1 . 哈佛大学的心理学教授斯坦利·米尔格拉姆的六度分割理论指出:你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过五个,也就是说,最多通过五个中间人你就能够认识任何一个陌生人。六度分割理论主要说明( )
A.任何两个事物之间都存在着普遍的联系 |
B.人们可以根据自己的愿望创造事物之间的联系 |
C.联系具有多样性,万事万物之间的联系多种多样 |
D.人们能够根据事物固有的联系,建立新的具体的联系 |
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2020-10-09更新
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197次组卷
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6卷引用:2017年上海市等级考一模选择题错题汇编
2 . 一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了
A.联系的多样性 | B.联系的客观性 |
C.联系的主观性 | D.联系的普遍性 |
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2020-05-18更新
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96次组卷
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26卷引用:高中政治沪教版哲学单项选择题汇编
高中政治沪教版哲学单项选择题汇编(已下线)2011-2012学年上海市崇明中学高三第一学期期中考试政治试卷(已下线)2011-2012年度江苏省仪征中学高二第一学期期末模拟考试理科政治试卷2015-2016学年云南省腾冲市第八中学高一下学期期末考试政治试卷山西省怀仁县第八中学2016-2017学年高二下学期期中考试政治试题(普通班)陕西省黄陵中学2016-2017学年高二(普通班)下学期期末考试政治试题河北省石家庄市鹿泉一中2016-2017学年高二10月月考政治(文)试卷云南省姚安县第一中学2017-2018学年高二10月月考政治试题河北省正定县第七中学2017-2018学年高二11月份月考政治试题黑龙江省大庆市东风中学2017-2018学年高二上学期期中考试政治试题广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试政治(理)试题黑龙江省哈尔滨市阿城区朝鲜族中学2017-2018学年高二上学期期末考试政治试题福建省晋江市季延中学2017-2018学年高二上学期期中考试政治(理)试题人教版必修四《生活与哲学》唯物辩证法的联系观测试题黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中政治必修四同步练习:3.7.1世界是普遍联系的【市级联考】江苏省高邮市2018-2019学年高二第一学期期中调研考试政治试题吉林省梅河口市博文学校2019-2020学年高二上学期第二次月考政治试题新疆喀什巴楚县一中2019-2020学年高二下学期期中政治试题(B卷)新疆喀什巴楚县一中2019-2020学年高二下学期期中政治试题(A卷)吉林省榆树市一中2020-2021学年高二期中政治试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二上学期期中考试政治试题青海省玉树州第二民族高级中学2022-2023学年高二上学期期末考试政治试题陕西省汉中市城固县第二中学2023-2024学年高二上学期期中考试政治试题江苏省盐城第一中学2023-2024学年高二上学期第二次学情调研考试(期中)政治(必修)试题2024年1月辽宁省普通高中学业水平考试政治仿真模拟卷02浙江省余姚中学2023-2024学年高一下学期3月质量检测政治试题 (选考)
3 . 唯物辩证法认为,必然性和偶然性的关系是()
A.必然性意义重大,偶然性可以忽略不计 |
B.必然性是可以预见的,偶然性是无法认识的 |
C.必然性是不可选择的,偶然性是可以选择的 |
D.必然性存在于偶然性之中,偶然性背后隐藏着必然性 |
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4 . 运用物联网技术,可以对番茄的生长过程实施全程监控,从而使消费者放心食用。“全程监控”与“放心食用”之间是()
A.现象与本质的关系 | B.内因和外因的关系 |
C.思维与存在的关系 | D.引起和被引起的关系 |
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5 . 2013年1月4日,这个原本没有任何特殊纪念意义的日子,却被许多人解读为“爱你一生一世”。这种观点()
A.违背了联系的客观性 | B.体现了联系的普遍性 |
C.体现了联系的多样性 | D.是根据固有联系建立新的联系 |
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6 . 事物的联系是客观的,不以人的意志为转移。体现了联系的什么特征?()
A.客观性 | B.普遍性 | C.多样性 | D.必然性 |
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7 . 经济学中的“契约理论”是研究在特定交易环境下来分析不同合同人之间的经济行为与结果,往往需要通过假定条件在一定程度上简化交易属性,建立模型来分析并得出理论观点。从哲学的角度看,就是说
A.建立经济学模型要尊重客观规律 |
B.建立经济学模型要从整体上着眼 |
C.建立经济学模型要以条件为转移 |
D.建立经济学模型要从局部上突破 |
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2018-01-12更新
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108次组卷
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2卷引用:2017年上海市等级考一模选择题错题汇编
8 . 随着互联网的的发展,大数据分析成为热门话题。大量数据的获取.聚集.存储.传输.处理.分析等变得越来越便捷,大数据分析的关键就在于从海量的数据中找到隐藏的关联。进行大数据分析说明
A.事物之间的普遍联系是事物的存在方式 |
B.立足人的能动创造,认识和把握事物的具体联系 |
C.联系的多样性要求人们对各种不同的具体联系加以研究 |
D.人们可以根据事物固有的联系,改变事物状态,建立新的具体联系 |
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名校
9 . 因果联系是事物或现象之间引起和被引起的关系。以下体现这种关系的是
A.寒来暑往 | B.任重道远 | C.教学相长 | D.电闪雷鸣 |
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