1 . 实现第二个百年奋斗目标是长期、艰巨、复杂的任务，等不得也急不得。各地区必须结合自身实际、发展条件因地制宜探索有效路径，不要一口吃个胖子，不要做超越发展阶段的事。从哲学角度看，这是因为（     ）
①物质决定意识，必须坚持一切从实际出发
②量变是质变的必要准备，要重视量的积累
③矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析
④社会存在与社会意识必须同步变化、发展

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2 . 阅读材料，运用《哲学与文化》的知识回答下列问题。

材料一   中国共产党第二十次全国代表大会报告指出：“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”。浙江省建设共同富裕示范区已整一年，在先行先试的探索中，除了省级层面统一规划共同富裕蓝图外，各地级市也因地制宜、因城施策，实施共同富裕的路线图。如宁波市制造业基础雄厚，要在高质量发展中发挥优势;温州市民营经济发达，可以在如何推进“第三次分配”等方面进行探索;而山区26县一直是浙江省区域均衡发展的“短板”，这26县跨越式高质量发展应作为我省示范区建设的突破性“抓手”。

材料二    扎实推进人民精神生活共同富裕是党中央赋予浙江的重要使命。浙江在践行这一使命过程中，按照“强化社会主义核心价值观引领”总体要求，以满足人民美好精神需求为导向，进行了有益探索：坚持用好古越文化等具有浙江独特精神气质的优秀传统文化和红船启航地特有的红色资源，融通优秀外来文化资源，不断推出有浙江辨识度的文化精品；打响“最美浙江人”品牌，实施百城万村文化惠民工程，推广“城市书房”“文化驿站”等，着力提升公民素养和社会文明程度……浙江正以昂扬之姿，努力成为人文之美更加彰显、精神生活普遍富足的省域范例。

(1)结合材料一，运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，说明浙江省在建设示范区的过程中所体现的哲学道理。
(2)结合材料二，从“文化发展的基本路径”角度，分析浙江省是怎样建设人民精神生活共同富裕的省域范例的。
(3)实现共同富裕，有你有我。请你就青年学生如何助力共同富裕提两条建议。