1 . 带有卫星定位的拖拉机、精准喷洒农药的无人机、高空测报灯、自动虫情测报灯等高科技利器，和通过电话、微信等“无接触式”远程操作、大数据分析等农业科学技术在2020年的春季农业生产中得到广泛应用，为赶农时、保夏粮提供了智力支持。科学技术在农业生产中的应用（        ）

A．提高了农业劳动生产率，主导着农村社会生产力的发展

B．成为社会发展和变革的先导，推动着农村生产关系的变革

C．推动农民思维方式的变革，使农民彻底否定传统的农耕观念

D．更新了农业生产工具，促进了农业生产技术的进步

2 . 1951年李顺达、申纪兰成立全国最早的农业合作社，发展了经济。改革开放后，申纪兰带领西沟村村民先后办起了铁合金厂、硅石厂等十多家企业，搞活了集体经济。为了不把污染留给子孙后代，西沟村拆除了不符合国家产业政策和环保要求的企业，重新寻找发展定位，逐步成立了十四家合作社，大力发展生态绿色产业。材料体现的哲学道理是（       ）
①辩证的否定是事物自身的否定，西沟村主动拆除不达标企业，重新寻找新的发展定位
②辩证的否定是对既往的否定和对现实的肯定
③辩证的否定是联系和发展的环节，在原有发展的基础上克服原来的局限实现更高质量的发展
④否定一切是事物发展的根本途径

A．②④

B．①③

C．①②

D．③④

3 . 美国当代民谣艺术家、文学家鲍勃·迪伦获得2016年诺贝尔文学奖。授奖词这样评价他：“在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌形式。”这启示我们：

A．要有批判精神，敢于推翻一切权威	B．坚持创新思维，就要促成事物质变
C．坚持辩证否定观，树立创新意识	D．要坚定不移，坚持在曲折中前进

4 . 2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，深刻阐明学校思政课的重要意义，明确提出推动思政课改革创新的要求，为加强学校思政课建设，培养社会主义建设者和接班人提供了重要遵循。贯彻习近平总书记学校思想政治理论课教师座谈会议讲话，必须思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。这一要求的哲学依据是（       ）
①辩证否定观的实质是创新②理论创新是社会变革的先导
③辩证的否定是事物发展的环节④创新推动人类思维和文化的发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 中国早期动画片中就充分借鉴学习中国偶戏艺术的特征，形成了将偶戏(木偶、皮影)动画化、技术化的转化，到了当代，在主体受众定位上存在着娱乐化、低龄化的倾向，这在某种程度上与中华优秀传统文化的文脉有所疏离，对于传统文化借鉴、吸收的诸多实践，实际在当代有所断裂。在动画作品中如何更好地展示、弘扬中华优秀传统文化，以提升动画作品的艺术水准，已成为今后国产动画要解决的首要问题。这启示我们（       ）
①扬弃地对待传统文化，吸收优秀传统文化，提升动画创造力
②敢于抛弃、大胆革新
③辩证否定是联系环节，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的积极内涵
④要善于建立新旧事物之间的联系，推动新旧事物之间的转化

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 中医药学是中华民族优秀文化的瑰宝。在新冠肺炎治疗过程中,中医药发挥了重要作用。江苏、山西两省重视采用中西医结合、突出中医药特色的治疗方案,截至5月16日,两省取得了全省“零病亡”“治愈率100%”的显著效果,在全国“战疫”中交出了出色成绩单。全国中医药专家深入发掘古代经典名方,结合临床实践,形成了中医药和中西结合治疗新冠肺炎的诊疗方案,受到国际社会广泛关注和积极评价。2019年10月20日,《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》公布。习近平总书记强调,要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新,充分发挥中医药防病治病的独特优势和作用,为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

（1）结合材料，运用辩证否定观,谈谈你对“守正创新”的理解。
（2）请从唯物辩证法矛盾观的角度就如何“守正创新”提出三条方法论建议。

7 . 双边本币互换协议是指中国与已签协议的国家可直接使用人民币或对方国家货币进行贸易结算。2019年中国与新加坡续签双边本币互换协议，促进双边贸易和投资以发展两国经济。材料说明（       ）

A．联系构成事物变化发展	B．人们可以根据自身的需要来建立新的联系
C．发展的实质是“扬弃”	D．必须运用系统优化的方法来综合认识事物

8 . 思想政治理论课教师要创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。这是因为
①辩证否定观的实质是创新       ②创新推动人类思维和文化的发展
③辩证的否定是事物发展的环节       ④课堂教学的创新是社会变革的先导

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . “枫桥经验”的核心内容，就是通过发动和依靠群众，做到矛盾不上交，就地解决，实现了捕人少、治安好。推动“枫桥经验”从地方精致的“盆景”上升为全国精彩的“风景”，需要各地积极探索社会治理新思路新举措，从治安领域扩展到经济、政治、文化、社会、生态等领域。学习“枫桥经验”应该（     ）
①坚持客观与主观的具体的历史的统一，把“枫桥经验”与当地实际结合起来
②以“枫桥经验”为指导，坚持从普遍——特殊——普遍的工作方法
③在辩证否定中不断发展“枫桥经验”，创新社会治理方式
④坚持真理的具体性条件性，一切以时间地点条件为转移

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 藻井是中国传统建筑中室内顶棚的独特装饰部分，一般做成向上隆起的井状，有方形、多边形或圆形凹面，周围饰以各种花藻井纹、雕刻和彩绘。古人觉得它具有“从人间通向天庭”的象征意义，对此分析正确的是

①藻井生于有限的室内，却象征无限高远的苍穹，在无限中生成了有限
②藻井蕴涵的传统思想，能为中国古代建筑增添无穷的审美意味
③要对传统思想进行革命性地批判，不谈藻井原本的象征意义
④可以把藻井样式用于现代设计中，展现中国传统艺术的独特魅力

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④