阅读下面两段选文,完成小题
【甲】
核舟记(节选)
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
【乙】
送东阳马生序(节选)
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
2.【甲】《核舟记》出自
_________一书,【乙】《送东阳马生序》的作者是
__________。
3.下列表述有误的一项是(
)
A.“中峨冠而多髯者”“腰白玉之环”加点词属词类活用,都用作动词。 |
B.“佛印绝类弥勒”“穷冬烈风”加点字是同义词,均解释为“极”。 |
C.“诎右臂支船”“同舍生皆被绮绣”加点字皆为通假字,前者同“屈”,后者同“披”。 |
D.“而竖其左膝”“久而乃和”加点字均为连词,表前后转折关系。 |
4.【甲】划线句中加点字的作用是:
__________________;整段通过对船头三人的描写,淋漓尽致地体现了核舟主题中的“
_________”一字。
【乙】则是通过
_________的手法,既写出了作者
_________的过程,又表达了他
_________的态度。