①热词是实现客观与主观具体的历史的统一
②热词和社会热点事件是互相不可分离的
③热词是人脑对社会热点事件的能动反映
④社会热点事件对热词的出现具有决定作用
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①“印象”是留在人脑并被改造过的咖啡
②“印象”是咖啡刺激人脑后留下的痕迹
③“苦、香”是“印象”产生的物质基础
④“印象”的客观内容是人与咖啡的关系
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
习近平书记强调:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持教育公益性原则,深化教育改革,办好人民满意的教育。”
为强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,2021年7月,中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并要求试点地区细化制定符合自身实际的目标,先行先试,做好探索,确保“双减”工作平稳有序开展。
推进“双减”工作落实落地,关键在教育理念的转变。作业改革要坚持育人为本,遵循教育规律,体现“五育并举”的素质教育导向,鼓励布置分层、弹性、个性化作业,不得布置机械重复、惩罚性作业、与此同时,深化校外培训机构治理,堵住“校内减负、校外增负”的口子。只有校内保障与校外治理两手抓,方能疏堵结合、标本兼治,共同为学生健康快乐成长营造良好环境。
结合材料,运用唯物论的相关知识,简述如何推进“双减”工作落实落地。
A.意识内容变化取决于主观情绪的变化 | B.立场不同决定了意识形式主观性差异 |
C.意识对外部世界反映具有能动创造性 | D.人的主观思维不会影响对客观事物的反映 |
①意识能够在反映现实的基础上创造幻想世界
②优秀的艺术作品来源于创作主体的主观创造
③艺术作品无法摆脱客观事物固有属性的制约
④艺术作品的形式和内容带有强烈的主观色彩
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.艺术创造是人脑对客观事物的主观想象 | B.意识对客观事物的反映是主动的 |
C.人的主观能动性可突破事实的束缚 | D.意识是人脑对客观存在的如实反映 |
A.意识的内容是由人脑决定的 |
B.人脑是产生意识的生理基础 |
C.意识是客观存在的主观反映 |
D.意识是物质世界发展的产物 |
②认识受立场观点方法等因素的制约
③意识对客观事物的反映具有能动性
④情绪的产生和变化根源于人的大脑
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
1930年5月,毛泽东同志到闽粤赣三省交界处的寻乌县,进行了一次深入系统的社会经济调查。在调查期间,毛泽东同志除了开调查会,还主动深入各行各业,虚心向群众请教,认真了解群众生活状况,写下了《寻乌调查》,并在此基础上撰写了《反对本本主义》,提出“没有调查,没有发言权”的著名论断,树立了加强调查研究、科学决策的典范。中国的具体实际以及毛泽东关于调查研究的重要论断,让邓小平,江泽民、胡锦涛等同志也高度重视调查研究工作。
党的十八大以来,习近平总书记在不同场合反复强调用好调查研究这一“传家宝”,做好调查研究这一“基本功”,推动全党大兴调查研究之风。在2011年中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上,习近平总书记专门就做好调查研究进行了全面系统深入地阐释。他强调,调查研究不仅是一种工作方法,而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。总书记还率先垂范,作出重大决策必调研,实施重大战略必调研,推进重大工作必调研,足迹遍布祖国大江南北,确保中国这艘巨轮始终把准方向、破浪前行。
结合材料并运用“探究世界的本质”的知识,说明共产党人为什么历来重视调查研究工作,以及新时期共产党人如何做好调查研究工作。①哲学往往产生于曲折且复杂的人生经历之中
②雨以不同的形态反映了诗人不同的内心感受
③大自然的雨是诗人独特审美不可缺少的基础
④诗人对自己人生境况的抒写具有自觉选择性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |