①社会意识随社会存在的变化而变化
②社会存在决定社会意识
③实践依赖于认识
④意识是大脑对客观事物的反映
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
①ChatGPT的意识活动符合事物发展的客观规律
②ChatGPT其是不是新事物最终要看它是否符合发展规律
③ChatGPT是新出现的事物，因人们的不认可而不是新事物
④ChatGPT的出现表明人的意识活动具有主动创造性
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．能够取代人脑，精准控制汽车行驶 | B．可以能动地反映道路交通条件 |
| C．能够帮助人类摆脱客观条件的制约 | D．不仅能模拟人脑，还能成为人脑的延伸和补充 |
①意识是人脑的机能，人脑结构的变化影响人类认知行为
②物质世界是长期发展的，它提供和丰富了意识的内容
③矛盾普遍性寓于特殊性之中，人类可以从动物实验中获益
④联系具有条件性，人鼠之间的固有联系因科研需要而存在
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
9 . 材料一 近年来，科学家试图通过模拟人脑的活动来研制出先进的机器人，2023年2月， ChatGPT火爆全网， 能够通过学习和理解人类的语言来进行对话互动，并协助人类完成一系列任务。不同于以往的A1形象，ChatGPT可以结合上下文语境用拟人语气和你互动，甚至可以写代码、写脚本、制定商业提案等之前需要人来完成的工作。
(1)随着人工智能应用的升级，有人认为“人工智能机器人有意识可替代人的工作”。请结合材料，运用“意识”的相关知识对上述观点加以辨析。材料二 最近，ChatGPT在全球爆火，这项人工智能应用引发的冲击波“震撼”了多个行业，首当其冲的就有教育界。因其具备快速查阅文献、生成答案的能力，许多大学生用它来充当“枪手”写作业、交论文，多国高校被迫明确“禁用”ChatGPT。
这一幕很新鲜，又很熟悉。当20世纪90年代互联网风靡、搜索引擎诞生的时候，也曾产生过类似的慌张。先进技术的横空出世，让知识的获取更加便利，而教育作为传授知识的行业，则一次次受到挑战。这一次，当AI发展到可以自动梳理资料的时候，其提交的论文作业已经与真人文章相差无几，传统的批量传授知识的模式受到彻底挑战。
面对ChatGPT的挑战，被动封杀显然并非上策。某大学知名教授指出，新科技的应用靠堵是堵不住的，宜疏不宜堵，“在新技术面前，因循守旧、不思进取才是真的问题，直接禁止使用是最坏的策略。”
(2)结合材料二，运用唯物辩证法发展观的知识，分析说明面对ChatGPT的挑战，被动封杀为何“显然并非上策”。材料三 近日，由人工智能实验室OpenAI发布的对话式大型语言模型ChatGPT在中外各大媒体平台掀起了一阵狂热之风。有专家认为，ChatGPT将给信息产业带来颠覆性的变革。
ChatGPT能自主学习互联网上的自然语言数据，训练出语言模型。人类对它的使用越多，它的进化便越快。写代码、写脚本、做作业、写论文、制定商业提案、创作诗歌故事甚至检查程序错误等都变得易如反掌……这也让很多人高呼“打工人的饭碗保不住了”。与此同时，输出内容出现错误、编写假新闻、误导用户……ChatGPT也频频陷入争议，背后的内容治理、版权制度、科技伦理等人工智能的“老问题”再度显现。
(3)有人认为，人工智能的发展让一部分人失业，因此应该阻止人工智能继续发展。结合材料，运用认识论的有关知识，对此观点进行评析。
