河北省石家庄市赵县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
河北
七年级
期末
2024-02-29
27次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
①主要分布在长江、黄河等大河流域 ②分布广泛
③是世界上发现古人类遗址最多的国家 ④数量众多
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
A.桂陵之战 | B.长平之战 | C.大泽乡起义 | D.楚汉之争 |
A.以民为本,关注农民生活 | B.以农为本,重视农业生产 |
C.减轻赋税,减少农民负担 | D.严苛刑罚,减少酷刑数量 |
【知识点】 西汉建立和文景之治
①西汉初期提倡勤俭有利于稳定社会 ②文景时期经济发展积累了大量财富
③诸侯王实力强大 ④文景之后奢侈浮华之风又起
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 西汉建立和文景之治
A.汉武帝态度比汉初皇帝强硬 | B.汉武帝时期经济繁荣国力强盛 |
C.汉武帝时“和亲”政策不起作用 | D.汉武帝时匈奴势力衰弱 |
A.北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠 | B.联络月氏、北击匈奴、通婚和亲 |
C.修筑长城、通使西域、开辟丝路 | D.修筑驿道、收复河套、开发象郡 |
皇帝 | 和帝 | 殇帝 | 安帝 | 顺帝 | 冲帝 | 质帝 | 桓帝 | 灵帝 | 少帝 | 献帝 |
继位年龄 | 10 | 1 | 13 | 11 | 2 | 8 | 15 | 12 | 14 | 9 |
寿命 | 27 | 2 | 31 | 30 | 3 | 9 | 36 | 34 | 14 | 54 |
A.光武中兴 | B.外戚与宦官交替专权 |
C.王莽篡权 | D.州牧割据 |
【知识点】 东汉衰败
A.《齐民要术》贾思勰 | B.《史记》司马迁 | C.《史记》司马谈 | D.《论语》孔子 |
A.左图印刷错误 | B.右图印刷错误 |
C.左图和右图印刷都错误 | D.左图和右图印刷都正确 |
A.黄帝 | B.祖冲之 | C.鲁班 | D.王羲之 |
【知识点】 祖冲之和圆周率
A.经济重心南移完成 | B.促进民族交融和江南的开发 |
C.阻碍了民族交融 | D.有利于国家的统一 |
【知识点】 江南开发的表现、影响
A.扁鹊和黄帝 | B.华佗和张仲景 | C.张仲景和华佗 | D.张仲景和扁鹊 |
A.统一多民族国家的建立和巩固 |
B.政权分立与民族交融 |
C.繁荣与开放的时代 |
D.民族关系发展和社会变化 |
A.道教盛行 | B.江南地区的开发 |
C.绘画艺术的发展 | D.民族交往、交流、交融 |
【知识点】 孝文帝改革的影响
A.北京 | B.西安 | C.洛阳 | D.南京 |
【知识点】 东晋与南朝
A.分封制 | B.郡县制 | C.县制 | D.中央集权制 |
①方便与汉族通婚②作为中原正统王朝必须说汉语
③要迁都必须说汉语④不说汉语又将回到改革前的状态
A.②④ | B.②③ | C.①④ | D.①② |
【知识点】 孝文帝改革的措施
A.东晋画家顾恺之也曾依据此赋作画《洛神赋图》 |
B.顾恺之流传后世的作品《洛神赋图》是真迹 |
C.他画的洛神可以用“飘若浮云,矫若惊龙”形容 |
D.《洛神赋图》一定是画在纸上的,因为东晋时已经有了“蔡侯纸” |
【知识点】 绘画艺术
二、综合题 添加题型下试题
【生产工具】
(1)图一和图二反映的是什么的出现?图三和图四分别反映的是什么工具?四幅图片共同的作用是什么?
【开发江南】
材料一 三国以前,中国的政治、经济中心大多在北方,长江以南的地区还非常落后……东晋、南朝时期,长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建,大片的荒地被开垦为良田。生产技术也有了很大的进步。
材料二 江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件……从东汉末年开始,许多人为了躲避北方的战乱,逃往南方地区。西晋后期以来…更多的北方人迁到江南。南迁的人给江南地区带去了劳动力,带去了先进的生产技术和不同的生活方式。
材料三 那时候(西晋后期以来),江南地区的战争相对较少,社会比较安定,经过南北方劳动人民的辛勤努力,江南的经济迅速发展起来。
——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》
材料四 宋武帝、宋文帝在位30余年时间里,轻徭薄赋,江南民殷国富。
——摘编自人教版七上《中国历史》
(2)据材料一、指出江南经济迅速发展的时期,并预测经济重心以后会在哪里?
(3)根据材料二、三、四并结合所学知识,概括江南经济迅速发展的原因。(三点)
【地图读史】
材料一:下面三幅图分别是秦朝、西汉和东汉三个政权统治时期的形势图。
图一 图二 图三
【实物读史】
材料二:如图为两种古代货币
图一 图二
【文字读史】
材料三:它在五胡十六国的大混战中神秘地崛起,沿着盛乐、平城、洛阳三级跳的轨迹,在历史上划出了一道漂亮的弧线,在汉唐两座中国封建文明高峰之间的漫长岁月中,它实现了由弱势到强势,由分裂到统一,由胡族到汉化三大关键性转折,逐渐使北方民族交融进入中华文明之中,开启了通向隋唐盛世的大门。
(1)刘彻时期,图二疆域面积与图一相比扩大与什么事件有关?(两点即可)
(2)指出分别是哪一帝王开始推行的?分析秦朝和汉朝币制改革的共同影响。(一点即可)
(3)材料一中的图三所示北方少数民族的哪一部落建立了什么政权?材料三中的“它”通过哪一事件完成了“由胡族到汉化”的转折?最终迁都到了哪里?
(4)上述事件中的汉化措施包括说汉语、穿汉服、改汉姓、鼓励联姻等,这些措施的意义是什么
【知识点】 秦巩固统一的措施和影响 武帝的经济措施 张骞通西域解读 孝文帝改革的影响
材料一 《汉书》裁:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
(1)材料一中的“骞”指的是谁?材料二 通过丝绸之路,中国产品远抵西亚和欧洲,西域乃至印度的文明成果,也源源不断地涌进中国,汉武帝还开辟了“海上丝绸之路”。这时西汉王朝进入鼎盛时期。
(2)依据材料,说明开辟丝绸之路的作用是什么?(3)汉武帝以后,汉王朝是如何加强对西域的管理?
【知识点】 张骞通西域解读 班超、对外交往(汉) 陆上丝绸之路解读
材料一 东汉末年,国家分裂,政局动荡,人民苦难,渴望解脱,张角、张陵分别创了太平道和五斗米道,尊奉黄帝和老子,以治病来传道,对贫苦民众有很大吸引力,受到民众的信奉。
材料二 佛教主张众生平等,迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望,因此得以传播。佛教教义中说:人生是苦难的,苦难的根源在于欲望,消灭欲望忍受苦难就会来世幸福。它让人向往来世,专注修行,对现实社会反抗力降低。东汉明帝时西域的僧人运载佛经到洛阳,佛教逐步在社会上传播开来。到南北朝时期,百姓信佛已经很普遍。
(1)创立太平道的张角后来还领导了哪一农民大起义?道教和佛教都是在哪一时期在我国开始广泛传播?
(2)道教和佛教受到普通民众信奉的共同原因是什么?
(3)从材料二中概括出佛教得到统治阶级扶持的原因。(1点即可)
材料三 唐代诗人杜牧的《江南春》写到:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
材料四 下图
(4)依据材料三和四、可以概括出魏晋南北朝时期佛教得到迅速发展,表现在哪两个方面。
(5)暑假期间,父母要带你出去研学佛教文化,你向他们推荐两处南北朝时期的能体现我国雕塑艺术的圣地。
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 元谋人 北京人 | 单题 |
2 | 0.94 | 炎帝与黄帝 | 单题 |
3 | 0.65 | 孔子 | 单题 |
4 | 0.65 | 楚汉之争 | 单题 |
5 | 0.4 | 秦朝的暴政 楚汉之争 | 单题 |
6 | 0.65 | 西汉建立和文景之治 | 单题 |
7 | 0.65 | 西汉建立和文景之治 | 单题 |
8 | 0.65 | 卫、霍破匈奴 | 单题 |
9 | 0.65 | 秦北筑长城 张骞通西域 陆上丝绸之路 | 单题 |
10 | 0.65 | 东汉衰败 | 单题 |
11 | 0.65 | 司马迁与《史记》 | 单题 |
12 | 0.65 | 造纸术 | 单题 |
13 | 0.65 | 祖冲之和圆周率 | 单题 |
14 | 0.65 | 赤壁之战 | 单题 |
15 | 0.65 | 西晋的兴亡 | 单题 |
16 | 0.65 | 东汉衰败 三国鼎立的形成 | 单题 |
17 | 0.65 | 淝水之战 | 单题 |
18 | 0.65 | 江南开发的表现、影响 | 单题 |
19 | 0.65 | 华佗及医学成就 张仲景及医学成就 | 单题 |
20 | 0.65 | 官渡之战 西晋的兴亡 孝文帝改革的措施 孝文帝改革的影响 | 单题 |
21 | 0.65 | 孝文帝改革的影响 | 单题 |
22 | 0.85 | 东晋与南朝 | 单题 |
23 | 0.65 | 秦朝的中央集权统治 | 单题 |
24 | 0.65 | 孝文帝改革的措施 | 单题 |
25 | 0.65 | 绘画艺术 | 单题 |
二、综合题 | |||
26 | 0.65 | 铁犁牛耕的使用 农业进步的表现 江南开发的原因 | |
27 | 0.65 | 秦巩固统一的措施和影响 武帝的经济措施 张骞通西域 孝文帝改革的影响 | |
28 | 0.65 | 张骞通西域 班超、对外交往(汉) 陆上丝绸之路 | |
29 | 0.65 | 东汉衰败 佛教的传入及影响 道教 石窟艺术 |