8. 某班举行“整本书阅读”活动,请你参与其中,根据要求完成下面小题。
(1)请根据阅读积累,将阅读记录卡补充完整。
阅读记录卡 |
书名:《红星照耀中国》作者:(1) 国籍:美国 标题解读:作者深入分析和探究了“红色中国”发生、发展的原因,以毋庸置疑的事实向全世界宣告:(2) |
书名:《昆虫记》 作者:法布尔 国籍(3) 作品内容:法布尔根据观察获得第一手材料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。如(4) 喜欢用麻醉工具捕获蜗牛;(5) 善于利用“心理战术”制服敌人;(6) 能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子…… |
【甲】
蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板,蝉的生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要痴心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官才能安置乐器了。
【乙】
蟋蟀等秋虫的鸣声比之鸟或蝉的鸣声,是技巧的,而且是器械的。它们的鸣声由翅的鼓动发生。把翅用显微镜检查时,可以看见特别的发音装置,前翅的里面有着很粗糙的滤状部,另一前翅之端又具有名叫“硬质部”的部分,两者摩擦就发声音。前翅间还有一处薄膜的部分,叫作“发音镜”,这是造成特殊的音色的机关。
(2)整理材料时,小文发现【甲】【乙】两段材料中有一则并不是《昆虫记》中的文字,你觉得哪一则不是?结合你的阅读体验和感受进行选择,并说明理由。
(3)八年级(1)班某同学想阅读卞毓麟的科普作品《星星离我们有多远》,请你从阅读科普作品的基本方法出发,以《昆虫记》为例,给予他阅读方法上的指导。