1 . 2020年初暴发的新冠肺炎疫情,是中华人民共和国成立以来在我国发生的传播速度最快、传染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,举国上下同时间赛跑、与病魔较量,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。在疫情防控中,党员干部冲锋在前、顽强拼搏,医务工作者不计生死、壮丽逆行,人民解放军战士闻令而动、敢打硬仗,公安民警、社区工作者坚守岗位、日夜值守,广大志愿者不辞辛苦、无私奉献,各类防疫物资加工企业迅速复工、加班生产,联防联控机制充分发挥、有效落实……亿万人民万众一心、众志成城,凸显了我国制度优势、彰显了中国精神、展现了中国力量。
在这场没有硝烟的疫情防控战中,每个人都是亲历者和见证者。这场全方位的战“疫”大考教会了我们:坚定信心、直面挑战、敬畏自然、崇尚科学、珍视生命和勇于担当。请你从中选择一个视角从哲学角度谈谈你的理解。
材料一 2020年10月12日,习近平总书记在广东潮州古城考察时强调∶广济桥历史上几经重建和修缮,凝聚了不同时期劳动人民的匠心和智慧,具有重要的历史、科学、艺术价值,是潮州历史文化的重要标志。
围绕传承和弘扬中华优秀传统文化,习近平总书记特别强调:“要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色;讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力;讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础。”
材料二 新高考改革自2014年在浙江、上海启动以来,全国各地分阶段分地域稳步推进。2019 年,广东等8省份作为第三批新高考改革试点省市,采用“3+1+2”方案。
高考改革以生为本,从尊重学生兴趣、特长角度出发,赋予学生更多选择札然而,“3+1+2”方案规定物理或历史为必选科目,引发是否重回文理分科老路、限制考生选择 权的争议。专家认为,传统文理分科模式下,学生只有2种选择,现在“3+1+2”给学生 提供了 12种选择,增加了学生在高中阶段的选择自由。学会选择,发现个人的兴趣、爱好、特长、潜能,规划自己人生,是国际基础教育的发展趋势,也是国家培养高素质人才 的必行之路,关乎整个国家未来竞争力.改革举措在实施过程中遇到的问题和争议可以通过进一步论证和研究,做出科学的研判和选择,使高考改革在争议中前行。
(1)结合材料一并运用文化生活知识,谈谈优秀传统文化传承应具有哪些“中国特色”。
(2)结合材料二,运用认识论的有关知识,分析人们对上述高考改革方案存在争议的原因。
(3)写一篇就如何使高考改革在争议中前行为主题的小论文。
要求:①使用思想政治学科术语;
②论点明确,论据充分,逻辑严谨;
③不少于150字。①认识概念角度
①创新应注重研究新情况,善于解决新问题,寻找新思路
②人民群众是社会实践的主体,应发扬人民群众的首创精神
③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一,要在奋斗中克服困难
④自我价值是实现社会价值的基础,要在个人与社会统一中实现价值
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①人们的价值判断受其立场等主观因素的制约
②正确的价值选择往往因人而异
③人们的价值判断与价值选择具有社会历史性
④价值观影响人们对事物的认识与评价
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
5 . 迈向科技强国,科技工作者必须肩负起历史赋予的科技创新重任,不断在自主创新上寻求突破,在自立自强上夯基筑台。“两弹元勋”邓稼先常年风餐露宿,不仅披肝沥胆制定核试验理论方案,还时常深入西北戈壁滩试验场掌握第一手试验资料。“大地之子”黄万年心有大我、不计名利,用生命将中国深地资源探测推向世界一流。提高自主创新能力,既要有胸怀祖国、服务人民的热血气概,也要有不怕艰险挑战和任务繁重的“力拔山兮气盖世”的壮志,更要有“一其心”心无旁骛、“冷板凳”沉静稳坐、“刨根问底”上下求索、“磨杵成针”独具匠心的专注精神。
“砥砺自立自强之志,锤炼独创独有之能。”结合材料运用价值的创造与实现的知识,说明这一论断对我们实现人生价值的启迪。
2021年2月17日晚,《感动中国》2020年度人物名单出炉。《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。从名单中,我们看到,他们或以济世为民之德,或以拼搏奉献之力,或以浩然爱国之气,践行着华夏儿女的初心使命。他们的感人事迹,再一次温暖着我们每个人,也在“十四五”开局之年再一次向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。疫情中志愿服务、守护医护的快递员汪勇当选为感动中国2020年度人物。2020年除夕,武汉快递员汪勇说服家人,赶到金银潭医院送护士回家。2020年1月25日到4月8日,他每天只睡4小时:一个人能力有限,就发动朋友圈,解决医护人员出行;为让医护随时吃上免费热饭,他又多方联络解决需求……颁奖词这样写道:没有人能百毒不侵,热血可以融化恐惧,没有人是生来的勇者,责任催促你重装上阵,八方统筹百般服务,你以凡人之力书写一段传奇。
(1)结合材料并运用“价值的创造与实现”的有关知识,分析如何“以凡人之力,书写传奇”。
(2)致敬感动,在平凡中读懂“中国精神”。感动中国,感动你我,催人奋进。让我们用温暖的光芒照亮前行的路。请你为“向《感动中国》年度人物学习”活动拟两条宣传标语,要求主题鲜明,符合宣传标语的规范。
①只有体现人类价值坚守的“流量”才能具有持久的生命力
②可以通过流量研判传播的广度和效果,了解文化流行趋势
③对流量进行监控是政府履行其社会建设职能的具体体现
④正确评价流量的作用要处理好主要矛盾和次要矛盾的关系
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
做好碳达峰、碳中和工作是2021年我国八项重点工作之一。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/10/2718155546918912/2718580870545408/STEM/28d1fef7-c014-4436-99db-ebdd10e06989.png?resizew=568)
某高中开展“以身作则,助力‘双碳’目标”的主题班会,同学们在班会上积极发言,热议低碳生活。具体发言内容如下:
同学甲:“双碳”目标的达成不能只靠国家、政府、各大企业的努力,更需要我们全社会动员起来,让绿色低碳成为共识。
同学乙:在我看来,我们每个人都应该承担起相应责任,尽自己的绵薄之力,为碳达峰、碳中和作出贡献。
综合运用所学哲学知识,以“为实现‘双碳’目标贡献青春力量”为题,任选一个同学的发言内容,自拟题目,写一篇150-200字的倡议书。
①上层建筑为经济基础服务时可以推动社会发展
②先进的社会意识有利于构建社会主义和谐社会
③法律是推动社会主义社会持续发展的直接动力
④我国立法把人民群众的利益作为最高价值标准
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 |
B.投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径 |
C.以个人独特的方式奉献社会更容易实现人生价值 |
D.坚定的理想信念是实现人生价值的决定因素 |