3 . 当前，我国青少年体质健康主要指标连续多年下降，每天锻炼一小时的学生不足30%；学校音体美等课程开设不足；部分学生思维固化保守，缺乏创新意识，创新能力不强。为适应新时代国家人才培养需要，山东省教育厅印发了《山东省普通中小学办学基本规范》。该规范创新点之一就是突出“全面育人”坚持“五育并举”，对于德智体美劳五育提出基本性要求。例如，对于德育重点强调落实德育工作方案，智育强调所有学生达到学业质量标准，体育和美育明确课时和活动要求，劳动教育强调劳动实践。

青少年时期是培养创新意识和创新能力的最佳时期。《基本规范》强调提高智育水平需要增强创新意识、提高创新能力。某班学生在学习了“提高创新思维能力”的知识后，拟举办一场交流会，请你围绕如何提高创新思维能力列出发言提纲。

6 . 我国科学家在淡水电解原理基础上通过将分子扩散、界面相平衡等物理力学过程与电化学反应结合，开创了海水无淡化原位直接电解制氢全新原理与技术，形成了从独创性原理、突破性技术、国产化装备到特色电解制氢产业模式的零碳氢能发展路径，应用价值巨大。可见（     ）
①运用演绎推理就可以准确把握海水电解的规律
②理论创新离不开在实践基础上的认识整合
③创新思维的方向具有跨越性
④发挥意识能动性才能实现海水的价值转换与创造

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7 . 爱因斯坦说:“想象力是科学研究中的实在因素。”“异想天开”往往能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间，把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来，可能会取得更多原始创新的突破。这说明（     ）
①科学研究中，想象力比科学求证更重要
②创造性思维要敢于肯定现在，否定过去　
③创造性思维要敢于提出新问题开拓新境界　
④“异想天开”要求努力突破传统思维的限制

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 在广阔的湿地、森林、农场等区域内分散大量传感器进行环境监测是一项巨大的挑战。科学家们受蒲公英种子随风飘零、随风播种的启发，创造出一种在地面可被风吹动的微型“蒲公英”传感器，以实现大面积传感器网络部署。由蒲公英到“蒲公英”传感器(　　)
①坚持了创新思维，继承了前人和他人的已有成果　
②说明了科学家的创新源于自然科学领域的理论创新　
③运用了联想思维的方法，为大规模环境监测提供了一种方案　
④采用了类比推理的方法，需要通过实地试验提高其可靠性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 2022年，央视科教频道推出的《科幻地带：假如星球变大了》节目吸引了观众的注意。如果地球直径变大了，人们可以告别现在都市的拥挤和狭窄；随着地球直径的增长，它所产生的引力将会变大，人们行动会变得很艰难；随之而来的就是近地轨道卫星落入大气层……下列对材料的理解正确的是(　　)
①作为联想思维的“联结”方式，想象有助于打破人们对宇宙间各事物原有联系方式认识的局限性　
②这种有意想象可以填补经验知识的空白，提升人们对地球的认识能力和水平
③形象思维具有能动性，通过思维跨越性的联结，人们可以揭示地球的发展规律　
④通过提出“假如”式的问题，激发人们推测地球直径变大带来的影响

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④