1 . 如何一切从实际出发,实事求是:①_______ ,②_______ ,③_______ 。
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2 . 意识的特点:
意识具有:
①_______
②_______ 。
③_______ 。
意识具有:
①
②
③
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2023高二·全国·学业考试
3 . 一切从实际出发,实事求是
(1)要尊重物质运动的_______ ,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。
(2)要充分发挥_______ ,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
(3)要把发挥主观能动性和_______ 结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
(4)既要反对夸大_______ 作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
(1)要尊重物质运动的
(2)要充分发挥
(3)要把发挥主观能动性和
(4)既要反对夸大
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4 . 正确发挥主观能动性
(1)人能够能动的认识世界:意识活动具有目的性、_______ 性和能动创造性,它不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的_______ 。
(2)人能够能动的改造世界:意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以能动地_______ 人们改造世界,即通过_______ 把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。
(3)______ 是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受客观规律的制约。符合客观规律的正确意识,指导人们的实践,实现改造世界的预期目标,促进事物的发展。反之,违背客观规律的错误意识,会导致实践失败,对事物的发展产生阻碍作用。
(1)人能够能动的认识世界:意识活动具有目的性、
(2)人能够能动的改造世界:意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以能动地
(3)
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5 . 一切从实际出发,实事求是的要求
(1)做事情要尊重_________ 的客观规律,从客观存在的事物出发。
(2)充分发挥_________ ,不断解放思想,与时俱进,以_________ 的精神探求事物的本质和规律。
(3)把发挥________ 和________ 结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
(1)做事情要尊重
(2)充分发挥
(3)把发挥
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6 . 正确发挥主观能动性
(1)人能够能动地认识世界:意识活动具有_______ 、___________ 和___________ 。世界上只有__________ 之物,没有不可认识之物。
(2)人能够能动地改造世界:意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以__ 地指导人们改造世界,即通过_____ 把观念的东西变成 ___ 的东西,创造出符合人的目的的客观事物。
(3)尊重客观规律:意识的能动性受到_________ 的制约。只有符合客观规律的_____ 意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现_________ 的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生_____ 作用。
(1)人能够能动地认识世界:意识活动具有
(2)人能够能动地改造世界:意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以
(3)尊重客观规律:意识的能动性受到
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7 . 一切从实际出发,实事求是的要求:
(1)要求我们充分发挥___________ ,不断解放思想,与时俱进,以_________ 的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
(2)要求我们把发挥主观能动性和尊重_________ 结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的_________ 结合起来。既要反对夸大意识能动作用的___________ ,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
(1)要求我们充分发挥
(2)要求我们把发挥主观能动性和尊重
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8 . 人能够能动地认识世界:
意识活动具有_______ 、___________ 和___________ ,它不仅可以认识事物的_________ ,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有__________ 之物,没有不可认识之物。
意识活动具有
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9 . 坚持一切从实际出发,实事求是的要求
(1)充分发挥___________ ,不断解放思想,与时俱进,以___________ 的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
(2)把发挥___________ 和尊重___________ 结合起来,把高度的___________ 同严谨踏实的科学态度结合起来。
(3)反对夸大意识能动作用的___________ 和片面强调___________ ,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
(1)充分发挥
(2)把发挥
(3)反对夸大意识能动作用的
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10 . 哲学依据:物质与___________ 的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
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