1 . 1992年,党中央高瞻远瞩,作出实施载人航天工程的重大决策。31年间,一代代航天人前赴后继,踔厉奋发,实现了载人航天事业的跨越式发展:2003年神舟五号是中国首次发射的载人航天飞行器;2008年神舟七号载人飞船首次进行出舱作业,突破和掌握了出舱活动相关技术;2012年神舟九号与天宫一号实施自动交会对接;2023年10月已发射升空的神舟十七号载人飞船将继续执行科学实验与技术实验,在“太空之家”探索宇宙。
习近平总书记指出:“科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。”31年来,数万名科技工作者正是把科技自立自强作为航天事业的突破口,“千人一枚箭,万人一杆枪”,完善科技创新体系、优化创新资源配置、加强技术联合攻关。将个人奋斗的小目标融入国家航天事业的大蓝图,为建设航天强国而不懈奋斗。
结合材料,运用“把握世界的规律”相关知识,说明我国是如何一步步实现载人航天梦的?
①要有大局意识,胸怀天下,服从大局,不能有个人“小算盘”
②要有底线思维,提高政治站位,投身为人民服务的伟大实践
③要从实际出发,善于创造条件,促使矛盾向相反的方向转化
④要注重工作细节,涵养谨慎工作态度,戒骄戒躁、脚踏实地
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
3 . 在实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的新征程中,中国青年应坚守“永久奋斗”光荣传统,在平凡岗位上奋斗奉献,在急难险重任务中冲锋在前,在创新创业中走在前列,在社会文明建设中引风气之先,生动展现出“衣食无忧而不忘艰苦、岁月静好而不丢奋斗”的整体风貌。新时代中国青年把基层作为最好的课堂,把实践作为最好的老师,将个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”,将自己对中国梦的追求化作一件件身边实事,在磨砺中长才干、壮筋骨。
(1)结合材料,运用整体和部分的知识说明将个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”的原因。
(2)假如你所在的班级举行“中国梦·我的梦”主题班会,请你就如何实现上述愿景提出2条方法论建议。
①注重系统的整体性,用综合思维处理问题
②整体功能总是大于部分功能之和
③优化组合、统筹全局,实现整体最优目标
④立足局部,以部分的发展推动整体的发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
(注:老鹰棒球棍上的字为“对华芯片禁令”;小鹰帽子上的字为“美国芯片企业”)
A.单则易折,众则难摧 | B.东隅已逝,桑榆未晚 |
C.城门失火,殃及池鱼 | D.一着不慎,满盘皆输 |
①不积小流,无以成江海
②不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
③古人学问无遗力,父壮工夫老始成
④大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.否极泰来,物极必反 | B.千里之堤,溃于蚁穴 |
C.一招不慎,满盘皆输 | D.白璧微瑕,瑕不掩瑜 |
A.不谋全局者,不足以谋一域 | B.万物之生,俱得一气 |
C.世异则事异,事异则备变 | D.不见高山,不显平川 |
①立足关键部分,用局部发展推动整体发展
②遵循系统优化,实现部分功能的相加
③重视部分作用,优化结构、协调配合
④着眼事物整体,统筹考虑、优化组合
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
A.整体的功能一定大于各个部分功能之和 | B.整体的功能状态及变化影响到部分 |
C.部分统率整体,整体服从和服务于部分 | D.部分的功能及变化会影响整体功能 |