2022年5月23日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《乡村建设行动实施方案》要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
浙江省某镇以此为契机，坚持探索乡村建设行动“落地”新思路。该地有一定农业、畜牧业养殖基础，其养羊的“羊村”形象与某知名动画片中的“羊村”形象十分贴合。基于这一灵感，该镇全方位借力打造“羊村”形象，设置活力羊村集市、羊村产业园等几大区域，打造“IP”主题乡村亲子游产品以及具有乡村韵味的亲子体验空间。除此之外，该镇还把羊村乡村“新IP”与传统特色古窑相结合，将保护“窑文化”当作落实乡村振兴的重要组成部分。该镇还专门成立了非物质文化遗产普查工作组，并定期召开文保员工作会议，对下属行政村及社区工作人员加强指导，让古老“窑文化”焕发生机与活力。该镇还进一步拓宽思路，打造集人工智能、机器人产业基地、工业园区、科研校区、旅游景区“五位一体”的现代创新产业园区“机器人小镇”，探索出适合自身发展的振兴新路，成为美丽乡村建设的典范。
(1)结合材料，运用唯物辩证法的实质与核心的相关知识，分析该镇在乡村建设中的举措蕴含的哲学智慧。
(2)联系当地实际，为推动当地旅游资源和产品走出乡村提两条具体建议。
材料一 疫情发生以来，我们始终坚持人民至上、生命至上，坚持科学精准防控，因时因势优化调整防控措施，最大限度保护了人民生命安全和身体健康。广大干部群众特别是医务人员、基层工作者不畏艰辛、勇毅坚守。经过艰苦卓绝的努力，我们战胜了前所未有的困难和挑战，每个人都不容易。目前，疫情防控进入新阶段，仍是吃劲的时候，大家都在坚忍不拔努力，曙光就在前头。大家再加把劲，坚持就是胜利，团结就是胜利。
——习近平2022年12月31日发表的二〇二三年新年贺词
材料二 今天的中国，是紧密联系世界的中国。这一年，我在北京迎接了不少新老朋友，也走出国门讲述中国主张。百年变局加速演进，世界并不太平。我们始终如一珍视和平和发展，始终如一珍惜朋友和伙伴，坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，努力为人类和平与发展事业贡献中国智慧、中国方案。
——习近平2022年12月31日发表的二〇二三年新年贺词
(1)结合材料一，运用《哲学与文化》的相关知识，分析上述材料中做法的哲学依据？
(2)结合材料二，请你运用《当代国际政治与经济》的知识，列举两例“中国方案”。
中国式现代化道路
现代化是世界各国的共同追求和全人类的共同事业。在我国这样一个发展中大国实现现代化，没有先例可循，没有现成道路可走，只有不断探索和坚持走自己的路。习近平总书记强调，“世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。”
“人类历史上，没有一个民族、没有一个国家可以通过依赖外部力量、跟在他人后面亦步亦趋实现强大和振兴。”“中国幅员辽阔、人口众多，要想发展振兴，最重要的就是立足国情、走自己的路。”
结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性的知识，以“中国式现代化道路”为主题撰写一篇短评。（要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右）
“诗画江南、活力浙江”是展现区域发展特色、提升地方综合影响力的一张金名片，是具有强大社会感召力和文化引领力的省域品牌。杭州某校学生围绕“诗画江南、活力浙江”的议题，开展综合探究活动。以下是同学们关于“诗画江南、活力浙江”内涵的探究成果。
◆“诗画江南”以简白的笔触，勾勒出浙江厚重的历史底蕴与优美的山水风光，有鲜明的历史感和意象美。它不仅体现了浙江山水的秀美，更是高度概括和凝练了浙江的人文气质与文化韵味。
◆“活力浙江”展示了改革开放以来浙江经济社会发展的整体状态，体现了浙江的敢为天下先，弄潮儿勇立潮头的那一股子“精气神”。正是这样生生不息、绵延不绝的活力，才使得浙江成为了中国革命红船的起航地、改革开放的先行地、新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地。
◆“诗画江南”与“活力浙江”组合，代表一种意象和现实交融、地理与人文结合、历史与未来贯通的审美意境，也是高质量发展建设共同富裕示范区图景与动力的多彩描摹。今天的浙江，“诗画”与“活力”是辩证统一的：奋斗带来富与美，富与美催生出更强劲的动力与活力。
(1)结合材料，运用哲学的相关知识，阐释浙江省“诗画江南、活力浙江”省域品牌内涵蕴含着怎样的智慧。
(2)假如“诗画江南，活力浙江”是一张明信片，请你从“诗画江南”“活力浙江”中任选一个角度，推介这张“明信片”中的一个元素，并从“文化传承与创新”角度阐述你的选择依据。
博物馆的未来是什么样子？在国际博物馆协会发布的2021年国际博物馆日主题海报上,带着虚拟眼镜的人物头像格外醒目,清晰勾勒出博物馆数字化趋势的未来图景。
时间是不可逆的减法,随着时间流逝,文物将逐渐失去光彩。数字化技术正是这一过程中为数不多做加法的机会,这样的加法将最终超越时间和空间的阻隔，让文化的故事得以永久保存及传颂。20世纪80年代末,在时任院长樊锦诗带领下,敦煌研究院开始探索利用数字技术永久保存,利用石窟文物。30多年过去,伴随技术进步,如今采集的图像已达十亿、百亿级像素,完成数字化采集的洞窟累计也有200多个。
当下,敦煌研究院在数字化领域还有诸多探索亟待展开。其中,壁画的病害研究与修复、一直是文物保护的关键难题。由于壁画病害种类繁多、形态复杂且缺少自动化标注工具,其识别和分割需要耗费大量专业工作人员的人力成本。针对这一难题,敦煌研究院将引入腾讯多媒体实验室AI病害识别技术,通过深度学习敦煌壁画病害的相关数据,让AI学会为壁画“看病”,从而实现自动化且高效的壁画病害分割与识别。
(1)结合材料并运用文化生活知识,说明敦煌研究院是如何保护文物的。
(2)结合材料并运用矛盾特殊性的知识,说明敦煌研究院引入AI病害识别技术的原因。
(3)请就文物如何实现数字化保护提出两点看法。
近些年来，中国高度重视碳减排，“做好碳达峰、碳中和工作”被列为2021年政府的重点任务之一。所谓碳达峰，是指二氧化碳年排放总量在某一个时期达到峰值后不再增长，之后逐步降低。碳中和是指通过植树造林、节能减排、产业调整等形式，抵消自身产生的二氧化碳 排放量，实现二氧化碳“零排放”。中国力争2030年前实现碳达峰，争取2060年前实现碳中和。
习近平强调，实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，做好顶层设计；将优化产业结构和能源结构作为碳达峰、碳中和的工作重点，加快推进绿色低碳技术研发与推广；要坚持分类施策、因地制宜、推进各地区有序达峰，支持有条件的地区率先达峰。
(1)结合材料并运用有关辩证法的知识，分析如何实现碳达峰碳中和？
(2)作为青年学生，你应该怎样为实现碳达峰碳中和贡献自己的力量，写出至少两点举措，并指出其哲学依据。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视人口问题，优化生育政策，先后作出几次重大调整，取得明显成效。
低生育问题是当今世界人口发展面临的一个共性问题，不同的国家有不同的应对政策。2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，进一步优化我国生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。我国此次决定放开三孩政策，而不是全面放开生育，一是中国人口总量仍较大，人口发展与经济社会发展还不平衡；二是不同地区的人口增长率差别较大，还有适度控制人口增长的必要；三是三孩政策基本能满足绝大多数人的生育数量需求。
三孩政策对改善我国人口结构，落实积极应对人口老龄化国家战略，保持我国人力资源禀赋优势，促进经济高质量发展有积极影响。但对于生活在大中城市的生育家庭而言，三孩政策一定程度上会增加生活和育儿成本，加剧社会竞争。为此，国家要提高优生优育服务水平，完善支持三孩政策的系列配套措施，切实减轻家庭生育负担，保障新出生人口质量，实现人口发展的可持续性。
(1)结合材料，谈谈我国近年对生育政策的调整和完善是如何体现矛盾特殊性的。
(2)党和国家作出重大决策既要遵循社会发展规律，又要维护最广大人民根本利益。请从哲学方法论的角度提两点建议。
“欲知大道，必先为史”。作为中华民族灿烂历史文化的重要组成部分，党的历史，是中国共产党宝贵的精神财富。
吉林省党史展览馆作为接受“四史”教育、加强党性锻炼的重要基地，为党员干部和广大人民群众学习吉林地方党史提供鲜活教材和生动课堂。
展览馆分为“中国共产党的创立”“吉林党组织的创建和初步发展时期”“吉林党组织在东北抗日战争时期”“吉林党组织在解放战争时期”四个部分。以时间为纲，以中国共产党吉林历史上的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物为主线，通过50余块展板、200余幅图片和文字史料，全景式展现新民主主义革命时期中国共产党领导吉林人民进行艰苦卓绝伟大斗争的光辉历程，全方位展示中国共产党吉林地方党组织和革命先辈为民族独立和人民解放事业做出的巨大贡献和牺牲。各个展区主题鲜明，聚焦各自展示重点，做到既相对独立又相互呼应，取得了良好的效果。
省委充分发挥党史馆在党史教育中的“直通车”作用，采用“展馆+课堂”模式，实施党史教育情境教学，进一步丰富和拓展党史学习的实现形式，增强时代性、针对性和实效性，教育引领全省党员干部知史爱党、知史爱国，从党史中汲取智慧、凝聚力量，传承红色基因、牢记初心使命，培育历史思维、强化责任担当。
（1）结合材料，分析吉林省党史展览馆在党史教育中是如何做到具体问题具体分析的。
（2）运用文化生活知识并结合材料，说明开展党史教育的重要意义。
（3）某班集体参观展览后决定举办“学习百年党史，启迪理想人生”为主题的班会，请围绕该主题就如何实现人生理想拟出三个发言标题。
经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代。尽管在教育等民生领域我们确实取得许多非常“了不起的成就”，但仍存在诸多“发展不平衡不充分”的问题诚如党的十九大报告中提到的，“我们的工作还存在许多不足也面临不少困难和挑战民生领域还有不少短板群众在就业、教育、医疗、居住养老等方面面临不少难题”要理解“中国特色社会主义进入新时代”的深刻内涵，就应当正确认识到我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（1）结合材料，请分别从矛盾的普遍性和特殊性的角度说明正确认识我国社会主要矛盾发生转化对政府工作的启示。
（2）结合材料和所学文化知识，为解决教育领域的不平衡不充分问题提出合理化建议。
（3）请为解决发展不平衡不充分问题拟就两条标语（要求20字以内，符合主题，言简意赅）。
材料 《中国诗词大会》节目在播出过程中还大力创新，以“技术手段+艺术表达”的表现形式，力求做到宏观主题微观表达，抽象主题具体展示。一方面运用舞美、动画、音乐等视听技术手段，对演播室进行360度意境营造，让诗词在演播室中“活”起来；另一方面精心设计嘉宾解读环节，让“冷”知识在“热”背景中复活，嘉宾解读既有趣味性，又适当还原诗词的独特意象，引导观众感悟中华诗词的美好精髓。节目全程运用移动端推动节目多屏传播，吸引观众与场上选手通过移动端同步答题，力争打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
（1）结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性的知识，分析说明《中国诗词大会》节目在表现形式上是怎样取得成功的。
(2) 目前，《中国诗词大会》已带动了我国中小学校园学习古诗词的热潮，请你针对信息化时代学校应如何加强中国古诗词的推广提出两条方法论建议及对应的具体措施。
