1 . “即使我们只是根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。”这道出了人生正确的价值取向。由此可见（     ）

A．人是价值的享受者

B．价值观决定人的价值大小

C．人的价值就在于创造价值

D．人的价值在于满足自己的需要

2 . 科学家马祖光说：“没有大家的努力，什么事也做不成。做学问也好，做事情也罢，首先一定要做一个高尚的人。”这说明（     ）

A．对社会的奉献是人生价值的唯一方面	B．实现人生价值不能考虑个人利益
C．社会提供的客观条件是实现人生价值的根底	D．在个人与社会统一中实现人生价值

3 . 全国劳动模范余留芬，作为一名基层党员，20多年来，愿担当，敢担当，并努力善担当，带领乡亲们共同发展、共同富裕，扎实推进乡村振兴。她的事迹告诉我们（     ）
①人生的真正价值在于得到社会的承认和尊重
②人生价值的实现需要充分发挥主观能动性
③利用好社会提供的客观条件就能实现人生价值
④积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . “时代新人·河北好人”榜单中，有勇攀珠峰为家乡争光争气的“90后”小伙，有帮助贫困学子插上“梦想翅膀”的爱心志愿者，有不顾安危勇闯火海的英勇青年……这些身边好人用小爱凝聚人间大爱，是社会文明风尚的领跑者。他们的事迹告诉我们（       ）
①勇敢和奉献是实现人生价值的前提       ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者
③评价人的价值大小就是看精神贡献       ④要在个人与社会的统一中创造和实现价值

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 全国劳动模范余留芬，作为一名基层党员，20多年来，愿担当，敢担当，并努力善担当，带领乡亲们共同发展、共同富裕，扎实推进乡村振兴。她的事迹告诉我们（     ）
①人生的真正价值在于得到社会的承认和尊重
②人生价值的实现需要充分发挥主观能动性
③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . “面前是漫天山火，身后是万家灯火。”这是今年8月重庆山火救援的场景。在这次山火的救援中，全国人民记住了这样一群英雄们的英姿：面对山路陡峭、物资告急的紧急情况，一批90后、00后的车手瞬间集结投入战斗，用稚嫩却又坚挺的臂膀担起近50斤负重，连日高强度持续运送，逆火而行。这告诉我们（     ）
①人的价值主要在于对社会的贡献
②人既是价值的创造者又是享受者
③实现人生价值需利用好客观条件
④实现人生价值需要有卓越的本领

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 幸福，既是物质上的追求，更是精神上的满足。对于学生而言，兴趣由己就是幸福；对于沙漠的跋涉者而言，一杯水即幸福；习近平主席说，幸福都是奋斗出来的。这说明（       ）

A．价值观对人生道路选择具有导向作用

B．幸福感是社会价值与自我价值的统一

C．价值判断和价值选择具有社会历史性

D．价值判断和价值选择受主体因素制约

8 . 人生是一种选择。战争年代，张富清冲锋陷阵，九死一生，功勋累累，成为“战斗英雄”；和平时期，他淡泊名利、默默奉献，深藏功名、坚守初心。伟大和平凡、赫赫战功和质朴寻常，在张富清身上形成强烈反差，又融合得如此自然。“时代楷模”张富清的事迹启示我们，实现人生价值要（     ）

A．胸怀祖国，服务人民，将奉献社会作为人生的最大价值

B．立足自身，着眼发展，在正确的价值观指引下砥砺前行

C．放弃自我，淡泊名利，在奉献社会中走出自我狭隘天地

D．当个人利益与国家利益冲突时，首选个人利益

9 . 中国“芯片之母”黄令仪，82岁成功研制“龙芯”。她曾说：“我这一生就是为了一颗跳动的中国‘芯’”，她用自己的行动诠释了“一心报国”四个字。这表明（       ）
①把人民的各种利益作为最高价值标准       ②要树立崇高的理想，筑牢信仰之基
③人生真正的价值在于对社会的责任与贡献       ④价值观对人们认识和改造世界具有促进作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . “赠人玫瑰，手留余香；关爱别人，快乐自己”给我们的哲学启示是（     ）

A．人生的真正价值在于对社会的贡献

B．价值判断与价值选择具有主体差异性

C．价值观对人们认识和改造世界具有决定作用

D．满足他人是实现人生价值的前提