1 . 在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习主席指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是
①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质
②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护
③认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓
④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 下列诗句中与下图漫画蕴含哲理具有一致性的是（       ）

①门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡
②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

3 . 下面是新华社记者采访我市三位新冠肺炎出院病人的一段对话：

记者：在“红区”害怕吗？

治愈者A：刚开始还有点害怕，经心理医生疏导，后来就好多了。

治愈者B：我觉得还是要充分相信医护工作者，事实上他们也没让我们失望。

治愈者C：除了相信医生之外，我觉得还要相信自己，我就始终告诉自己，一定能好。

对病人而言，“相信医生、相信自己”的意义在于（       ）

A．保持积极乐观心态，有利于身体早日康复

B．减轻医生的工作压力，构建和谐医患关系

C．让医生根据个人状况对症用药，科学治疗

D．正确认识病毒传播规律，科学制定防疫方案

4 . 对于微信朋友圈，有的人把它当成自己的日记本，有的人把它当成自己的社交名片，有的人把它当成自己炫耀的平台，还有的人把它当成自己的宣泄出口，什么样子的“朋友圈”往往体现你是一个什么样的人。这表明

A．意识活动具有主动创造性	B．人的认识受到主客观条件的限制
C．人们的世界观决定方法论	D．事物在不同的阶段表现形式不同

5 . 两千多年前，孔子提出了“因材施教”的教育思想。随着人工智能时代到来，社会对具备创新能力劳动者的需要将教育推向个性化发展道路，即能够根据学生自身的兴趣爱好等个性化要素，结合国家教育方针与社会人才需求，量身定制学习内容和学习计划。其中体现的哲学道理是
①事物的性质由主要矛盾决定，学生发展方向关键看社会需求
②学生成长所遇到的不同矛盾，会将他与别人的人生区分开来
③矛盾特殊性寓于普遍性之中，个性理念蕴含在通识教育之中
④坚持具体分析矛盾的特殊性，才能找到教育学生的正确方法

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

6 . 复旦大学发布的《2020一流本科教育辑并行动计划》提出，将构建通识与多元选择有机结合的“2+X”培养体系，在本科前两年着重开展通识教育和大类基础教育，专注基础融通；从本科三年级开始，根据学生个性化、多元化成长需求，构建互相贯通的多维发展空间。从哲学角度看
①通识教育尊重了矛盾的普遍性
②多元选择体现具体问题具体分析
③通识教育就是要抓住主要矛盾
④多元选择强调的是学生全面发展

A．②③

B．①④

C．①②

D．②④

7 . 中央农村工作会议提出了实施乡村振兴战略的目标任务和基本原则。目标任务是：到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。基本原则强调要“坚持因地制宜、循序渐进”。2018年中央一号文件指出：必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。充分尊重农民意愿，切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用，调动亿万农民的积极性、主动性、创造性，把维护农民群众根本利益、促进农民共同富裕作为出发点和落脚点。

运用《生活与哲学》知识，结合材料，说明中央农村工作会议和中央一号文件精神蕴含的哲理。

8 . 材料一   2017年中国与世界主要国家经济发展指标比较

排名	国 家	世界主要国家经济总量	GDP总量与2016年相比	2017年全球经济增长率
1	美 国	19.3万亿美元	增长7370亿美元	3%
2	中 国	12.3万亿美元	增长7100亿美元
3	日 本	4.88万亿美元	减少了约520亿美元
…	…	…	…

注：2017年中国经济年均增长6.9%，全球经济增长的三分之一来自中国，成为世界经济增长的主要动力源和稳定器。
材料二   中国经济之所以能有这样良好的发展得益于：经济体制改革持续推进，使经济更具活力和韧性；推动形成全面开放新格局，创新对外投资方式，以投资带动贸易发展、产业发展；大力发展实体经济，强化实体经济吸引力和竞争力；激发各类市场主体活力，促进有效投资特别是民间投资合理增长；加快调整产业结构，淘汰落后产能，大力培育发展新动能。
（1）解读材料一中的经济信息。结合材料二中我国经济持续增长的措施，阐述相关的经济学依据。
材料三   中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入了新时代，基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，2018年要坚持以供给侧结构性改革为主线，大力破除无效供给，推动化解过剩产能;大力培育新动能，强化科技创新，推动质量变革、效率变革和动力变革，促进经济社会持续健康发展。
（2）结合上述材料，根据《经济学常识》中马克思劳动价值论的相关知识，为提高经济质量和效益提出合理化建议。
材料四   中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。“落后的生产力”的定位已不再符合我国发展状况，而更表现为发展的不平衡不充分；人民群众的需要已不单纯地限定在“物质文化生活”，而是扩展到“美好生活”的方方面面，如民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
（3）结合材料,请运用“唯物辩证法实质与核心”的相关知识，谈谈你对我国社会主要矛盾变化的认识。

9 . 阅读材料，回答问题。
“爆竹声中一岁除”，燃放烟花爆竹曾是春节不可或缺的记忆，但其带来的负面效应不断显现：2015—2017年，我市5家医院接诊因燃放烟花爆竹致伤的病人分别是14人、13人、28人；环保监测显示，2017年大年初一零时，我市15个区达到重度及以上污染。为最大程度减少烟花爆竹燃放对人口密集区和产业集中区的环境污染、扰民及安全危害，天津市人大常委会表决通过了《关于禁止燃放烟花爆竹的决定》，明确从2018年1月1日起，天津市外环线以内地区、外环线以外的重点区域将一律禁止燃放烟花爆竹。“这是天津的最严禁放令了，”尽管担心这样会让春节没了年味，但不少接受采访的群众还是表明了支持的态度，“还是希望有个好空气，多点蓝天。”
   （1）运用“矛盾特殊性”的知识，说明燃放烟花爆竹为什么会从春节“不可或缺记忆”变成群众对“最严禁放令”的支持。
（2）“徒法不足以自行”，任何法律法规，都可能因落实难、执行难而流于形式、停在纸上。请运用《政治生活》知识，说明我市“最严禁放令”如何才能得到较好的落实、执行。

10 . 闪光灯效应是心理学的一个术语，也称闪光灯记忆，是指个人对令人震撼的事件容易留下深刻而准确的记忆，并且记忆的准确性不随时间的推移而减弱的现象。闪光灯记忆所记之事件，大多是与个人有关的重要事件。从哲学上看，之所以会出现闪光灯效应，是因为
①意识的能动性加深了重要事件对人的刺激
②事件对于个人的价值决定了意识反映的效果
③时间的推移不会使人们的记忆发生质的变化
④重要事件具有明显区别于普通事件的特殊性

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④