新疆且末县第二中学2018-2019学年八年级(国语强化班)上学期期末考试生物试题
新疆
八年级
期末
2019-03-06
444次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的其他生物、动物的运动和行为、生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的绿色植物
一、选择题 添加题型下试题
A.身体侧扁,呈梭形 |
B.体表有鳞片,鳞片表面有粘液 |
C.身体分为头部、躯干部和尾部三部分 |
D.身体的背面呈深灰黑色,腹面呈白色 |
【知识点】 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点解读
A.头部之后,尾鳍之前的部分 |
B.鳃盖之后,肛门之前的部分 |
C.胸鳍之后,尾鳍之前的部分 |
D.腹鳍之后,臀鳍之前的部分 |
【知识点】 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点解读
A.进行气体交换 |
B.散热降温 |
C.降低身体的比重 |
D.减小飞行时内脏之间的摩擦 |
【知识点】 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点解读
A.两者都有羽毛 | B.两者都是恒温动物 |
C.两者都是胎生 | D.两者都有翅膀 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 关节的结构与功能解读 骨骼肌的组成及生理特性解读
A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 | B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 |
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | D.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 |
【知识点】 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合解读
A.马戏团里的狮子表演节目 |
B.老鼠打洞 |
C.小狗作算术 |
D.蚯蚓走迷宫 |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
A.是先天具有的本能 |
B.由身体里的遗传物质所决定的行为 |
C.属于先天性行为 |
D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的 |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
A.蜻蜓、蝴蝶 | B.蝗虫、蟋蟀 |
C.蜜蜂、白蚁 | D.苍蝇、蚊子 |
【知识点】 社会行为的特征和意义解读
A.传粉 |
B.生长 |
C.传播种子 |
D.A、B、C都不对 |
【知识点】 动物在生物圈中的作用
A.菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体 |
B.一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的 |
C.只要有合适的条件,无需人工培养,在自然条件下也可以形成菌落 |
D.细菌的菌落一般比真菌小 |
【知识点】 检测不同环境中的细菌和真菌解读
A.根瘤菌和植物根部 |
B.藻类与真菌 |
C.藻类与细菌 |
D.原生动物与根 |
【知识点】 生物与生物之间有密切的联系解读
A.生产者 |
B.消费者 |
C.分解者 |
D.无机物 |
A.青霉菌 |
B.曲霉菌 |
C.根瘤菌 |
D.酵母菌 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.易地保护 | B.生态旅游 | C.就地保护 | D.法制管理 |
【知识点】 保护生物多样性的主要措施解读
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 动物行为的类型与特点解读
三、综合题 添加题型下试题
(2)胸部生有
(3)体表具有
(4)④为
(1)写出各个序号所代表的结构名3
(2)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有
(3)细菌细胞和动植物细胞结构上最大的不同是,没有成形的细胞核,只有
试卷分析
试卷题型(共 36题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 环节动物 | 单选题 |
2 | 0.85 | 软体动物 | 单选题 |
3 | 0.65 | 节肢动物 | 单选题 |
4 | 0.65 | 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点 | 单选题 |
5 | 0.85 | 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点 | 单选题 |
6 | 0.65 | 爬行动物 | 单选题 |
7 | 0.65 | 爬行动物 | 单选题 |
8 | 0.65 | 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 | 单选题 |
9 | 0.65 | 哺乳动物的主要特征 | 单选题 |
10 | 0.85 | 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 哺乳动物的主要特征 | 单选题 |
11 | 0.65 | 关节的结构与功能 骨骼肌的组成及生理特性 | 单选题 |
12 | 0.65 | 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
13 | 0.65 | 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
14 | 0.65 | 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
15 | 0.65 | 社会行为的特征和意义 | 单选题 |
16 | 0.65 | 动物在生物圈中的作用 | 单选题 |
17 | 0.65 | 检测不同环境中的细菌和真菌 | 单选题 |
18 | 0.65 | 真菌的种类和结构 真菌的营养及生殖 | 单选题 |
19 | 0.65 | 细菌的营养和生殖 真菌的营养及生殖 | 单选题 |
20 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 | 单选题 |
21 | 0.85 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 细菌和真菌在自然界中的作用 | 单选题 |
22 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
23 | 0.65 | 病毒的结构特征 | 单选题 |
24 | 0.85 | 生物分类的等级 | 单选题 |
25 | 0.65 | 生物分类的特点 | 单选题 |
26 | 0.85 | 生物分类的等级 生物分类的特点 | 单选题 |
27 | 0.65 | 认识生物的多样性 | 单选题 |
28 | 0.65 | 认识生物的多样性 | 单选题 |
29 | 0.85 | 保护生物多样性的主要措施 | 单选题 |
30 | 0.65 | 裸子植物 | 单选题 |
二、填空题 | |||
31 | 0.65 | 腔肠动物 | |
32 | 0.65 | 动物行为的类型与特点 | |
33 | 0.65 | 细菌的形态和结构 | |
34 | 0.85 | 认识生物的多样性 | |
三、综合题 | |||
35 | 0.65 | 节肢动物 | |
36 | 0.65 | 细菌的形态和结构 细菌的营养和生殖 |