1 . 面对抗击新冠肺炎这场看不见硝烟的战争，广大青年挺身而出，无论是身在救治患者前线的医务人员，还是积极参与疫情防控宣讲，协助开展物资分发、排查登记、体温测量等工作的青年志愿者，青年的身影无处不在。这体现了（     ）

A．一定社会文化决定人们的思维方式和实践活动

B．人们的价值选择是作出价值判断的前提和基础

C．劳动和奉献是实现正确的价值目标的根本途径

D．要具备一定的科学文化素养才能为社会作贡献

2 . “燃灯校长”张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅老师的行为启示我们（     ）
①实现人生价值需要一定社会条件
②要自觉践行社会主义核心价值观
③人的真正价值在于对社会的贡献
④主观愿望决定着人生价值的实现

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3 . 2021年伊始，一部讲述对口扶贫的故事剧《山海情》火了，剧中的“白老师”作为一名支教老师，一生坚守教育信仰扎根宁夏西海固。现实生活中，像“白老师”一样选择支教、义无反顾地到西部奉献青春、挥洒汗水的大学生还有许多。有人觉得青春年华白白浪费了，小张却认为志愿者在支教奉献的同时，也得到了自我满足，值得。以下说法中正确的是（     ）

A．小张的理由可以支持自己的观点，因为只有创造价值，才能享受价值

B．小张的理由可以支持自己的观点，因为满足社会需要和实现自我满足是统一的

C．小张的理由不能支持自己的观点，因为社会价值的实现是人生价值的全部内容

D．小张的理由不能支持自己的观点，因为奉献社会是第一位的，不应强调个人满足

4 . 雷锋有一句名言:“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了（     ）

A．每个人活着都是为了他人	B．人活着就是为了自己
C．人的价值主要在于对社会的贡献	D．人只有社会价值而没有自我价值

6 . 我国是玉米生产大国，每年播种约6亿亩，产量约5000亿斤，这离不开“最美奋斗者”李登海等一大批科学家几十年来的不懈努力。为了实现玉米育种突破，李登海带着干粮咸菜来到海南，开展玉米育种攻关。李登海团队育成的120多个紧凑型杂交玉米新品种通过国家和省级审定，在全国累计推广13亿亩。这给我们的启示是（     ）
①创造和实现人生价值需要坚定的理想信念
②要充分利用社会提供的客观条件实现人生价值
③只有在劳动和奉献中才能创造和实现人生价值
④得到社会对自己价值的承认才是人生价值之所在

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 钱海军从事电力服务工作30年，总结提出“五解服务法”，为社区提供用电咨询、业务代办、纠纷调解等便民服务；注册成立宁波、慈溪两级志愿服务中心，积极推动困难残疾人住房照明线路改造项目。他受到人民广泛赞誉，被中央宣传部授予“时代楷模”称号。这表明（     ）
①人的真正价值在于获得社会与他人的承认和尊重
②实现人生价值要弘扬奉献精神积极投身社会实践
③要在个人与社会的统一中创造和实现人生的价值
④实现人生价值需要充分运用社会提供的客观条件

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . “家住路尽头,屋在边境旁;放牧为巡边,种田是站岗。”这是“七一勋章”获得者魏德友守边生活的真实写照。50多年来,他在新疆毗邻边境线的无人区巡边放牧,总里程达20多万公里,相当于绕赤道5圈,是边境线上的“活界碑”。魏德友的感人事迹告诉我们（       ）

A．艰苦条件对于实现人生价值有决定性意义

B．通常能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生

C．人生的真正价值在于将个人与社会相统一

D．实现人生价值要投身于为人民服务的实践

9 . 电影《我和我的父辈》之《诗》这样写道：“孩子，如果可以，我想告诉你，世间的一切奥秘……告诉你，燃料是，点燃自己，照亮别人的东西。火箭是，为了梦想，抛弃自己的东西。生命是，用来燃烧的东西。死亡是，见证生命的东西。宇宙是，让死亡变得渺小的东西。渺小的尘埃，是宇宙的开始。平凡的渺小，是伟大的开始。让平凡的我们去创造新世界的开始。”这首诗启示我们（       ）
①充分发挥主观能动性，在奋斗中实现自我价值
②在奉献社会中创造和实现自己的价值
③全面提高个人素养，在实践中创造有价值人生
④以价值选择基础上做出的正确价值判断为指引

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④