29. 糖尿病主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害,患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了下表所示方案:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 |
B | ? | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量胰岛素 |
C | 重复步骤B一段时间后,采集甲、乙两只小鼠尿液检测其葡萄糖含量,分析得出结论。 |
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请结合自己所学知识,回答下列问题:
(1)请将该方案补充完整:B步骤“?”处的正确处理方式是( )
A.定时喂全营养饲料,每次喂食前口服与胰岛素等量的生理盐水 |
B.定时喂全营养饲料,每次喂食前口服适量胰岛素 |
C.定时喂全营养饲料,每次喂食前注射与胰岛素等量的蒸馏水 |
D.定时喂全营养饲料,每次喂食前注射与胰岛素等量的生理盐水 |
(2)在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是避免小鼠自身产生
_______,对实验产生干扰。
(3)假如按照上述方案进行实验,最终仅在甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出结论:口服胰岛素
_______(填“能”或“不能”)治疗糖尿病,原因是胰岛素的化学本质是
_______,会在消化道内被分解。
(4)将正常小鼠的胰管结扎,一段时间后检测尿液成分,发现小鼠没有出现尿糖,原因是胰岛分泌的胰岛素直接进入
_______通过血液循环运往全身各处。
(5)以下曲线图能反映健康人饮入高浓度葡萄糖水后6小时内血糖浓度变化曲线是( )