1 . 智能化时代的混合学习方式，一样关注师生创造力的激发，但又打破了传统课堂以教师讲授为中心的线性结构和僵化模式，借助于不断完善的技术平台，采用非线性、超文本、多层次的学习网络，实现了学习效率提升。这体现的哲理是（       ）

A．辩证否定的实质是事物前进和上升

B．创新推动生产关系的变革

C．技术创新是社会发展和变革的先导

D．辩证的否定是事物联系、发展的环节

2 . 习近平在谈判“制度自信”问题时说“我们全面深化改革，是要使中国特色社会主义制度更好；我们说坚定制度自信，不是要故步自封，而是要不断割除体制机制弊端，让我们的制度成熟而持久”。这主要表明
①真理最基本的属性是客观性，真理与谬误有明确的界限
②真理是具体的，人们追求真理是一个永无止境的过程
③人的主观世界影响人们对客观事物的反映
④辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④