2023年云南省保山市初中学业水平第一次模拟考试生物试题
云南
八年级
一模
2024-02-21
272次
整体难度:
适中
考查范围:
走进生命世界、生物体的结构层次、生物圈中的人、生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、动物的运动和行为、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物和生物圈
一、选择题 添加题型下试题
A.能运动 | B.外形像蜘蛛 | C.能繁殖 | D.身体分节 |
【知识点】 生物的特征
A.调节通光孔的大小 | B.换用高倍镜 |
C.换用平面镜 | D.换用凹面镜 |
【知识点】 光学显微镜的使用步骤及注意事项解读
A.两种生物的细胞中的能量转换器都是线粒体和叶绿体 |
B.制作临时装片观察它们的细胞时滴的都是清水 |
C.使艾叶呈现绿色的色素储存在液泡中 |
D.鹿和艾蒿由小长大是由于细胞的生长、分裂和分化 |
A.黄鹂的眼和柳树的叶属于同一结构层次 |
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 |
C.黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织,而柳树是上皮组织 |
D.它们都能对外界刺激作出反应,这些反应都属于反射 |
A.一定的水分 | B.适宜的温度 | C.充足的空气 | D.充足的光照 |
【知识点】 种子萌发的环境条件及探究实验解读
A.积极植树种草,增大绿化面积 |
B.禁止任何时候进行草原放牧 |
C.严禁违规开垦,加强草原保护修复 |
D.减少一次性筷子的使用 |
A.该实验的变量是氢氧化钠溶液 |
B.该装置应先在黑暗处放置一昼夜 |
C.甲装置叶片遇碘不变蓝 |
D.乙装置叶片遇碘变蓝 |
A.输卵管 | B.胎盘 | C.脐带 | D.试管 |
【知识点】 胚胎发育、营养及分娩解读 试管婴儿解读
A.青春期对异性产生朦胧的依恋是不正常的心理变化 |
B.身高突增是步入青春期的信号 |
C.进入青春期后男孩出现遗精,女孩会来月经 |
D.青春期是身体发育和智力发展的黄金时期 |
【知识点】 青春期身体变化的特点解读 青春期的心理变化解读
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管 |
B.呼吸道黏膜的分泌物可以粘住灰尘、细菌 |
C.肺是呼吸系统的主要器官,也是气体交换的主要场所 |
D.呼吸道对吸入的气体有清洁的作用,所以到达肺的气体是无毒的 |
A.③是人体内唯一具有排泄功能的器官 |
B.⑤是膀胱,膀胱能暂时贮存尿液 |
C.②中血液的二氧化碳含量高于①中血液的二氧化碳含量 |
D.尿液中的大部分水分会在④中被重吸收 |
A.声波使鼓膜产生振动 |
B.半规管和前庭与维持身体的平衡有关 |
C.对声波敏感的细胞在耳蜗中,形成听觉的部位是耳蜗 |
D.咽鼓管与中耳相通,吞咽可调节鼓膜内外气压平衡 |
【知识点】 耳的基本结构和各部分的功能解读 听觉的形成过程解读
A.肾上腺素分泌增加 |
B.胰岛素分泌增加 |
C.生长激素分泌增加 |
D.胰岛素分泌减少 |
A.生活垃圾分类回收处理 |
B.倡导环保低碳出行 |
C.经常使用一次性塑料饭盒 |
D.超市购物自带购物袋 |
【知识点】 保护生态环境的计划和措施解读
A.若甲代表腔肠动物,乙代表扁形动物,则丙是有口无肛门 |
B.若甲代表环节动物,乙代表节肢动物,则丙是身体分节 |
C.若甲代表哺乳动物,乙代表鱼类,则丙是用鳃呼吸 |
D.若甲代表鸟类,乙代表爬行动物,则丙是卵生 |
A.体表覆羽,产生飞行所需要的动力 |
B.气囊辅助呼吸,提高气体交换的效率 |
C.长骨中空,有利于减轻体重 |
D.胸肌发达,牵动两翼完成飞行 |
【知识点】 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点解读
A.舒张,收缩 | B.收缩,舒张 | C.收缩,收缩 | D.舒张,舒张 |
【知识点】 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合解读
A.促进生态系统的物质循环 |
B.动物能帮助鬼针草传粉 |
C.动物能帮助鬼针草传播种子 |
D.对鬼针草的生长造成了不利影响 |
【知识点】 动物在生物圈中的作用
A.地衣没有根、茎、叶的分化,是藻类植物 |
B.地衣是真菌和藻类共生形成的 |
C.地衣不能进行光合作用,是异养生物 |
D.地衣会引起动植物和人患病 |
【知识点】 藻类植物解读 细菌和真菌在自然界中的作用解读
①蔷薇科;②梅属;③种子植物门;④蔷薇目;⑤被子植物亚门;⑥双子叶植物纲
A.⑤③④⑥①② | B.⑤③⑥④①② |
C.③⑤④⑥①② | D.③⑤⑥④①② |
A.毛毛虫长大变成美丽的蝴蝶要经过蛹期 |
B.青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育 |
C.爬行动物的生殖发育过程不能摆脱对水环境的依赖 |
D.外界条件适合,鸟卵都能发育成雏鸟 |
A.正常男、女体细胞中的性染色体组成分别是XY、XX |
B.正常情况下,精子和卵细胞中都有23条染色体 |
C.正常情况下生男生女的机会均等 |
D.人的性别由性染色体决定,X染色体来自母亲,Y染色体来自父亲 |
A.农药使害虫群体的繁殖能力增强 |
B.厂家生产的农药质量越来越差,所以害虫群体密度增加 |
C.农药使害虫产生了抗药性的变异 |
D.害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果 |
A.在焦虑、抑郁时,可以向老师、家长、朋友诉说 |
B.吸烟无害,是成熟的表现 |
C.长时间看手机容易造成近视,因此要限制上网时间 |
D.远离毒品是健康的生活方式 |
二、综合题 添加题型下试题
(1)图中有
(2)如果某人将废弃电池扔在该生态系统中,电池中的汞会进入该生态系统(汞是一种有毒物质),一段时间后,体内含有汞最多的生物是
(3)在该食物网中,如果剑嘴鹛的数量大量减少,甲虫的数量会
(4)高黎贡山有十分丰富的动植物资源,这条山脉在狭小的区域内集中分布着我国约17%的高等植物、约30%的哺乳动物和35%以上的鸟类,这实质上是
(1)豌豆种子萌发时最先突破种皮的是
(2)稀豆粉由豌豆磨的粉煮制而成,豌豆种子是由
(3)豌豆吃起来甜不甜是由豌豆中糖类的含量决定的,当[ ]
(1)听到下课铃,你奔向食堂,这属于
(2)在奔跑的过程中需要消耗大量的能量,能量主要由线粒体中进行的
(3)和血液相比,正常人⑧过程排出的液体中不含蛋白质,这是由于
(1)图中1、2号正常夫妇生下了患者4,这种现象在遗传学上称为
(2)若该病的致病基因为h,控制正常性状的基因为H,1、2号夫妇的基因组成分别为
(3)图中7和8在成年后不能结婚,其原因是
三、资料分析题 添加题型下试题
甲流是由甲型流感病毒引起的流行性感冒,是上呼吸道感染当中最常见的病毒感染。春季是“甲流的高发期”,感染后主要有高热、头痛、疲乏等全身症状,同时伴有咽痛、干咳、流鼻涕以及局部症状等,还可伴随腹痛、恶心、腹泻、腹胀等消化道症状。甲型流感病毒传染性强,主要通过感染者呼吸道分泌物的飞沫传播,也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。采取日常防护措施可有效减少流感的感染和传播。如需要时应佩戴口罩;打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻;勤洗手;避免近距离接触流感样症状患者;尽量避免去人群聚集场所等。同时,建议每年秋季进行流感疫苗接种进行预防。
(1)传染病中,甲型流感病毒是引起甲流的
(2)打喷嚏或咳嗽时应用纸巾掩住口鼻,这种做法属于预防传染病措施中的
(3)接种流感疫苗是预防流感的有效方法。从免疫学角度分析,接种流感疫苗后,人体内会产生相应的
四、实验探究题 添加题型下试题
药物 | 孔雀石绿 | 硝酸亚汞 | 硫酸铜合剂 | |||||||||
浓度(mg/l) | 0 | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 0 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.6 |
死亡率(%) | 0 | 5 | 11 | 28 | 0 | 0 | 27 | 55 | 0 | 26 | 29 | 77 |
(1)该实验探究的问题是
(2)实验还设置了用
(3)由实验结果可知,硝酸亚汞从浓度为
(4)科研人员希望将上述效果最好的药物应用于治疗已经感染小瓜虫的病鱼,尤其是在水产养殖和观赏鱼养殖中使用,你认为在投入使用之前还要考虑哪些问题?
试卷分析
试卷题型(共 36题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 生物的特征 | 单选题 |
2 | 0.85 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 | 单选题 |
3 | 0.85 | 叶绿体和线粒体 细胞的生长 细胞的分裂 细胞分化 | 单选题 |
4 | 0.94 | 人体基本组织的类型 植物基本组织的类型及功能 动植物体结构层次的异同 神经调节的基本方式---反射 | 单选题 |
5 | 0.94 | 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 被子植物 | 单选题 |
6 | 0.85 | 种子萌发的环境条件及探究实验 | 单选题 |
7 | 0.65 | 绿色植物在生物圈中的其他作用 保护生态环境的计划和措施 | 单选题 |
8 | 0.65 | 绿叶在光下制造有机物的实验 光合作用利用二氧化碳作为原料 | 单选题 |
9 | 0.65 | 胚胎发育、营养及分娩 试管婴儿 | 单选题 |
10 | 0.85 | 青春期身体变化的特点 青春期的心理变化 | 单选题 |
11 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
12 | 0.65 | 呼吸道的结构和功能 | 单选题 |
13 | 0.94 | 动脉 静脉 毛细血管 观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验 | 单选题 |
14 | 0.94 | 安全输血的原则 | 单选题 |
15 | 0.65 | 泌尿系统 尿液的形成过程 尿液的排出过程及意义 | 单选题 |
16 | 0.85 | 耳的基本结构和各部分的功能 听觉的形成过程 | 单选题 |
17 | 0.65 | 激素的调节作用 | 单选题 |
18 | 0.65 | 保护生态环境的计划和措施 | 单选题 |
19 | 0.94 | 腔肠动物 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 哺乳动物的主要特征 | 单选题 |
20 | 0.94 | 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 | 单选题 |
21 | 0.65 | 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
22 | 0.94 | 动物在生物圈中的作用 | 单选题 |
23 | 0.65 | 细菌的形态和结构 细菌的营养和生殖 | 单选题 |
24 | 0.65 | 藻类植物 细菌和真菌在自然界中的作用 | 单选题 |
25 | 0.85 | 生物分类的等级 | 单选题 |
26 | 0.65 | 植物的有性生殖 植物的无性生殖 | 单选题 |
27 | 0.65 | 不完全变态发育 完全变态发育及实例 两栖动物的发育 鸟类的生殖方式和发育过程 | 单选题 |
28 | 0.94 | 男女染色体的差别 生男生女的机会均等 | 单选题 |
29 | 0.85 | 自然选择与人工选择 | 单选题 |
30 | 0.85 | 健康生活方式及意义 | 单选题 |
二、综合题 | |||
31 | 0.65 | 食物链和食物网 有毒物质通过食物链积累 生态系统具有一定的自动调节能力 认识生物的多样性 | |
32 | 0.65 | 种子萌发的过程 根尖的结构 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用的概念及实质 | |
33 | 0.65 | 食物的消化过程 血液循环 尿液的形成过程 反射弧的组成及各部分的功能 | |
34 | 0.65 | 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 优生优育 变异的概念及实例 | |
三、资料分析题 | |||
35 | 0.65 | 传染病的概念及常见的传染病 传染病的预防措施 人体的三道防线 抗原和抗体 | |
四、实验探究题 | |||
36 | 0.65 | 科学探究的基本过程 |