万亿规模的“网红经济”迅速崛起，带动了直播电商、网红带货等新业态新模式发展，并不断与特色产业、精准扶贫、县域经济等创新融合。“网红经济”发展的关键在于网络流量，但流量狂飙之下，多个平台滋生数据造假、虚假带货、假冒伪劣等直播乱象，甚至出现通过直播打赏洗钱等违法行为。
平台的把关不严和平台的监管政策保障不足，是直播间乱象频发的主要原因。另外，一些网红主播受利益驱动、法律意识淡薄等影响，无底线博流量、虚假带货牟利。网红经济要一路长红，还要多措并举打通责任壁垒、数据壁垒、技能壁垒等，推动万亿网红产业高质量发展。
结合材料，运用“辩证法的实质与核心”的知识，谈谈如何让“网红经济”成为“长红经济”。“治国之道，富民为始。”在弄清楚“怎么干”之前，先要学会“怎么看”，搞明白共同富裕“是什么”与“不是什么”。
共同富裕是中国式现代化的“母版”“新版”，不是西方高福利政策的“再版”“翻版”。从本质上看，西方福利政策的本质是为稳定资产阶级的统治而最终确保资本的无限增值，而共同富裕的本质是为满足人民日益增长的美好生活需要而最终促进人的全面发展。
共同富裕是普遍富裕基础上的差别富裕，不是同时同步同等富裕共同富裕。不同人群不仅实现富裕的程度有高有低，时间上也会有先有后，不同地区富裕程度还会存在一定差异。
共同富裕是“富口袋”与“富脑袋”的统一，不是单单物质上的“土豪”“富豪”，推动共同富裕，是物质生产力发展的过程，也是文化生产力发展的过程。
共同富裕是靠人人参与、人人奋斗，不是“躺平”“搭车”。14亿多人，每个人的智慧和力量都发挥出来，财富累积起来将是惊人的；如果仅凭部分人去创造，幸福生活谁也给不了。
(1)结合材料，运用唯物辩证法的有关知识，分析上述论断体现的哲学道理。
(2)共同富裕，人人有份，也要人人参与、人人尽力、多献良策、多作贡献。学校团委发起“强国有我，请党放心”主题志愿活动，请你设计两个具体志愿服务项目，助力共同富裕。
2021年2月29日中央全面深化改革委员会第十八次会议在北京召开。会议强调，要发挥全面深化改革在构建新发展格局中的关键作用，要围绕实现高水平自立自强深化改革。当前要把加强改革系统集成、推动改革落地见实效摆在更加突出的位置。注重改革系统集成，是为了增强改革的系统性、整体性、协调性，发挥各项改革措施的联动效应，更好推动改革。一要有系统观念。强化全局视野和系统思维，加强改革政策统筹、进度统筹、效果统筹，发挥改革整体效应。二要有辩证思维。坚持问题导向，立足新发展阶段，解决影响贯彻新发展理念、构建新发展格局的突出问题，解决影响人民群众生产生活的突出问题，以重点突破引领改革纵深推进。三要有创新意识。改革系统集成有的需要从中央层面加大统筹力度、集中力量整体推进，有的需要从地方基层率先突破、率先成势，根据实际情况来推动。四要有钉钉子精神。落实落细改革主体责任，抓好制度建设这条主线，既要在原有制度基础上继续添砖加瓦，又要在现有制度框架内搞好精装修，打通制度堵点，抓好制度执行，推动解决实际问题。
运用所学的哲学知识，结合材料中的四个“要有”分析说明应如何推动改革系统集成深入发展。
2020年新冠肺炎疫情肆虐中华大地，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民打响了一场疫情防控的人民战争。“把人民生命安全和身体健康摆在第一位”“最大限度提高治愈率、降低病亡率”……习近平总书记多次作出重要部署，要求全力以赴救治每一个患者。人民解放军、中央和国家部委、各地区鼎力相助，派出340多支医疗队、4.2万多名医务人员火线驰援湖北，打响“湖北保卫战”“武汉保卫战”……在疫情形势趋缓后，及时推出一系列措施，积极有序推进企事业单位复工复产。习近平总书记强调要深入分析，全面权衡，准确识变、科学应变、主动求变，善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉和创造机遇。
结合材料，分析党中央在指导疫情防控战中是如何坚持矛盾观的。
2019年3月18日上午，习近平总书记主持召开学校思政课教师座谈会并发表重要讲话，习近平强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。来自全国各地的大中小学的思政课教师代表一致认为思政课教学要注重不同学段学生的年龄特点和认知规律。办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯初党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在座谈会上，习近平重点就教师队伍建设、教材建设、教育教学、考试评价等方面作了指示。
用矛盾的特殊性原理，说明开设好思想政治理论课要把握好的几个关键问题。
