2020年广东省梅州市平远县坝头中学初中学业水平考试模拟生物试题
广东
九年级
模拟预测
2020-05-07
527次
整体难度:
容易
考查范围:
生物圈中的人、动物的运动和行为、生物圈中生命的延续和发展、走进生命世界、生物和生物圈、生物圈中的绿色植物、生物体的结构层次、生物圈中的其他生物、健康地生活、生物的多样性的认识及其保护
一、选择题 添加题型下试题
A.减轻大气污染 | B.减轻噪声污染 |
C.减轻水体污染 | D.解决能源危机 |
【知识点】 人类活动影响生态环境的事例解读
A.先天性行为和社会行为 | B.先天性行为和迁徙行为 |
C.学习行为和社会行为 | D.学习行为和迁徙行为 |
【知识点】 社会行为的特征和意义解读 区分先天性行为和学习行为解读
①卵生 ②体内受精 ③卵内有丰富的营养物质 ④有孵卵与育雏行为
⑤卵有卵壳保护 ⑥生殖发育不受水的限制 ⑦卵的数量巨大
A.①②③④⑤⑥⑦ | B.②④⑤⑥ | C.①③⑦ | D.①③⑥⑦ |
A.生物能呼吸 |
B.生物能对外界刺激作出反应 |
C.生物能生长和繁 |
D.生物有遗传和变异的特性 |
【知识点】 生物的特征
A.一片森林中的所有树木 |
B.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 |
C.一块农田中所有的生物和它们的生活环境 |
D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物 |
【知识点】 生物与环境组成生态系统
A.海带依靠叶片吸收水分和无机盐 |
B.植物生长的不同时期,需要无机盐的量是相同的 |
C.树干的年轮反映了茎加粗生长的过程 |
D.杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达 |
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素 ④光合作用制造淀粉
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
【知识点】 绿叶在光下制造有机物的实验解读
A.蔬菜 | B.水果 | C.粗粮 | D.肉、奶、蛋、鱼 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.米饭、馒头 | B.鱼肉蛋奶 | C.新鲜蔬菜、水果 | D.钙片 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.①是传出神经 | B.②是大脑皮层 |
C.③是传入神经 | D.④是效应器 |
【知识点】 反射弧的组成及各部分的功能解读
A.感受刺激和排泄的功能 | B.降低体温和保护的功能 |
C.调节体温和排泄的功能 | D.感受刺激和保护的功能 |
【知识点】 其他排泄途径及对人体排出废物的处理解读
A.对光时使用高倍镜 |
B.光线较暗时使用平面镜 |
C.下降镜筒时眼睛一定要看着物镜 |
D.可调节粗准焦螺旋来使看到的物像更清晰 |
【知识点】 光学显微镜的使用步骤及注意事项解读
A.a→b→c→d | B.a→d→c→b | C.a→c→d→b | D.b→d→c→a |
【知识点】 细胞通过分裂产生新细胞
A.细胞 | B.组织 | C.器官 | D.系统 |
【知识点】 动植物体结构层次的异同解读
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② | B.⑤②③④① | C.①⑤④③② | D.⑤④①③② |
【知识点】 传染病的概念及常见的传染病解读 传染病流行的基本环节解读
A.就地保护 | B.迁地保护 | C.克隆动物 | D.法制管理 |
【知识点】 保护生物多样性的主要措施解读
A.遇到中学生溺水时,先进行人工呼吸,再清理呼吸道中的污物 |
B.鸦片、吗啡等毒品具有镇痛效果,可以少量吸食 |
C.不慎烧伤进行皮肤移植时,用异体皮肤不会发生排斥反应 |
D.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全 |
二、综合题 添加题型下试题
(1)A表示人体的
(2)空气中的氧进入血液主要与红细胞中的
(3)①——⑦中表示排泄的途径有
(4)人体生命活动调节的两种方式是
三、资料分析题 添加题型下试题
请根据下面的药品说明书的部分内容,回答问题:
(1)请判断该种药物是中药还是西药?
(2)如果保存方法适当,到目前为止该药还能不能服用?
(3)为了确保用药安全,本说明书还应该标明哪些信息?
(4)某同学在上体育课时不小心摔了一跤,膝盖处有瘀血,该同学自我诊断,到附近正规药房购买了桂枝茯苓丸进行自我治疗。据上述信息可以推断,该药属于
四、实验探究题 添加题型下试题
①取5个相同大小的烧杯,分别加入等量的浓度为0%、0.25%、0.5%、1%、2%的洗衣粉溶液;
②在每个烧杯中放入生长状况一致的健康水蚤10只
③将烧杯置于相同且适宜的条件下培养一段时间,测定并记录水蚤心率(水蚤心率的测定方法不作要求);
④计算每个烧杯中水蚤心率的平均值,得到下图实验结果。
请根据以上信息回答下列问题:
(1)本实验的变量是
(2)本实验每个烧杯中放入的水蚤数为10只,而不是1只的理由是
(3)本实验的结论是
(4)沉水植物金鱼藻有净水作用,若在每个烧杯中加入一定量的金鱼藻,一段时间后预计实验组中水蚤心率将
【知识点】 科学探究的基本过程解读 环境污染对生物的影响解读
五、综合题 添加题型下试题
(1)基因是控制性状的基本遗传单位,是DNA分子片段,它位于细胞核内的
(2)通过DNA检测已经确定该女孩与这对夫妇是亲子关系,但该女孩与这对夫妇的外貌特征仍存在差异,这种现象在遗传学上叫做
(3)若丈夫表现为能卷舌(基因组成为Aa),妻子表现为不能卷舌(基因组成为aa),则该女孩的基因组成应是
(4)如果这对夫妇再生育一个孩子,这个孩子是男孩的可能性是
【知识点】 基因控制生物的性状及相关实验解读 显性性状和隐性性状解读
试卷分析
试卷题型(共 34题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 人类活动影响生态环境的事例 | 单选题 |
2 | 0.65 | 社会行为的特征和意义 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
3 | 0.65 | 完全变态发育及实例 | 单选题 |
4 | 0.65 | 两栖动物的生殖 鸟卵的结构 鸟类的生殖方式和发育过程 | 单选题 |
5 | 0.65 | 生男生女的机会均等 | 单选题 |
6 | 0.65 | 生物的特征 | 单选题 |
7 | 0.65 | 生物与环境组成生态系统 | 单选题 |
8 | 0.65 | 藻类植物 蕨类植物 被子植物 茎的结构与生长 | 单选题 |
9 | 0.65 | 果实和种子的形成 | 单选题 |
10 | 0.85 | 绿叶在光下制造有机物的实验 | 单选题 |
11 | 0.85 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
12 | 0.65 | 食物链和食物网 | 单选题 |
13 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
14 | 0.85 | 呼吸道的结构和功能 | 单选题 |
15 | 0.65 | 血液循环 | 单选题 |
16 | 0.65 | 呼吸的总述 | 单选题 |
17 | 0.65 | 反射弧的组成及各部分的功能 | 单选题 |
18 | 0.65 | 其他排泄途径及对人体排出废物的处理 | 单选题 |
19 | 0.65 | 外分泌腺与内分泌腺 | 单选题 |
20 | 0.65 | 反射的类型 | 单选题 |
21 | 0.65 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 | 单选题 |
22 | 0.65 | 细胞通过分裂产生新细胞 | 单选题 |
23 | 0.85 | 细胞的分裂 | 单选题 |
24 | 0.65 | 细胞分化 | 单选题 |
25 | 0.85 | 动植物体结构层次的异同 | 单选题 |
26 | 0.85 | 无脊椎动物类群 脊椎动物类群 | 单选题 |
27 | 0.85 | 传染病的概念及常见的传染病 传染病流行的基本环节 | 单选题 |
28 | 0.94 | 保护生物多样性的主要措施 | 单选题 |
29 | 0.85 | 传染病的预防措施 | 单选题 |
30 | 0.85 | 安全用药及常识 紧急急救及注意事项 | 单选题 |
二、综合题 | |||
31 | 0.4 | 各种消化腺的位置和功能 营养物质的吸收及小肠的结构特点 人体的神经调节 人体的激素调节 | |
34 | 0.65 | 基因控制生物的性状及相关实验 显性性状和隐性性状 | |
三、资料分析题 | |||
32 | 0.65 | 安全用药及常识 学会阅读药物使用说明及家庭小药箱的配备原则 | |
四、实验探究题 | |||
33 | 0.65 | 科学探究的基本过程 环境污染对生物的影响 |