3. 光明中学九(2)班在学校开展“寻找家乡文化”的综合性实践活动,请你一起参与。
(1)【寻访家乡名人】①阅读下面的表格,写出你得到的结论。
《辞海》与《安徽历史名人辞典》中分别收录安徽历史文化名人统计对照表
历史分布时期 | 先秦 | 秦汉魏晋南北朝 | 隋唐五代 | 宋元 | 明清 | 现当代 |
《辞海》收录人数 | 3 | 14 | 5 | 17 | 76 | 71 |
《辞典》收录人数 | 3 | 55 | 34 | 186 | 536 | 437 |
②请从曹操、朱元璋、李鸿章、邓稼先中任选一个人物,参照下面的示例,介绍安徽名人。
示例:包拯,北宋名臣,为人廉洁公正、铁面无私,敢于为民请命,是百姓心中的正义使者。
(2)【领略家乡山水】下列是两副有关黄山松的对联,对两副对联的补充,最恰当的一项是(
)
①上联:古渡舟横读月落
下联:清池莲笑___________
②上联:寺梵空灵常引鹤
下联:林深静谧___________
A.品蝉鸣 每闻莺 | B.每闻莺 鸣翠柳 | C.品蝉鸣 细品诗 | D.细品诗 品蝉鸣 |
(3)【宣传家乡文化】下面是小包同学搜集的一段关于徽派文化的介绍,请你帮他修改。
历史上,徽州曾是中国戏曲艺术的一个重要流传地区。【甲】早在明代前期,养成于温州的南戏就开始在徽州流传,并出现了一些戏曲作家,如程添庆、毕尚重等。到了明代中叶,南戏四大声腔即余姚腔、海盐腔、弋阳腔、昆山腔相继流传到包括徽州在内的皖南地区,所孕育出的徽州腔与形成于池州的青阳腔并称为“徽池雅调”,为天下所“时尚”。【乙】此时徽州还形成了喜好“搭台唱戏”的习俗,看戏,赏戏成为当时徽州人一个重要的生活内容和流行的娱乐方式。
①【甲】处划线句有语病,请你修改。
②【乙】处划线句有一处标点使用不当,请你修改。