①人们对历史的认识是多次反复循环的
②人们对历史的认识受到认识方法的影响
③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程
④不同的社会条件会影响人们对历史的认识
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①经过实践检验的正确认识对社会发展起积极的推动作用
②立足自身需要可以建立新的具体联系
③认识是一个由实践到认识,再从认识到实践的反复过程
④人可以认识、把握、创造和利用社会规律造福人类
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①发展的不同阶段有不同的矛盾
②主要矛盾发生变化
③任何事物都是主观与客观的具体的历史的统一
④认识具有反复性、无限性、上升性
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
4 . 从古至今,人类对火星这颗神秘的红色行星的探索,从未停止。
人类一次次突破技术的限制,飞出地球,迈向深空,开展了史无前例的探索。正是这些探索让人类有了更大的的梦想一我们可以移民火星吗?
有人认为,火星的表面有水存在的迹象,这是导致生命起源的重要因素。虽然火星上没有氧气,但科学家设想要用尖端科技改造火星环境,以适合人类居住。而且在人类登上火星之后,移民火星就不再是科学幻想,这一天也将变得越来越近。
也有人认为:火星大气层很薄,表面平均气压约为地球的0.75%,成分为95%的二氧化碳,氧气极少,同时充满尘埃。地表温度白天可达28°C,夜晚可低至-132°C,平均-57°C。相比于地球,火星完全不具备人类生存的条件,移民火星只是人类的幻想。
“我们可以移民火星吗?”,运用《哲学与文化》知识,谈谈你的看法。
5 . “我才夹了一筷子,你就送我一桌子。”一些互联网内容平台提供商为了追求用户黏性,以便使自己获得更多的“流量”,便运用大数据算法,根据用户的习惯,推送他们“喜欢”的信息,甚至是一些低俗、无聊的信息。于是,用户以为浏览了许多信息,得到了许多反馈,实则信息非常单一。这种现象被称为“信息茧房”。
信息茧房看似“越来越懂你”,实际上使人在无形中失去了解不同事物、不同观点的机会,在不断重复和自我确证中固化已有的思维,而排斥与自己相异的观点。古希腊哲学家柏拉图、英国哲学家培根都曾提出要打破“洞穴假象”,而本意为开放、多元、共享的互联网却形成了其特有的“数字洞穴”。正如有的人说,“无穷的远方,无数的人们,都和我有关”,只有“破茧而出”,才能避免闭目塞听、作茧自缚,使我们的视野更加开阔。
结合材料,运用认识论的知识,说明我们怎样才能避免陷入信息茧房。
①贯彻了新发展理念,促进高质量发展
②避免了治理过程的曲折性和反复性
③坚持了合目的性与合规律性的统一
④体现了从普遍性到特殊性的认识过程
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①事物的复杂性决定了对生活真相的揭示具有主体差异性
②感悟人生意义有赖于对庞大而复杂生命历程的不懈探索
③亲身参与生活实践所获得的感悟比间接经验更具真理性
④对人生的真切感悟只有在主体与客体相互作用中才能实现
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①事物的性质根本无法确定
②认识具有反复性和无限性
③真理是具体的,有条件的
④真理和谬误没有明显界限
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
①人类认识是有限与无限的统一,在实践中发展认识
②探测器延伸了人类的认识器官,能够推动认识发展
③人类的认识发展是一个认识——实践——认识多次反复的过程
④对同一个对象从同一角度认识可能产生多个不同的真理性认识
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
10 . 人们对病毒的认识和斗争是不断前进的。最早爆发新冠肺炎疫情时,人们不知道病毒的来源和传播方式,因此没有采取有效的防控手段;随着研究的深入,现在可以确定病毒来源于动物,人与人主要是通过接触传播,因此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离,切断传染源,控制疫情。人类对该病毒的认识防控还是一项长期艰巨的任务。随着研究的不断深入,相信人类与病毒的斗争会在不远的将来最终取得成功。
结合材料,运用“追求真理是一个过程”的知识,说明人们对新型冠状病毒的研究历程。