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2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题
山东 八年级 一模 2024-03-24 543次 整体难度: 适中 考查范围: 走进生命世界、生物和生物圈、生物圈中的其他生物、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、动物的运动和行为、生物的多样性的认识及其保护

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.65)
1. 下列现象与生命特征的对应关系,不正确的是(       
A.况属高风晚,山山黄叶飞——生物的新陈代谢,排出废物
B.一母生九子,连母十个样一一生物具有遗传变异现象
C.红豆生南国,春来发几枝——生物能够繁殖后代
D.望梅止渴,画饼充饥——生物能对外界刺激作出反应
2024-03-24更新 | 159次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
2. 随着环境的不断改善,大量白鹭在济西湿地公园安家,科研人员通过野外观测,收集了白鹭的数量、性别及其年龄等基本信息,科研人员主要运用的科学方法是(       
A.调查法B.观察法C.实验法D.测量法
2024-03-24更新 | 153次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题
选择题-单选题 | 容易(0.94)
3. 根据巴斯德实验的图示,下列有关说法正确的是(  )

A.该实验设计体现了对照原则,B瓶起对照作用
B.该实验设计体现了单一变量原则,变量是玻璃瓶颈
C.实验设置单一变量目的是排除其他因素的干扰
D.该实验结论是使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的
选择题-单选题 | 较易(0.85)
4. 下列关于生物圈和栖息地的叙述中,不正确的是(       
A.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
B.生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米
C.生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地
D.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
选择题-单选题 | 较难(0.4)
5. 下图为利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野,有关叙述不正确的是(       

A.欲获得最明亮的视野,应选择图甲中的组合为①④⑥
B.图乙中正确观察到的视野顺序为cbead
C.图乙中视野由a到d,应调节细准焦螺旋
D.图丙中将装片向右上方移动,可将A细胞移中央且将气泡移出视野
选择题-单选题 | 适中(0.65)
7. 下列植物中,最可能依赖叶吸收水分和无机盐的是(       
A.地钱B.海带C.菠菜D.满江红
选择题-单选题 | 适中(0.65)
8. 如图是动植物细胞结构示意图,下列叙述正确的是(       
A.甲图可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.①具有保护作用,能控制物质进出
C.④是细胞核,是遗传的控制中心
D.⑤中含有叶绿素,使植物叶片呈现绿色
2024-03-27更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
9. 航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时,展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是(       
A.心肌细胞与干细胞的形态和结构相同、生理功能不同
B.失重环境中,心肌细胞收缩不再需要消耗能量
C.干细胞和心肌细胞的细胞质中都有与呼吸有关的线粒体
D.植物体的营养组织也具有类似干细胞的功能,可以持续分裂
选择题-单选题 | 适中(0.65)
10. 如图表示人的某细胞的相关生理活动,下列相关叙述正确的是(       
A.①表示细胞分裂,分裂后遗传物质减半
B.②表示细胞分化,未导致遗传物质发生变化
C.通过①②等活动形成了A、B、C等器官
D.只要是活细胞就具有生长、分裂和分化等生理过程
2024-03-27更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
11. “骄阳似火逛双峰,国藩故里观荷花,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。下列关于莲这一植物结构层次的叙述,正确的是(       
A.莲叶的表皮具有保护作用,属于上皮组织
B.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织
C.我们食用的莲子和莲藕都是莲的生殖器官
D.莲的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体
选择题-单选题 | 适中(0.65)
12. 下列关于植物类群的叙述,正确的是(       

A.③类植物为生物圈提供了约90%的氧气
B.④属于裸子植物,“松子”是它的果实
C.⑤类植物根内没有输导组织,可监测空气污染程度
D.根据有无种子,可将以上植物分为①②④与③⑤两类
选择题-单选题 | 适中(0.65)
13. 小薇用显微镜观察并绘制了菠菜叶片的横切面和下表皮。请据图分析,下列说法正确的是(       

A.2是叶肉,属于营养组织,2和7都能制造有机物
B.3是叶脉,3内管道运输水分和有机物的方向相同
C.8的开闭受7控制,8更多分布在叶片上表皮
D.观察菠菜叶片横切面时,为使效果更好应用碘液染色
选择题-单选题 | 适中(0.65)
14. 夏季晴朗的一天,研究人员测定了某植物树冠顶层、中层和底层叶片的净光合速率,结果如下图所示。下列说法正确的是(  )
A.图中曲线b和c分别代表顶层叶片和下层叶片
B.曲线a在14:00至16:00时间段内上升的原因是光照强度的增加
C.适当修剪过密的枝叶能够提高中、底层叶片的净光合速率
D.一天中曲线c代表的叶片有机物积累量达到最大的时刻是16:00
2023-04-08更新 | 318次组卷 | 4卷引用:2023年福建省龙岩市永定区初中阶段学生科学素养竞赛生物试题
选择题-单选题 | 较难(0.4)
15. 下图是探究植物三大生理功能的相关实验装置与实验记录,以下叙述正确的是(       

A.甲中透明塑料袋内壁出现水珠,说明植物进行了蒸腾作用
B.乙装置中燃烧的蜡烛熄灭,可说明呼吸作用产生了二氧化碳
C.用丙装置验证绿色植物的呼吸作用,可观察到澄清石灰水变浑浊
D.丁图所代表的植物如果能够正常生长,则说明a>b+c
选择题-单选题 | 适中(0.65)
16. 生物学知识和原理被广泛应用在农业生产中。下列生产措施与其目的一致的是(       
A.移栽树木时,根部带土坨——降低蒸腾作用,减少水分的散失
B.收获粮食后及时晒干——促进种子的呼吸作用,以延长种子寿命
C.晴朗的中午,给塑料大棚通风——增加氧气浓度,提高光合作用强度
D.豆麦轮流种,十年九不空——根瘤菌将氮气转化为氮肥,提高土壤肥力
选择题-单选题 | 适中(0.65)
17. 某些生物概念之间有一定的包含关系,以下生物概念之间的关系符合如图所示的是(       
   

选项

A

骨骼肌

肌腱

肌腹

B

脊椎动物

鱼类

昆虫

C

细菌

大肠杆菌

酵母菌

D

骨骼

骨骼肌

A.AB.BC.CD.D
2024-03-28更新 | 126次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
18. 无脊椎动物是一个大家族,下列无脊椎动物所属类群和主要特征的关联正确的是(       
A.水螅——腔肠动物——身体背腹扁平,有口无肛门
B.蛔虫——线形动物—一身体细长如线,有口有肛门
C.蚯蚓——软体动物——身体由许多相似环状体节构成
D.蝗虫——节肢动物——依靠气门进行气体交换
选择题-单选题 | 适中(0.65)
19. 如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图,下列叙述错误的是(       
A.家鸽在c处进行气体交换,呼吸方式为双重呼吸
B.家鸽的骨有的愈合,有的中空,有利于减轻体重
C.家鸽有喙无齿,食物在3嗉囊内被磨碎和初步消化
D.家鸽的8极短,有利于快速排便,减轻体重
2024-03-27更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
20. 水族馆里的水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请你说出下列分类正确的是(       
①娃娃鱼②甲鱼③海马④鳄鱼⑤鲍鱼⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧章鱼
A.①③——两栖动物B.②④——爬行动物C.⑤⑧一一鱼类D.⑥⑦——哺乳动物
选择题-单选题 | 适中(0.65)
21. 科学家为了研究链霉素对某些细菌的作用,做了如下实验:高温灭菌后,在A培养皿的一侧接种链霉菌,在远离链霉菌接种线条一侧的三点上分别接种大肠肝菌、结核杆菌、肺炎双球菌;在B培养皿中不接种链霉菌,其他相同于A培养皿。将A、B培养皿同时放在25℃的环境中培养,七天后,三种细菌在A、B培养皿中生存情况不相同,结果见图。则以下说法不正确的是(       
   
A.培养基中必须有有机物,以保证细菌生长的需要
B.产生链霉素的链霉菌是真菌,主要依靠产生孢子进行繁殖
C.接种前高温消毒是为了排除培养皿中原有细菌对实验的影响
D.实验表明链霉素对大肠杆菌抑制作用最弱,对结核杆菌抑制作用最强
2024-03-29更新 | 0次组卷 | 2卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题
选择题-单选题 | 容易(0.94)
22. 无毒蛇捕食时,大多先用细长的身体卷住猎物,通过体侧肌肉持续收缩导致猎物昏厥或死亡后再将其吞食。观察发现无论成年蛇还是初生幼蛇,都采用这种“绞杀”模式。这种取食行为是(       
①先天性行为②学习行为③由体内遗传物质决定④由遗传因素和环境因素决定
A.①③B.①④C.②③D.②④
选择题-单选题 | 适中(0.65)
23. 下列关于动物行为的分析,正确的是(       
A.大量蝗虫成群结队的啃食农作物,说明在其群体内部有明确的分工,具有社会行为
B.蚂蚁觅食、大雁迁徙、黑猩猩钓取白蚁都属于先天性行为
C.“蚯蚓走迷宫”说明较低等的动物也有学习行为,但低等动物的学习能力较差
D.学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更为复杂的环境
选择题-单选题 | 适中(0.65)
24. 生物与人类的生活息息相关,下列关于生物的叙述不正确的是(       
A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B.绿色植物在维持大气中碳—氧平衡的作用主要体现在吸收氧气释放二氧化碳
C.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
D.腐生的细菌、真菌等能分解生物遗体,促进生物圈中的物质循环
2024-03-24更新 | 122次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
25. 屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素而荣获诺贝尔奖。在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是(       
A.以上分类单位中,最小的分类单位是科
B.分类单位的纲与科相比,科所包含的生物种类多
C.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
D.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
2024-03-24更新 | 126次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题

二、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
26. 生物学研究常用的观察工具是显微镜,它是打开微观世界的钥匙,能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。图一为显微镜的结构图,图二和图三为部分操作步骤和显微镜下观察到的不同物像。请据图回答下列问题:

(1)使用显微镜对光时,应依次转动图一中的___________结构(填序号),直到出现明亮的视野。当外界光线较弱时,应选用图一中4的___________镜进行观察。如果使用5x物镜观察到了图二的物像,转动[     ]___________调换为10x物镜之后,在视野中能观察到___________个完整的细胞。
(2)制作洋葱表皮临时装片时,图三中步骤甲和步骤乙分别滴加的液体是___________。观察过程中避免出现丙图现象的正确做法是:用镊子夹起盖玻片,___________
(3)某同学使用显微镜观察时,发现了图三中的丁物象,查阅资料后,他判断丁为人体的神经细胞,该细胞与丙图细胞在结构上的主要区别是___________
(4)某同学使用显微镜观察草履虫时,为了使图四中A所示的物像转化成图B所示的物像,则应将载玻片___________(填“顺时针”或“逆时针”)转动90°。
2024-03-28更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题

三、资料分析题 添加题型下试题

资料分析题 | 较难(0.4)
27. 阅读下面有关“光合作用的发现史”,请根据资料回答下列问题:
材料一:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥上的木桶里,只浇水,五年后再次称重,柳树质量已达80多千克,而泥土减少却不到100克,如图一所示。
材料二:18世纪,英国科学家普罗斯特勒通过图二实验发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟罩内的小鼠却可存活较长时间。
材料三:1864年,德国植物学家萨克斯通过图三实验“绿叶在光下制造有机物”探究了绿色植物的光合作用。
资料四:1880年,德国科学家恩格尔曼把装有水绵和好氧细菌(吸氧菌)的临时装片放在没有氧气的黑暗环境中。如果临时装片暴露在光下,好氧细菌则分布在水绵叶绿体所有受光的部位。

(1)资料一中海尔蒙特认为合成柳树体内有机物的原料主要是___________,但忽略了其他因素的影响。
(2)图二中普利斯特利实验装置B内的小鼠能存活较长时间,原因是__________
(3)由资料四中恩格尔曼的实验可以得出的结论是:光合作用的场所是__________
(4)请根据资料三图三所示萨克斯实验过程,回答下列问题:
①用编号将实验步骤正确排序:__________(用数字和箭头表示)。
②该实验可得出的结论是__________
③在我们的实验室里,利用图中的这盆植物还可以完成的实验是______
A.观察叶片结构             
B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究蒸腾作用             
D.探究叶片正面和背面的气孔数目
(5)某科研小组开展了“研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度的影响”实验,并根据记录的数据绘制如图所示曲线。a或b曲线都可以说明__________是影响光合作用强度的因素;A点和B点的光合作用强度差异说明__________是影响光合作用强度的因素。

2024-03-23更新 | 0次组卷 | 2卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题

四、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
28. 在济南起步区太平街道的种植大棚内,集中种植了“伴春甜”系列小型精品西瓜,科技人员为了提高西瓜的品质进行了相关研究。图一表示西瓜植株的某些生理活动;图二表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线。图三所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用强度,已知其他条件均适宜。请据图回答问题:

(1)栽种西瓜时要疏密有致,其目的是为了提高图一中__________(填字母)过程的效率。在该过程中,能量转化的方式是__________。夜晚将大棚的窗户打开,使冷空气进入大棚,会降低图一中的__________过程(填字母),从而提高西瓜的品质和产量。
(2)出苗后,尤其是叶展开后,一般采用小水勤浇的模式,西瓜吸收的水分主要用于图一中的__________过程(填字母),该过程能够促进根从土壤中吸收__________
(3)据图二曲线推测该西瓜植株在一天中积累了有机物,判断依据是图二曲线中A点低于_________点(填字母),西瓜植株积累有机物最多的时刻是__________时左右。
(4)图三中当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度,对应图二中的时间段是__________(用数字表示)。
2024-03-27更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题
综合题 | 适中(0.65)
29. 鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术。图一是在鱼缸造景中常使用的一些生物,某校生物学兴趣小组的同学在学习完《多彩的生物世界》后,对其中的植物进行了分类如图二,并对其中的四种动物制作了分类检索表,如图三。请据图回答问题:

(1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”,而真正属于藻类植物的是__________(填字母)。
(2)诗句“苔花如米小,也学牡丹开”中的植物“苔”与图中__________(填字母)所属类群相同,它对有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)C山椒藻学名叫槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上。茎细长,在沉水叶的基部着生孢子,它属于孢子植物中的__________植物。
(4)D金鱼藻的花很小,是单性花。雌花具有一枚雌蕊,雌蕊中含有长卵形的子房、故而它属于植物中的__________植物,该植物类群与云杉最大的区别是该类群__________
(5)请据图三分析,沼虾在检索表中的对应位置是__________(填字母),Q代表的生物应该属于无脊椎动物中的__________动物,S代表的生物的运动器官是__________
2024-03-23更新 | 0次组卷 | 2卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题
综合题 | 适中(0.65)
30. 2023年11月,第十九届济南市青少年机器人竞赛隆重举行,精彩纷呈的比赛让人目不暇接。受此启发,某兴趣小组设计了一个能与人对打的“智能机器人”模型(如图一所示),图二是人体手臂的骨、关节和骨骼肌的结构示意图,图三是关节结构示意图。请据图分析回答:

(1)兴趣小组在设计该机器人的手臂时,图一中的轻质铝材和轴承分别相当干图二中的__________(填序号)。图二中所示骨骼肌的A端,应连接在__________(选填“B”或“C”)上,图三中关节的基本结构包括:[     ]__________、[     ]__________和[3]关节腔三部分。
(2)当乒乓球飞来时,监控摄像头将信息传到中央控制系统,中央控制系统控制气动人工肌肉B进行__________(填“收缩”或“舒张”),另一个气动人工肌肉A进行__________(填“收缩”或“舒张”),这样“智能机器人”的机械手臂屈肘,完成接球动作。
(3)图一中,组成“智能机器人”机械手臂的轻质铝材之所以能灵活转动,主要是依靠轴承起到____________作用,以及两个气动人工肌肉的收缩和舒张提供动力。该机器人能准确地判断来球,是依靠中央控制系统的分析和处理,其作用相当于人体的__________系统。
2024-03-27更新 | 131次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题
综合题 | 适中(0.65)
31. 微生物广泛分布在自然界中,它们个体微小,但与人类关系密切。人类只有清楚地认识它们,才能合理利用它们。图一为微生物分类图解,图二为细菌、真菌、病毒结构示意,请据图回答下列问题:
   
(1)图一中1~4分别对应图二中的生物是__________(填字母)。
(2)图二中,__________(填字母)可以用于酿酒、做面包,这类生物和B在结构上的主要区别是________
(3)B是生物圈中数量最多、分布最广的一类微生物,它通过__________方式进行生殖,繁殖速度快,而且恶劣环境下,还可以形成__________度过不良环境。
(4)D结构简单,一般由__________组成,繁殖方式为__________。D不能独立生活,必须寄生在活细胞中,其中专门寄生在图二__________类(填字母)细胞中的病毒叫噬菌体。
(5)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的襁糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,请推理“绿毛”可能是图二中的生物__________(填字母)。
2024-03-28更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南市市中区八年级生物一模测试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:走进生命世界、生物和生物圈、生物圈中的其他生物、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、动物的运动和行为、生物的多样性的认识及其保护

试卷题型(共 31题)

题型
数量
选择题
25
综合题
5
资料分析题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
走进生命世界
2
生物和生物圈
3
生物圈中的其他生物
4
生物体的结构层次
5
生物圈中的绿色植物
6
动物的运动和行为
7
生物的多样性的认识及其保护

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65生物的特征单选题
20.65科学探究的基本方法  调查的基本方法单选题
30.94细菌的发现单选题
40.85生物圈的范围  生物圈是一个统一的整体单选题
50.4光学显微镜的使用步骤及注意事项  显微镜的镜头及其放大倍数  显微镜的成像特点及应用单选题
60.65光学显微镜的使用步骤及注意事项单选题
70.65藻类植物  苔藓植物  蕨类植物  被子植物单选题
80.65细胞膜的功能  细胞核的功能  动植物细胞的异同  液泡单选题
90.65叶绿体和线粒体  细胞的分裂  细胞分化  人体基本组织的类型单选题
100.65细胞的生长  细胞的分裂  细胞分化单选题
110.65植物基本组织的类型及功能  植物体的结构层次单选题
120.65藻类植物  苔藓植物  蕨类植物  被子植物和裸子植物的比较单选题
130.65叶片的结构和功能  气孔单选题
140.65绿叶在光下制造有机物的实验单选题
150.4蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义  光合作用还能产生氧气  光合作用原理在农业生产中的应用  植物呼吸作用产生二氧化碳的探究单选题
160.65根尖的结构  蒸腾作用在农业生产中的应用  光合作用原理在农业生产中的应用  呼吸作用原理在生产、生活中的应用单选题
170.65骨骼肌的组成及生理特性  运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合  尝试对动物分类  尝试对微生物分类单选题
180.65腔肠动物  线形动物  环节动物  节肢动物单选题
190.65鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点单选题
200.65鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点  两栖动物  爬行动物  哺乳动物的主要特征单选题
210.65检测不同环境中的细菌和真菌  细菌的形态和结构单选题
220.94区分先天性行为和学习行为单选题
230.65社会行为的特征和意义  区分先天性行为和学习行为单选题
240.65绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用  动物在生物圈中的作用  细菌和真菌在自然界中的作用单选题
250.65生物分类的等级  生物分类的特点单选题
二、综合题
260.65光学显微镜的使用步骤及注意事项  显微镜的成像特点及应用  制作并观察植物细胞临时装片  动植物细胞的异同
280.65蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义  光合作用的概念及实质  光合作用原理在农业生产中的应用  呼吸作用原理在生产、生活中的应用
290.65藻类植物  苔藓植物  蕨类植物  尝试对动物分类
300.65关节的结构与功能  骨骼肌的组成及生理特性  骨的结构和功能  运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合
310.65人类对细菌和真菌的利用  细菌的营养和生殖  细菌和真菌的区别  病毒的结构特征
三、资料分析题
270.4绿叶在光下制造有机物的实验  光合作用的概念及实质
共计 平均难度:一般