2 . （不定项）“给孩子吃预制菜就像给牲畜喂饲料！”“没有预制菜，学校的孩子就吃不上饭了？”最近一段时间，关于“预制菜”进校园的争议越来越多，引起了社会各界的广泛关注。有人支持也有人反对。这说明（     ）

A．认识具有主体差异性	B．不同主体对同一对象的认识必然不同
C．意识是对客观存在的能动反映	D．意识是客观内容和客观形式的统一

3 . （双选）“雪”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如柳宗元《江雪》“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。他就借描写雪来抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。元稹诗曰“才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云”。作者通过千株玉、万朵云，把北国的冬天变得温情脉脉，不再因雪而凌厉肃杀，把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。不同的诗人看到同一景象，往往抒发不同情感，对此分析合理的是（     ）

A．诗词是主观形式和客观内容的有机统一

B．诗人对雪的描述具有主动创造性和自觉选择性

C．诗人发挥主观能动性可以创造一个幻想的世界

D．诗人对雪的文学描述和雪的实际情况是相互依存的

5 . “如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明(       )

A．矛盾是事物发展的源泉和动力

B．要坚持实事求是的态度

C．事物发展是量变与质变的统一

D．要坚持具体问题具体分析

6 . 下图漫画《过失》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是（     ）

如果你总是把过失推给别人，那么过失也就会更亲近你

A．量变达到一定程度必然引起质变

B．应着重抓住事物发展的内部矛盾

C．意识活动具有目的性和直接现实性

D．联系是普遍的、客观的、无条件的

7 . （多选）类囊体是植物光合作用至关重要的“基地”，对植物有效利用自然界能量起着关键作用。中国科学家从菠菜中提取了类囊体，并将类囊体成功送入动物细胞内，使动物细胞可以分享植物光合作用的能量，以此叩响逆转细胞退变衰老的“时光之门”。这说明（       ）

A．思维与存在具有同一性	B．人可以创造出新的物质
C．人能够能动地改造世界	D．人可以认识和利用规律

8 . （不定项选择）实现第二个百年奋斗目标是长期、艰巨、复杂的任务，等不得也急不得。各地区必须结合自身实际、因地制宜探索有效路径，不要一口吃个胖子，不要做超越发展阶段的事。从哲学角度看，这是因为（       ）

A．物质决定意识，必须坚持一切从实际出发	B．量变是质变的必要准备，要重视量的积累
C．事物发展是前进性和曲折性相统一的过程	D．矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析

10 . (多选）通过基因组修饰技术提高优良性状，是培育优质高产农作物的理想途径。如今，我国科学家找到了一把“金剪刀”——CRISPR/Cas系统，可对植物基因组进行精确定点“修剪”，从而直接转化为现有的研究成果，迅速提高农作物的各种优良性状，实现农作物的高效、高产、高抗。这说明（)

A．科技创新能改变规律的必然性和客观性

B．科技进步能增强人们利用规律的能力

C．意识可以不通过实践直接创造出现实的东西

D．意识活动具有自觉选择性和能动创造性