山东省诸城市2016-2017学年七年级第二学期期中学业质量监测生物试题
山东
七年级
期中
2020-05-11
254次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的人、健康地生活
一、选择题 添加题型下试题
A.构成细胞的基本物质 | B.主要的供能物质 |
C.主要的贮能物质 | D.不能在人体内合成 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.佝偻病、贫血、夜盲症 |
B.地方性甲状腺肿、贫血、坏血病 |
C.脚气病、贫血、夜盲症 |
D.甲亢、冠心病、艾滋病 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/8/2458321721401344/2459100867469312/STEM/79c6fe3a988147f2a5f2c8a58116a94a.png?resizew=417)
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.维生素 | B.脂肪 | C.蛋白质 | D.淀粉 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.鼻腔 | B.咽 | C.喉 | D.气管 |
【知识点】 消化道各器官的结构和功能解读 呼吸道的结构和功能解读
①肺泡壁只由一层上皮细胞构成
②肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
③肺泡数目很多
④肺泡外包绕着弹性纤维
A.①②④ | B.②③ | C.①③④ | D.①②③④ |
【知识点】 肺泡与血液的气体交换解读
A.肺泡内的气体交换 | B.气体在血液中的运输 |
C.气体在呼吸过程中的扩散 | D.组织细胞消耗氧气,产生二氧化碳 |
【知识点】 组织细胞与血液的气体交换解读
A.甲吸气、乙呼气 | B.甲呼气、乙吸气 |
C.甲、乙都吸气 | D.甲、乙都呼气 |
A.生活环境的空气质量恶化 |
B.人的体质下降 |
C.食品中的化学添加剂逐年增多 |
D.治疗呼吸系统疾病的医学技术落后 |
【知识点】 生活方式对健康的影响解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/22/35691a43-5d96-4498-997a-54a52383bbd9.png?resizew=294)
A.④→⑩→⑨→⑧→① ![]() | B.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③ |
C.③→⑤→⑥→⑦→② ![]() | D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④ |
A.乙、 丙都可以 | B.丙 | C.乙 | D.乙和丙都不可以 |
A.左心室承担输送血液的路途远,需要较大的收缩力 |
B.左心室承担运送的血量大,需要较大的压力 |
C.左心室承担运送氧气和养料较多的动脉血,需要较大的压力 |
D.以上分析都有道理 |
【知识点】 心脏的位置、结构和功能解读
A.股动脉 肱动脉 | B.肱动脉、桡动脉 |
C.颈动脉、肱动脉 | D.桡动脉 肱动脉 |
A.体循环和肺循环是同时进行的 |
B.体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩 |
C.体循环的动脉中有动脉瓣,保证血液沿动脉运往全身 |
D.血液循环的途径是∶心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 |
①水②无机盐③尿素④尿酸⑤葡萄糖⑥蛋白质
A.①②③④ | B.②③④⑤ |
C.③④⑤⑥ | D.①②③⑤ |
【知识点】 血浆、原尿、尿液的对比解读
二、综合题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/8/2458321721401344/2459100867592192/STEM/8519f010-05c4-4eac-be82-79aa7e15f6fe.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/8/2458321721401344/2459100867592192/STEM/d40c4d42-27fc-4e1e-86e8-99c16bf17bec.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/8/2458321721401344/2459100867592192/STEM/f64821ce-1c01-4f7b-b043-4fe0cf6d2a11.png)
(1)食谱中的面包,从甲图的“食物金字塔”来看,属于
(2)丙图中分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]
(3)消化的主要场所是丙图中的[ ]
(4)丙图消化道中最膨大的部分是[ ]
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/8/2458321721401344/2459100867600384/STEM/118202d55d174b35a819068dbdc32bde.png?resizew=276)
(1)请在横线上写出结构名称∶①
(2)用字母、数字和箭头表示血液流经①到⑤的过程
(3)[ ]
(4)血液循环途径中的体循环起点是图中的[ ]
(5)B腔与D腔中的血液相比,氧气含量
【知识点】 心脏的位置、结构和功能解读 血液循环解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/5/19/1561392164560896/1561392166354944/STEM/6448142e-a9f1-40b6-bc91-88fbaf4ff4a5.png?resizew=189)
(1)尿的形成过程主要包括A
(2)血液流经3时,不能过滤到6中的成分有
(3)如果7中的液体含有血细胞和大分子蛋白质则说明病变部位是
(4)血液流经肾脏时两次经过毛细血管网,第一次是在
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/8/2458321721401344/2459100867616768/STEM/cf915227ba2b49aa91ad6ce4e048ab58.png?resizew=280)
主要成分 | A | B | C |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白质 | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
(1)图中过程①表示
(2)过程②表示
(3)外界气体c进入肺时,肋间肌、膈肌处于
(4)物质a运输到组织细胞后,被彻底氧化分解的过程主要在细胞的
(5)根据表中数据分析得知,B表示
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/8/2458321721401344/2459100867624960/STEM/75f7f819-04ae-47f3-90a4-8402b54066ae.png)
(1)图中血管的类型是
(2)红细胞的主要功能是运输
(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,最终由
(4)当血液流经组织细胞后,其成分的变化是
三、实验探究题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/8/2458321721401344/2459100867624961/STEM/6e0eb6dfd1cf412cbd5827e8898ace41.png?resizew=650)
(1)这组实验方案中,对照组是
(2)根据实验现象解释原因∶1号试管内加入的是唾液,淀粉被
(3)如果把两支试管均放在5℃的环境下,10分钟后取出,再滴加碘液,那么两个试管中物质的颜色
【知识点】 探究馒头在口腔中的变化解读
试卷分析
试卷题型(共 31题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
2 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
3 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
4 | 0.65 | 食物的消化过程 | 单选题 |
5 | 0.85 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
6 | 0.65 | 消化道各器官的结构和功能 呼吸道的结构和功能 | 单选题 |
7 | 0.65 | 肺泡与血液的气体交换 | 单选题 |
8 | 0.65 | 呼吸的总述 | 单选题 |
9 | 0.65 | 组织细胞与血液的气体交换 | 单选题 |
10 | 0.65 | 肺与外界的气体交换 模拟膈肌的运动 | 单选题 |
11 | 0.85 | 生活方式对健康的影响 | 单选题 |
12 | 0.65 | 血细胞的种类及功能 | 单选题 |
13 | 0.65 | 血细胞的种类及功能 | 单选题 |
14 | 0.85 | 血液的成分及功能 | 单选题 |
15 | 0.65 | 血液循环 | 单选题 |
16 | 0.65 | 安全输血的原则 | 单选题 |
17 | 0.65 | 动脉 静脉 毛细血管 | 单选题 |
18 | 0.65 | 心脏的位置、结构和功能 | 单选题 |
19 | 0.85 | 血液循环 | 单选题 |
20 | 0.65 | 动脉 | 单选题 |
21 | 0.65 | 血液循环 | 单选题 |
22 | 0.65 | 泌尿系统 | 单选题 |
23 | 0.94 | 肾脏 | 单选题 |
24 | 0.85 | 尿液的形成过程 | 单选题 |
25 | 0.65 | 血浆、原尿、尿液的对比 | 单选题 |
二、综合题 | |||
26 | 0.65 | 食物的消化过程 营养物质的吸收及小肠的结构特点 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔” | |
27 | 0.65 | 心脏的位置、结构和功能 血液循环 | |
28 | 0.85 | 肾脏 尿液的形成过程 血浆、原尿、尿液的对比 | |
29 | 0.4 | 营养物质的吸收及小肠的结构特点 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 尿液的形成过程 | |
30 | 0.65 | 组织细胞与血液的气体交换 血液的成分及功能 毛细血管 尿液的排出过程及意义 | |
三、实验探究题 | |||
31 | 0.65 | 探究馒头在口腔中的变化 |