1 . 阅读材料，完成下列要求。

近日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。

材料一   在爱国主义教育方面，爱国主义教育法对学校提出了一系列原则和要求，“各级各类学校应当将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中，针对各年龄段学生特点，确定爱国主义教育的重点内容，采取丰富适宜的教学方式，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力”。让所有课程都流淌着爱国主义“血液”，汇聚各学科爱国主义教育的强大合力。在充分发挥校内教育和课堂教学主阵地的同时，“各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参加爱国主义教育校外实践活动”。各校要积极打造“行走的课堂”，引导学生用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏……

材料二   《中华人民共和国爱国主义教育法》是一部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，要将爱国的种子埋进年轻一代心中。爱国主义教育法明确规定，“爱国主义教育的主要内容是：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化：祖国的壮美河山和历史文化遗产；英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神”；“爱国主义教育应当把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来，坚持理性、包容、开放，尊重各国历史特点和文化传统”。

材料三   有同学摘抄了爱国主义教育法的部分条文。

第二章   职责任务

第十一条   中央爱国主义教育主管部门负责全国爱国主义教育工作的指导、监督和统筹协调。

第十二条   县级以上地方人民政府教育行政部门应当加强对学校爱国主义教育的组织、协调、指导和监督。县级以上地方文化和旅游、新闻出版、广播电视、电影、网信、文物等部门和其他有关部门应当在各自职责范围内，开展爱国主义教育工作。

第十五条   各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。

第十七条   未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。

(1)针对加强爱国主义教育的原则和要求，结合材料一，运用唯物辩证法的实质与核心的相关知识，谈谈如何增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力。
(2)《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布后，某班以“将爱国的种子埋进我们年轻一代的心中”为主题，开展演讲比赛，请结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，撰写一篇演讲稿。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
(3)有观点认为，只要学校上好爱国主义教育这门必修课，就能将爱国的种子埋进年轻一代的心中。结合材料三，运用逻辑与思维知识，对该观点进行评析。