一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。新时代青年应大力弘扬英雄精神，从英雄精神中汲取力量，增强做中国人的志气、骨气、底气。
材料一 2021年秋年，《刘胡兰》《谁是最可爱的人》《我的战友邱少云》《狼牙山五社士》《一个粗瓷大碗》《全色的鱼钩》，这些20年前耳熟能详的人民英雄故事重新回到小学课本。这些故事激起了数代人心中对祖国的热爱。课文《刘胡兰》描写了刘胡兰为了严守党的机密，面对凶线的敌人英勇不屈、顽强斗争，最后光荣牺牲的悲壮事迹。
材料二 偶像的更迭，映射着时代的变迁,也不断改写着“偶像”的内核外延。从“颜值即王道”到“追最闪亮的星”,当代青少年的偶像观正走向成熟。其中，“贡献者”“中国赞”“人民英雄”等词语成为关键标签。当代青少年，成长于快速发展的和平年代，国家强盛使他们有着更高的奋斗起点，共和国闪亮的星将是他们奋斗的力量源泉和不竭动力。“硬核医生”张文宏成了“网红”，他专业素养高，为患病者和更多的人作出实际贡献；追悼“杂交水稻之父”袁隆平,记录伟大梦想“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”的小视频在网上点击量过亿，网友叹服于袁老杂交水稻研究的开创性贡献......网友追捧大科学家、大知识分子，指向的是他们所代表的科学精神、奉献精神与社会责任感。翻看再多的人物传记，都不及当下的现实更能让中国年轻人再次思考或重塑自己的英雄观。星空浩瀚，引路者众。不知不觉间，当前青少年对偶像的崇拜,从“仰望”向“共生”改变,他们不再采取匍匐膜拜的姿态，而是用偶像的精神引导日常生活。
材料三 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上满怀期望地指出，“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!"
(1)感悟刘胡兰的故事，运用文化生活的知识，简要分析人民英雄故事重回小学课本的文化价值。(2)结合材料二，运用辩证唯物论的知识，说明当代青少年偶像观嬗变的依据。
(3)请以“增强做中国人的志气、骨气、底气”为题写一篇小论文，体现新时代中国青年的价值选择。要求:①围绕主题，观点明确;②论证充分，逻辑清晰;③政治学科术语使用规范:④字数在150字左右。
