1. 下面是“开卷寻光”阅读交流活动。请依据情境,将同学的发言补充完整。
晓语同学:我在古诗文里寻光。“何处望神州?__________”,辛弃疾俯瞰广袤中原,燃烧着炽热爱国激情;“______,____ ”,刘禹锡遭受贬谪弃置,保持着乐观进取态度;“伤心秦汉经行处,_______ ”,张养浩奔赴陕西赈灾,胸怀着世间苦难苍生;“ _______? _______ ”,文天祥兵败被俘,用生命书写壮烈誓词!高风亮节,辉映史册,曹刿肯定“_______,__________ ,必以情”,这是民本之心;诸葛亮告诫“不宜妄自菲薄,_______”,这是治国之策;范仲淹提出“先天下之忧而优,_______ ”,这是古仁人至高之境。真知灼见,烛照前程。
晓文同学:经典名著中也有一道光。诗人艾青饱含深情,以“_____ ”和“太阳”为主要意象,表达眷恋祖国的情怀和驱逐黑暗的美好愿望;传奇人物简·爱坚守自尊,在得知罗切斯特妻子的存在后,选择____,她的灵魂熠熠生辉;斯诺笔下,小小的红星在艰苦卓绝的困境中求索,最终汇聚成满天星光!
晓华同学:是啊!“理想是光,照亮复兴之路。”还记得吗?这是 2022 年9月“开学第一课”的第四篇章。我想说这句话——《红星照耀中国》是一束光,照亮我的人生之路。比如,“红小鬼”一节,那些少先队员无论行军多么疲乏,都保持着乐观的姿态,这种姿态消除了我的悲观情绪;再比如,“长征”一章,____。