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人教版八年级物理上册《第二章 声现象》知识拓展检测试题
全国 八年级 单元测试 2018-11-06 488次 整体难度: 适中 考查范围: 声学、光学、力学、电磁学

一、单选题 添加题型下试题

单选题 | 适中(0.65)
名校
1. 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的高从物理角度是指声音
A.频率高        
B.音色好        
C.响度大       
D.速度快
2016-12-07更新 | 457次组卷 | 19卷引用:2011-2012年河北省张家口五中八年级上学期期中考试物理卷
单选题 | 较易(0.85)
真题
2. 下列关于声音的说法正确的是(  )
A.音调是由发声体的振幅决定的
B.公共场所不要大声喧哗是要求人们说话的音调要低一些
C.天宫二号在太空可通过超声波与地面联系
D.声控锁是通过音色识别不同的声音
2018-07-06更新 | 983次组卷 | 9卷引用:湖北省咸宁市2018年中考物理试题
单选题 | 较易(0.85)
名校
3. 演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的(  )
A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.节奏不同
2016-12-07更新 | 529次组卷 | 18卷引用:2016-2017学年河北石家庄井陉矿区实验中学八年级上开学考物理卷
单选题 | 较易(0.85)
4. 如图所示,敲鼓时用力越大,听到的鼓声越响.此现象表明影响声音响度的因素是声源
A.振动的幅度B.组成的材料C.振动的快慢D.自身的结构
单选题 | 较易(0.85)
5. 下列措施中属于在声源处减弱噪声的是
A.在道路两旁,建筑物周围植树
B.给汽车的排气管安装消声器
C.阳台及窗户安装双层隔音玻璃
D.工人在车间工作时戴上耳机
2018-03-31更新 | 196次组卷 | 3卷引用:福建省莆田市2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试题
单选题 | 容易(0.94)
名校
6. 如图所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要目的是为了控制城市的噪声污染,这种控制噪声的途径是
A.防止噪声进入人耳B.阻断噪声传播
C.防止声源产生噪声D.以上方式都有
2016-12-06更新 | 2751次组卷 | 24卷引用:2012-2013学年北京市西城区(南区)八年级上学期期末考试物理试卷
7. 有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,关于超声波,下列说法正确的是(     
A.超声波不是由于物体振动产生的     B.超声波可以在空气中传播
C.超声波的频率比声音低       D.人耳可以听见超声波
8. 把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内,用抽气机逐渐抽出其中的空气,罩中的声音会逐渐变小,直到听不到为止.这个实验说明了
A.声音是由物体振动而产生的
B.声音必须通过介质才能传播
C.声音在玻璃钟罩里发生了反射
D.声波被玻璃钟罩罩住了
单选题 | 适中(0.65)
名校
10. 如图所示,在开运动会时,请你做终点计时员,你是看发令员的枪冒烟开始计时,还是听到枪声开始计时
A.看枪冒烟,因为烟雾看得清     B.听到枪声,因为枪声听得清
C.看枪冒烟,因为光速比声速大得多   D.看枪冒烟,因为光的传播不需要时间
2018-11-04更新 | 250次组卷 | 3卷引用:人教版八年级物理上册《第二章 声现象》知识拓展检测试题
单选题 | 较易(0.85)
名校
11. 一位同学晚上在家里看电视,为了不影响家人休息,他应采用下列哪种方法()
A.用棉被把电视机捂住B.把音量开关关上,不让电视机发生声音
C.插上耳机,自己用耳机听D.让家人把耳朵塞住
单选题 | 较易(0.85)
12. 周杰伦、费玉清合唱《千里之外》,听众听歌声就可分辨是谁在唱.这主要是依据他们声音具有不同的
A.音调B.响度C.音色D.声速
2016-12-06更新 | 819次组卷 | 2卷引用:2012-2013学年江苏苏州吴中临湖一中八年级上学期期中考试物理试卷
13. 下列关于声现象的说法正确的是(       
A.声音在15℃的水中传播速度是340m/s
B.鱼被岸上说话的声音吓跑说明液体能传播声音
C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变
单选题 | 容易(0.94)
名校
14. 对由于衣物没有放平引起的洗衣机振动而产生的噪声,最合理的处理方法是
A.在声源处减弱,放平衣物B.在传播过程中减弱,关上门窗
C.在人耳处减弱,塞上耳塞D.在洗衣机内加更多的水
单选题 | 适中(0.65)
15. 关于声现象,下列说法正确的是(   
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.人说话是靠舌头振动发声的
C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
D.一切发声物体都在振动
2020-04-08更新 | 707次组卷 | 32卷引用:2010年北京中考考前模拟卷物理练习(一)
16. 动画片的配音常用慢录快放的方式,把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做能够使声音( )
A.音调变高B.响度变大C.音色变好D.传播速度变大
17. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是
A.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度大
B.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大
C.“男声”音调高,响度小;“女声”音调高,响度大
D.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小
2016-12-07更新 | 467次组卷 | 3卷引用:2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校初二上第一次检测物理试卷
单选题 | 较易(0.85)
真题 名校
18. 广场舞(俗称坝坝舞)风靡各地,在广场上,跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞,对此,以下说法中不正确的是( )
A.音乐声由音箱中发声体振动产生的
B.音乐声是通过空气传到人耳的
C.音乐声对某些人来说可能是噪声
D.将音量调大是提高声音的音调
2016-12-07更新 | 459次组卷 | 23卷引用:2015年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理

二、填空题 添加题型下试题

填空题 | 较易(0.85)
名校
19. 医生利用超声波可以除去人体内的结石,这是利用了声波具有___________,传统中医学有“望、闻、问、切”的诊疗手段,其中“闻”就是听的意思,这是利用声波能传递___________
2022-12-08更新 | 557次组卷 | 24卷引用:2011-2012学年湖南省茶陵县潞水一中九年级上学期期末考试物理卷
填空题 | 适中(0.65)
20. 小王是个胆大的孩子,喜欢观察神奇的自然,打雷时他总是发现:________听见雷声,________看见闪电;他猜想:雷声和闪电不是同时发生的?为了验证猜想,他在运动会上仔细观察了竞赛时的起跑发令过程,发现:________听见枪声,________看见发令枪所冒出的烟.(选填:“先”、“后”)
2018-11-04更新 | 253次组卷 | 1卷引用:人教版八年级物理上册《第二章 声现象》知识拓展检测试题
填空题 | 较易(0.85)
真题 名校
21. 据《扬子晚报》报道,江苏省拟推出和谐配乐版广场舞.广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆________产生,经________传播到人耳.音乐声过大就成为噪声,有关人士建议,有条件的地区,可以关掉音箱,改用蓝牙耳麦接受信号,关掉音箱是在________处控制噪声.
2016-12-07更新 | 1157次组卷 | 31卷引用:2015年初中毕业升学考试(江苏徐州卷)物理
填空题 | 较难(0.4)
22. 如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,实验发现,后一次感受到声音的响度________(选填:较大、较小、一样),这个实验现象说明了:________   

三、科普阅读题 添加题型下试题

科普阅读题 | 适中(0.65)
23. 阅读短文并回答问题。

超声波及其应用

人耳最高只能感觉到大约20000Hz的声波,频率更高的声波就是超声波了,超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物体的表面,使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物体表面的目的。传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。


(1)超声波的频率范围是 ________ ,人耳 ________听到超声波(填“能”或“不能”);
(2)超声波能够清洗物体是因为声波能够传递 ________,医院里用的“B超”也是超声波的应用,说明声波还可以传递 ________
(3)超声波传播中遇到障碍物时 ________(填“会”或“不会”)有一部分被反射回来形成回音,超声波在真空中的传播速度是 ________

四、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
解题方法
24. 超声波具有许多奇异特性:它能在水中产生气泡,气泡爆破时释放的高能量不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的;它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,可以用来探伤、测距、医学诊断等。
(1)超声波能够清洗物件是利用它的 ________(穿透性/定向性/能量);
(2)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于 ________
(3)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为   ________ m。

五、填空题 添加题型下试题

27. 学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后,小华列出了如下的知识归纳表,其中________________(填表中序号)的说法是错误的.   
2017-06-21更新 | 195次组卷 | 2卷引用:江苏省句容市、丹阳市2017届九年级下学期中考网上阅卷第二次适应性检测(二模)物理试题
填空题 | 较易(0.85)
28. 敲击鼓面,人们可以听到鼓声,鼓声是由鼓面 _____ 产生的,然后通过 _____ 传播到人的耳朵。
2019-01-30更新 | 488次组卷 | 10卷引用:2014年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)物理

六、实验题 添加题型下试题

实验题 | 较易(0.85)
真题
29. 为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱了;
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?_________________
其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2019-01-30更新 | 1505次组卷 | 12卷引用:2010年安徽省安庆市九校联考初二上学期期中考试物理试题

七、综合题 添加题型下试题

综合题 | 较易(0.85)
名校
解题方法
30. 我国科学工作者在东海某处测量船上向海底竖直发射超声波,经6s收到回波信号,声音在海水中的传播速度是1500m/s.则:
(1)此处深度是多少m?
(2)能用这种方法测量地球同步卫星到地球的距离吗?为什么?
2016-12-07更新 | 1718次组卷 | 4卷引用:2013-2014学年安徽省淮南市八年级上学期期末教学质量检测物理试卷

八、实验题 添加题型下试题

实验题 | 适中(0.65)
31. 在“探究声音的产生及其特性”的实验中,小明用塑料尺做了如图所示的实验:   

(1)先用适当的力拨动塑料尺,塑料尺发出声音.这一现象表明:发声的塑料尺在________       
(2)然后用较大的力拨动塑料尺,塑料尺发出的声音变大.这一现象表明:音的响度与物体振动的________有关系.       
(3)再改变塑料尺伸长桌面的长度,用适当的力拨动塑料尺时,塑料尺振动的快慢及发出声音的高低均发生了变化.这一现象表明:声音的音调与物体振动的________有关系.
实验题 | 较难(0.4)
32. 在观看交响乐队演奏的过程中,小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的长度有关
猜想二:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关
小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子(如下图所示).注射器的规格分别为2.5ml和5ml.他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度,同时利用专用仪器测出声音的频率和响度,详见下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)

(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的 ______ 相同时,管内空气柱越短,音调越 ______
(2)选用序号为 ______ 的两次实验做对比,可以得出:在空气柱的 ______ 相同时,管内空气柱横截面积越大,音调越 ______
(3)序号为C、D的两次实验中,响度大的是 ______ (选填“C”或“D”).

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:声学、光学、力学、电磁学

试卷题型(共 32题)

题型
数量
单选题
18
填空题
8
科普阅读题
1
综合题
2
实验题
3

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
声学
2
光学
3
力学
4
电磁学

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.65解释生活中的声现象  区分音调、响度与音色  辨析音调与频率的关系  根据音色辨别发声体
20.85探究声音的传播条件  响度  区分音调、响度与音色  根据音色辨别发声体
30.85区分音调、响度与音色
40.85响度  辨析响度与振幅的关系
50.85控制噪声的主要途径
60.94从声源处减弱  在传播途中减弱  在人耳处减弱
70.85探究声音的产生  声音是怎么传播的  熟悉人和一些动物的发声和听觉频率范围  超声波和次声波
80.85探究声音的产生  声音是怎么传播的
90.85平面镜成像的特点和规律  红外线的特点及应用  照相机  声与信息
100.65辨析光速与声速的不同以及在生活中的应用  声速  解释生活中的声现象
110.85从声源处减弱  在传播途中减弱  在人耳处减弱
120.85声音的特性
130.85声音是怎么传播的  熟悉声音在一些介质中传播的速度  根据音色辨别发声体  超声波的利用
140.94从声源处减弱  在传播途中减弱  在人耳处减弱
150.65探究声音的产生  声音是怎么传播的
160.85区分音调、响度与音色
170.85区分音调、响度与音色
180.85声音的产生  声音的传播  响度  辨析声音是否是噪声
二、填空题
190.85声与信息  声与能量
200.65辨析光速与声速的不同以及在生活中的应用  声速  比较不同介质中的声速大小  解释生活中的声现象
210.85探究声音的产生  声音是怎么传播的  从声源处减弱
220.4响度  乐音三要素的探究实验  探究影响响度大小的因素
250.85音调
260.94区分音调、响度与音色  辨析响度与振幅的关系  影响音色的因素有哪些
270.65电磁波的产生和传播  探究声音能否在液体和固体中传播
280.85探究声音的产生  声音是怎么传播的
三、科普阅读题
230.65探究声音的传播条件  声与信息  声与能量  超声波的利用
四、综合题
240.65运用推导公式求解路程和时间  声音是怎么传播的  有关声速的计算  声与能量
300.85有关声速的计算
五、实验题
290.85观察声源的振动  探究声音的传播条件  区分音调、响度与音色
310.65乐音三要素的探究实验  辨析音调与频率的关系  探究影响音调高低的因素  辨析响度与振幅的关系
320.4音调  乐音三要素的探究实验  辨析音调与频率的关系  探究影响音调高低的因素
共计 平均难度:一般