1 . 2023年5月，神舟十六号乘组三名航天员与公众正式见面。其中，一位戴着眼镜的年轻面孔——桂海潮的亮相，引起网友强烈关注，也让他所执教的北京航空航天大学师生热血沸腾，纷纷在社交平台、朋友圈刷屏。今年36岁的桂海潮，本硕博就读于北京航空航天大学宇航学院飞行器设计专业，目前任该院航天飞行器技术系教授、博士生导师，并已指导10名硕士、博士研究生。
情境一 2008年北京奥运会开幕的时候，桂海潮正值大三暑假。作为一名城市志愿者，他积极响应“我参与、我奉献、我快乐”的号召，热情地为中外游客提供指路问询、语言翻译、城市宣传、助残等服务。
情境二 为了实现飞天梦想，桂海潮在勤奋学习与科研之余，一直坚持锻炼身体。北航教师王悦说：“桂海潮一直保持着锻炼的习惯，长跑、骑车、游泳等多项体育运动，他都非常擅长，身体素质超级好。”正因为如此锻炼不辍，他才创造奇迹，成为中国首位非军人航天员。
情境三 广大青年学生要在新时代的浪潮中和国际风云变幻下练好“内功”，积蓄“滴水穿石”的强大韧性，让学思用贯通、知信行合一，通过持续不断的学习时刻保持“满电状态”，要始终将个人理想融入国家发展，树立“鸿鹄展翅”的志气，以信仰为指引，以民族复兴为己任，时刻保持应有的昂扬斗志。
结合材料，运用“价值的创造与实现”的知识，说明桂海潮的成功经历对青年学生的启示。
2 . 2022年，一个充满希望的年份。各行各业的人们有哪些心声诉求、目标期盼，又将以怎样的精神面貌踔厉奋发、砥砺前行？
他，一位获得全国“最美大学生”荣誉的博士研究生。他相信“一万小时定律”，决心不断提高自身能力，攻克“卡脖子”难题，通过人工智能算法赋予机器人情感，让这个世界充满更多的爱。
他，一位荣获“全国优秀共产党员”的退休教师。他的新年愿望就是能够再活20年，要把他开办了21年的留守儿童之家继续办下去，多些时间陪着村里娃。
她们，十几位在亚洲杯决赛赛场上实现惊天逆转的女足队员。在0-2落后的不利局面下，女足姑娘们永不言弃，最终以3-2逆转，夺回阔别16年之久的亚洲杯冠军。夺冠后的中国女足已下定决心，将会朝着重返世界之巅再出发，你可以永远相信中国女足！
在通向第二个百年奋斗目标赶考路上，我们人人都是赶考者。综合运用所学哲学知识，以“赶考”为主题撰写一篇短文。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记日前对深入开展学雷锋活动作出重要指示强调：“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”。60年来，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代又一代人的心灵，彰显着雷锋精神的时代性和感召力。
雷锋同志把自己的一生全部献给了党、献给了人民。他一心向着党，向着社会主义，向着共产主义，牢固树立信仰、矢志追寻理想；他把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去，树牢群众观点、站稳人民立场；他立志做一颗永不生锈的“螺丝钉”,在平凡岗位上兢兢业业、埋头苦干；他身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照。
习近平总书记强调："雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为”“从‘赠人玫瑰、手有余香'中感受善的力量，以实际行动书写新时代的雷锋故事"。从湖南长沙的“雷锋超市”到辽宁抚顺的“雷锋学院”,在全国很多地方，弘扬雷锋精神与文明创建结合、与市民教育结合、与创新社会治理结合，学雷锋活动也由阶段性向经常性转变、由模范人物示范带动向社会共同参与转变。新时代新征程，弘扬雷锋精神，让点滴善举凝聚为社会新风，熔铸成激励全民族奋发向上的精神力量。
(1)结合材料，运用实现人生的价值知识，说明雷锋事迹带给我们的人生启迪。
(2)结合材料，运用文化功能的知识，阐释“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”的原因。
(3)某校团委在“五四”青年节来临之际，计划发起“弘扬雷锋精神不负时代使命"的倡议活动。运用中国特色社会主义的知识，写一篇倡议书。
要求：主题明确；学科术语使用规范；字数200字左右；不得透露任何个人信息。
千年敦煌之美，离不开一代代“敦煌守护人”的匠心和坚守。2023年9月，联合国教科文组织在非物质文化遗产促进可持续发展论坛上为敦煌研究院、常书鸿、段文杰和樊锦诗颁发了杰出贡献奖。
常书鸿，被誉为“敦煌守护神”。1943年，常书鸿带领第一批志愿者来到敦煌，成立了敦煌艺术研究院。“敦煌苦，孤灯草菇伴长夜。”他将自己的一生都奉献给了敦煌艺术。段文杰，被誉为“敦煌圣徒”。扎根大漠60载，临摹敦煌壁画360多幅，这一纪录至今无人打破；潜心研究、弘扬敦煌学，使敦煌研究院真正成为敦煌学研究的最大实体，改变了“敦煌在中国，敦煌学在国外”的长期尴尬处境。樊锦诗，被誉为“敦煌女儿”。60年来，她守住前辈的火，开辟明天的路，率领莫高窟研究人员促使敦煌石窟保护从抢救性阶段迈向科学保护新阶段，让世界看到属于中国的颜色。
对世界文化遗产保护管理既需要青灯黄卷，也需要科学精神，既要对历史负责，也要对人民负责。一代代“敦煌守护人”将继续传承弘扬“莫高精神”，做好中华优秀传统文化的坚定传承者、创新者、传播者。
(1)结合材料，运用所学知识，分析“敦煌守护人”先进事迹的文化价值。(2)结合材料，运用实现人生的价值的知识，说明新时代中国青年在传承中华优秀传统文化方面应如何担当作为。
中央宣传部授予张连印同志“时代楷模”称号。他入伍40年，把全部青春献给了国防和军队现代化事业。退休后，他毅然回到家乡，18年里带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，为家乡生态环境改善和京津风沙源治理作出了突出贡献。
张连印同志是初心使命的真挚坚守者、“两山论”的生动践行者、革命传统的模范传承者。他信仰如炬、初心如磐，卸甲不移志、退休不褪色，为党的事业拼搏不息、奋斗不止；他少小离家、落叶归根，与人民群众休戚与共、与百姓心手相牵，坚持奋斗在绿化荒山、防风固沙的“新战场”；他退休后脱下军装换农装，住农家屋、吃农家饭，始终保持艰苦朴素作风，模范传承党的优良传统，为广大党员领导干部做出了光辉榜样。
(1)结合材料，运用唯物史观的知识，谈谈张连印同志的事迹对我们实现人生价值的启示。(2)某中学拟开展“奋进新时代，只争朝夕，不负韶华”主题系列活动，请你就活动内容和形式提两条好的建议。要求：紧扣主题，每条在30字以内。
“七一勋章”获得者黄文秀，是广西百色市乐业县新化镇百坭村原驻村第一书记，在一场突如其来的山洪中，她的生命永远定格在30岁。芳华绽放的年纪，她与艰辛和泥泞为伴；青春正茂的岁月，她扎根山村反哺家乡。
读书期间，黄文秀曾在入党申请书中写道：“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献。”如今，这位年轻的"扶贫战士"以实际行动践行了入党承诺，把忠诚与信仰书写在脱贫攻坚的征途上。作为驻村第一书记，黄文秀始终扎根群众，心系群众。她曾立下誓言，脱贫工作"不获全胜，决不收兵！"担任百坭村驻村第一书记1年零82天，在她的努力下，百坭村88户418人脱贫，全村贫困发生率从22.88%降至2.71%，村集体经济收入实现增收6.38万元，百妮村还获得了2018年度百色市“乡风文明红旗村”荣誉称号。在黄文秀精神的感召下，越来越多的年轻人返回家乡，投身乡村建设。黄文秀的先进事迹和优秀品质在华夏大地传颂，激励着人们创造更加美好的生活。
“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献。”请运用实现人生价值的知识加以阐释。
2023年1月，著名京剧表演艺术家毕谷云去世，享年93岁。毕谷云出生于1930年的上海，12岁就开始跟随京剧名家赵云卿练功，之后为了寻求进步，陆续拜师徐碧云、荀慧生、梅兰芳等人，毕谷云也是梅兰芳的最后一位弟子，在拜过这么多师父后，他将各个派系演绎得惟妙惟肖，吸取百家所长，逐渐形成了独属于自己的风格。在之后的日子中，毕谷云一直活跃在京剧最前线，组建了属于自己的京剧团，名下也收了不少弟子，好让自己的风格得以延续。他还从舞台走向荧幕，录制了《贵妃醉酒》《绿珠坠楼》等《红娘》等与京剧相关的电视片。其中的《绿珠坠楼》，还被中国唱片公司出版录音带，在国内外发行。
历经半个多世纪的锤炼，毕先生以他精湛的技艺深深打动了无数观众，百姓戏迷都青睐他的表演艺术。毕先生自身艺术不凡，还带教了一批学生，弟子遍及国内外，本溪、阜新、沈阳、大连、上海、江苏以至中国台湾及美国、加拿大、日本等地都有毕先生的学生。2010年，毕谷云先生被本溪市政府聘为本溪形象大使，以本溪形象在全国各大院校讲学，与国内外的艺术朋友进行文化交流和表演艺术切磋。
(1)结合材料，运用《哲学与文化》的价值观知识，谈谈京剧表演艺术家的事迹对于青年人的启示。(2)运用《哲学与文化》的文化传承与文化创新知识，谈谈传承京剧艺术的时代价值。
以德树人，培养孩子优良的道德品质和良好的劳动习惯成为中国教育的一个大问题。中国的孩子很多在家是小皇帝，在外以自我为中心。为了解决这一问题，家庭、学校、社会都在改进教育方式，加强对孩子的教育培养。某小学坚持以德树人和德智体美劳“五育并举”,践行社会主义核心价值观，以“学会生活，学会关心”为主题，家庭、学校、社会紧密配合，制定劳动教育和感恩教育方案。按不同年级、不同年龄提出要求，开展多种形式的实践活动：小学一年级拒绝别人喂饭，二年级拒绝别人穿衣，自己洗袜子，每天做15分钟以上家务；针对高年级，学校开设烹饪、整理收纳、使用家电、种菜养禽等课程。每个同学需要记住父母的生日，并在其生日时，能主动表达感恩之情。养成节约粮食、勤俭节约的生活习惯。该校通过多年来的教育实践活动，学生的思想面貌和行为习惯发生了很大变化。
(1)请运用实现人生的价值的有关知识，说明该小学的做法对孩子成长所产生的积极影响。
(2)结合材料，运用科学思维的特征的有关知识，分析该小学开展学生劳动教育和感恩教育的科学性。
(3)“湘绣、湘瓷、湘茶、湘菜、湘戏是湖湘文化的品牌，请你从中任选一个品牌，运用文化的有关知识，设计一个把湖湘文化品牌推广出去的方案。
要求：①围绕主题，自拟标题；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数在200字左右
9月23日，杭州亚运会开幕式上，全球首创“数实融合”的点火仪式令全球观众惊叹。完美效果的背后是设计团队夜以继日的团结合作。设计团队于2021年10月首次接触主火炬塔项目。12月1日，对‘大莲花’进行勘查测数。20天后，设计团队就完成整套图纸并投入生产。火炬柱表面材料前后经历十余次试验、调整，最终采用不锈钢镜面波纹钢板，并配备了动态装饰系统。2023年5月，主火炬塔在“大莲花”搭建完成后，为了实现“数实融合”的完美“卡点”设计团队和演出团队开始日复一日的演练，力争使“智慧大脑”控制的机械、灯光、装饰、燃烧系统和现场音乐实现毫秒级配合“卡点”，所有团队的努力付出，最终呈现给全世界一场令人陶醉的视觉盛宴，向全世界展示了杭州的创新力和创造力。
结合材料，请运用“价值的创造与实现”的有关知识，说明主火炬塔设计制造团队是如何创造和实现他们的人生价值的。
中国科学院院士马祖光是我国著名光学专家。凡是和他接触过的人都说，他“是个真正的好人，心里总是装着别人，唯独没有自己。一生都在做专业，一生都在培养人”。在教育学生时，马祖光总是无私地和学生分享自己的经险，甘于做学生成长的基石。他不慕名利，专心科研，成为学生的榜样。他常说：我的一切都是党给的，我要把一切献给党!”“没有大家的努力，什么事也做不成。做学问也好，做事情也罢，首先一定要做一个高尚的人。”
结合材料回答：
(1)每个人都有自己的价值选择标准，请问马祖光的最高价值选择标准是什么？
(2)向马祖光学习，我们应该如何努力创造和实现自己的人生价值？
