谋实招、求实效,不断把为人民造福事业推向前进。
材料二 生态是统一的自然系统，是相互依存、紧密联系的有机链条，山水林田湖草沙是生命共同体。生态保护修复遵循“自然恢复为主、人工修复为辅”的原则，分类施策，但“自然恢复为主”不代表放任不管，对于受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生态重建。我们要大力弘扬“三北精神”，勇担使命、不畏艰辛、久久为功，让一道道“绿色长城”保护家园，一个个绿色传奇惊艳世界。
材料三 国产电影如何真正实现突破成为人们热议的话题。有人认为，我国影视产业发展要坚定扎根中国大地，竭力保持中国风格、中国气派才能助力“星辰大海”之梦的实现；也有人认为，我国要学习借鉴西方影视发展模式，这样才能少走弯路，甚至实现弯道超车。目前，中国科幻影视改编已在科影融合上有了不少探索,这也证明，国产电影事业是大有可为的，我国影视产业工作者是可大有作为的。
材料四 2023年2月13日，以“数字变革与教育未来”为主题的世界数字教育大会在北京拉开帷幕。在人工智能、云计算、大数据、区块链等新技术的强支撑下，教、学、管、评、考开始进入精准模式……现代信息技术手段在当前教育实践中运用越来越广泛，但也有人对此提出质疑，认为“对教育而言，与理念的更新相比，技术手段所能带来的影响是有限的”。
【设计意图】:基础检测（1--4）：这部分选题考察学生对本课时基础知识的把握和识别。达到到必备基础知识的简单、正确的再认和描述。
【设计意图】知识综合（5--7）：这部分选取的试题体现出对高考必备知识的综合性考察，同时也考察学生的综合思维和概括能力。能对相关知识做辩证的比较，或建立知识之间的联系。
【设计意图】: 拔高训练（8--11）：这部分选取的试题体现出对学生高考关键能力、学科素养的考察，学生能够初步运用哲学知识，透过现象看本质，对社会现象和某一观点做出分析、评析的能力，并能揭示其背后的哲学逻辑。
【设计意图】: 开放探究（12--14）：这部分选取的试题体现出对学生学科核心素养和必备能力的的深度考察，答案不唯一，调度多种知识，观照学生思维个性，注重考查考生创新能力、发散思维。
1．“三北精神”精神是如何体现物质与意识的辩证关系原理的。
2．意识对物质具有能动作用的原理内容及方法论要求是什么？
3．我国在建设一道道“绿色长城”的过程中，是如何做到一切从实际出发，实事求是的？
4．说说我国坚定不移走好绿色发展之路的唯物论依据。
5．运用《哲学与文化》中“一切从实际出发，实事求是”的知识，谈谈在全党大兴调查研究的必要性。
6．运用正确发挥主观能动性的知识，说明如何念好调查研究的“真”字诀？
7．运用辩证唯物论的相关知识，说明中国共产党为什么能不断把为人民造福事业推向前进？
8．运用“探究世界的本质”相关知识，对关于国产电影如何突破的两种观点加以综合评析。
9．有人认为生态保护修复应坚持“自然无为”，也有人认为生态保护修复应做到“积极有为”。结合材料一，运用“正确发挥主观能动性”的相关知识对此进行评述。
10．有人说，科幻作品只要对客观现实进行能动的改造，就能讲好中国故事。请从辩证唯物论角度评析这一观点。
11．现代信息技术手段在当前教育实践中运用越来越广泛，但也有人对此提出质疑，认为“对教育而言，与理念的更新相比，技术手段所能带来的影响是有限的。” 请运用“意识的能动作用”有关知识对此观点加以评析。
12．运用正确发挥主观能动性的知识，以“在‘大有可为’中‘大有作为’”为主题撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
13．运用发挥主观能动性的知识，探究如何通过弘扬“三北精神”让一道道“绿色长城”保护家园，一个个绿色传奇惊艳世界。
14．运用“探究世界的本质”的知识，探究如何“在全党大兴调查研究之风”。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
| A．善于用理性论证检验认识正确与否的人 |
| B．用辩证唯物主义思想方法分析问题的人 |
| C．善于发挥人的主观能动性思考问题的人 |
| D．用历史唯物主义基本观点解决问题的人 |
