1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   当前，世纪疫情与百年未有之大变局复杂交织，各国不论大小和发展程度，均在抗疫、经济复苏等方面有迫切的共同诉求，全球环境治理体系由此迎来了转型升级的重要时机。生态文明是人类文明发展的历史趋势。引领全球生物多样性治理新征程，中国提出令人瞩目的“中国行动”：率先出资15亿元人民币，成立昆明生物多样性基金；加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系；构建起碳达峰、碳中和“1+N”政策体系…这一系列精准的保护“路线图”，为解决全球特别是发展中国家生物多样性保护面临的难题提供了解决方案，树立了很好的榜样，也给全球带来信心和希望。参与全球生态文明建设，中国一直在行动。中国愿与国际社会一道，同舟共济、勠力同心，共谋人与自然和谐共生之道，为共建人与自然生命共同体作出新的更大贡献。

(1)结合材料一，运用整体与部分的辩证关系的知识，说明各国应如何参与生态文明建设。

材料二   2022年，举国关注、世界瞩目的“神舟十三号”进入“回家”倒计时。回首2021年神舟十三号的成功升空，意味着中国载人航天工程“三步走”发展战略或将进入最后阶段。1992年，党中央高瞻远瞩，作出了实施我国载人航天工程“三步走”发展战略的重大决.策，我国载人航天工程的实施需要经过长期的量的积累过程，必须分阶段、有步骤地进行。我国载人航天工程分三步实施，每一步目标都是通过连战连捷的辉煌战绩实现的，三步完成才能实现总的目标。目前我国载人航天工程正朝着第三步目标迈进，这将是在前两步的基础上新的质的飞跃，中国航天人正在为努力实现中华民族的千年飞天梦想和中国特色的航天强国之梦而不懈奋斗。

(2)结合材料二，运用所学“量变与质变的辩证关系原理”分析我国载人航天工程“三步走”战略的合理性。