教育和科学技术都是人类的文化成果，在人类社会发展中，教育的发展与科学技术的发展紧密联系。

材料一   工业革命以前，教育的主要内容是农耕知识和道德伦理，工业革命以后，学科化、专业化的自然科学成为教育的重要内容。造纸、印刷术出现以前，教育的场所范围被限制于私塾、书院等有限的空间，造纸、印刷术普及后，教育的场所不断突破固定的空间。电子技术出现以前，教育的方式主要是讲授、诵读、领悟，电子书技术普及后，从早期的影音视频和多媒体技术到现代计算机和信息技术，教育的手段方式日益多样。未来，随着科技的进一步发展，网络化、数字化、个性化和终身化的教育体系将得到普及。

材料二   现代信息技术的快速发展和广泛运用，对教育产生了深刻的影响。科学技术对教育创新发展的积极作用有目共睹，但也产生了不可忽视的问题，如：网络游戏催生了一大批网瘾少年，娱乐信息分散学习专注力，网络负面因素对学校教育造成不可逆的损伤，网络依赖导致独立思考、批判创新能力以及教育中的情感交流，情绪感染下降；等等。

材料三   随着人工智能（AI）的发展，“AI+早教”吸引了不少企业和家庭的关注。儿童机器人诞生，“AI+早教”内容丰富、形式互动，引发孩子兴趣、激发孩子潜能、培养孩子习惯，用于陪护孩子、教育孩子，成为他们的“玩伴”。