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32 道试题
材料分析题 | 较难(0.4)
名校
[历史一选修3:20世纪的战争与和平]

材料

巴黎北部的贡比涅森林,是法兰西帝国皇帝们最喜欢的狩猎场之一,拿破仑三世每次到贡比涅森林狩猎,乘坐的都是专线火车2419D号车厢。1918年冬,德意志第二帝国爆发起义,赶走了德皇威廉二世,新的德国政府决定向协约国投降。法军总司令福煦元帅特意将受降仪式和签字地点安排在了贡比涅森林中的2419D号车厢中,希望以此羞辱德国,以雪一战中的失地、损兵之耻和1870年色当战败后普鲁士俘虏拿破仑三世的前耻。一战后,法国政府将2419D号车厢命名为“停战车厢”,将贡比湿森林中的空地命名为“停战空地”。在其中树起一座“阿尔萨斯—洛林人纪念碑”,并建成“停战博物馆”。

1940年6月21日至22日,在贡比涅森林2419D号车厢举行了第二次受降仪式,希特勒和他的纳粹要员在这里接受了法国临时政府代表的投降仪式和割地赔款签字。希特勒和纳粹德国覆亡前,2419D号车厢被秘密运出了柏林并被烧毁。二战后,法国人寻回了遗失的纪念碑,还原复制了“停战车厢”。对法国人而言,“停战空地”和“停战车厢”历史聚落已经从建成初的全民复仇胜利标志,逐渐朝着追忆往事、缅怀逝者的方向演变。2018年11月11日是法国纪念一战停战一百周年,法国总统马克与德国总理默克尔共同为一块以法德和解为名义竖立的纪念碑揭幕,并且一道登上“停战车厢”,为停战纪念册题词。两人用如今法德紧密的同盟关系,向外界发出和平的声音。

——据《见证德法百年恩怨的2419D火车厢》、江天岳《贡比涅森林“停战空地”历史文化聚落的形成及其意义》、央视报道《法国一战停战日重访2419D列车车厢》综合摘编

(1)根据材料并结合所学,归纳法国“停战空地”“停战车厢”历史聚落形成的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,概述“停战空地”“停战车厢”历史聚落内涵的变化并谈谈自己的认识。
2023-06-18更新 | 76次组卷 | 4卷引用:青海省西宁市2023届高三二模文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
马克对《巴黎协定》的有力支持体现了法国政府的全球主义立场,但极右翼政党利用了民众的心理,在竞选纲领中宣扬“法国人优先”的主张;默克尔也是全球主义的拥护者,但2018年带有民族主义倾向的德国选择党在选民中的支持率大增。这些现象反映出
A.国际社会对全球化普遍充满忧虑
B.全球化进程产生了许多社会问题
C.欧洲放弃了自由贸易的传统政策
D.全球化受到原主要推动者的阻力
论述题 | 较难(0.4)
名校
阅读材料,回答问题。

停战车厢

材料

巴黎东北部的贡比涅森林停着一节编号为“2419D”的车厢,这节车厢极富传奇色彩。据说它曾是拿破仑三世的御用车厢,但18709月拿破仑三世在与普鲁士的色当战役中战败被俘,成为法国历史上最屈辱的一幕。19181111日,法军最高司令福煦元帅作为战胜国的代表,在这节车厢中与德国代表签订了停战协议。之后它正式以“停战车厢”之名,进入象征法国军威与战功的荣军院,接受人们的致敬。而在1940621日,这节车厢又被德国人从博物馆里拉出来,做为法国停战役降文件的签署地,并被当作战利品运回德国,变成德国民众瞻仰的“爱国主义景点”,直到德国战败前夕被战火焚毁。

19509月,法国政府将一节与“2419D”号车厢同一生产批次的车厢,布置成“停战车厢”原来的模样,重置于贡比涅森林。与此同时,“舒曼计划”开启了西欧以煤钢联营为序幕的经济、政治合作进程。此后针对这节“停战车厢”的纪念,则更多地反映了人们对战争的追忆与反思,对过往的包容和理性。20181110日,法国总统马克与德国总理默克尔在“停战车厢”前共同参加了一战停战百年的纪念活动,携手跨越历史恩怨,开创了合作的新篇。

——摘编自江天岳《贡比涅森林“停战空地”历史文化聚落的形成》


根据材料并结合所学知识,以“停战车厢与法德关系”为题写一则历史短文。(要求:表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰。)
2022-05-10更新 | 535次组卷 | 6卷引用:山东省济南市2022届高三二模历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
2018年11月法国巴黎爆发“黄马甲”运动,是50年来巴黎最大的规模社会动荡。导致该运动的深层原因是法国总统马克推出一系列改革举措,意在解决经济增长迟滞、社会高福利难以为继等问题,这些改革措施触动了一些阶层的利益,导致民众不满增加。这一定程度上反映了
A.欧洲社会就业岗位急剧减少
B.福利政策与社会安定紧密相关
C.“新经济”发展模式已失效
D.欧盟国家经济出现了全面衰退
单选题-单题 | 适中(0.65)
下表中事件体现的共同理念是(     
时间事件
2013年中国出的“一带一路”合作倡议
2015年联合国《巴黎协定》应对气候变化全球行动
2016年二十国集团第十一次领导人峰会

A.全球经济一体化B.绿色可持续发展C.人类命运共同体D.国际关系民主化
2022-07-11更新 | 168次组卷 | 3卷引用:山东省日照市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(A卷)
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
中共十八大以来,在习近平外交思想指导下,我国外交取得一系列成就:顺利召开G20杭州峰会、积极推进“一带一路”建设、推动气候变化《巴黎协定》生效等。这最能说明新时代的中国
A.深化与周边国家的关系B.改善与主要大国的关系
C.谋求地区的和平与稳定D.促进全球治理体系完善
材料分析题 | 适中(0.65)
国家主席胡锦涛于2006年12月31日发表了题为《共同谱写和平、发展、合作的新篇章》的新年贺闽,指出“合作”也是时代主旋律。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。

材料一:1950年春,让·莫内在阿尔卑斯山区步行,集中静思欧洲的前途:1949年以来冷战的升级;由于美国经济进入萧条期,即将结束的马歇尔计划不可能延长;联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……莫内敏锐地感觉到,上述因素的相互作用,提供了欧洲走向联合的机遇。……莫内迅速返回巴黎,与助手立即起草了一个方案,要旨是将法、德煤炭和钢铁资源共同置于一个“超国家机构”的监督管理下,同时邀请其他欧洲国家自愿参加。1951年,法、德等六国正式签署了“欧洲煤钢共同体”的协议。尽管协议与莫内的草案有所区别,但总的来说,坚冰已经突破,更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。

——《“欧洲之父”的思路及其亚洲启示》

材料二:亚非的绝大多数国家和人民,自近代以来都曾受过,并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦,这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找出共同基础,我们就很容易互相了解和尊重,互相同情和支持,而不是相互疑虑和恐惧,互相排斥和对立……中国代表团是要求团结而不是来吵架的。我们共产党人从来不讳言,我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的,但是在这个会议上用不着宣传个人思想意识和各国的政治制度,虽然这种不同在我们中间显然存在……我们的会议应该求同存异。会议就应该将这些共同愿望和要求肯定下来,这是我们中间的主要问题。



     周恩来在万隆会议上发表演说

材料三:2006年11月5日,中非合作论坛北京峰会闭幕,中非宣布建立新型战略伙伴关系,中非关系进入新的发展时期。

——《人民网》


(1)依据材料一指出,欧洲突破“坚冰”、走向联合的因素有哪些? “坚冰”突破后,欧洲的合作是怎样—步步深化的?
(2)周恩来在会议上提出了“求同存异”的方针,依据材料二并结合所学知识谈谈应如何理解“同”和“异”?
(3)中国与非洲建立新型战略伙伴关系的意义有哪些?
单选题-单题 | 较易(0.85)
2018年11月10日法国总统马克和德国总理默克尔在法国贡比涅森林共同举行一战结束100周年纪念活动(如下图),重申法德和解对于维护欧洲和平与稳定的重要意义。冷战时期,法德和解带来的影响是
A.宣告美、欧、日三足鼎立的局面已形成
B.欧洲一体化进程的加快冲击着两极格局
C.随着实力的增强西欧已与美国平起平坐
D.欧盟成为了世界经济格局中的重要力量
材料分析题 | 适中(0.65)
名校

【历史-选修3:.20世纪的战争与和平】

材料2017年9月20日,联合国安理会举行主题为“联合国维持和平改革;执行和后续行动”的高级别会议。会议引起联合国会员国高度重视。英国首相特雷莎·梅、法国总统马克美国副总统彭斯、中国外交部长王毅以及俄罗斯外长拉夫罗夫分别代表安理会五个常任理事国与会。联合国秘书长古特雷斯到会并讲话。他说,每天维和人员都在为建立种久和平创造条件,维和行动仍然是一个“成本效益极高”的工具,但一些问题亟待改革,以使其发挥更大的作用。古特雷斯说:“首先,我们必须承认政治的首安地位,以使维和行动的部若对外交努力提供积极支持,而不是将其替代;第二,维和行动的装各应当得到适当保障;第三,维和行动应当维护联合国的价值观;第四,必须与非盟和欧盟等建立强有力的伙伴关系,构建这种伙伴关系并在各方支持下,联合国就一定能够使维和行动适应断旧挑战,使其变得更加有效和具有成本效益。”

——据《安理会商讨联合国维和改革的执行和后续行动》

(1)根据材料并结合所学知识,指出联合国维和行动在实践中所面临的困境。

(2)根据材料并结合所学知识,概括联合国秘书长古特雷斯的“联合因维持和平改革”设想。

材料分析题 | 较难(0.4)
近期,法国总统马克对现今的国际局势进行总体分析,他发出叹息:“西方霸权已近末日!”马克的演讲,令西方世界一片哗然!阅读材料,回答问题

材料一   我们已经习惯了一种自18世纪以来,以西方霸权为基础的国际秩序。这是一个源自18世纪受到启蒙运动启发的法国,这是一个源自19世纪受到工业革命引领的英国,这是一个源自20世纪受到两次大战崛起的美国。法国、英国、美国,让西方伟大300年。法国是文化,英国是工业,美国是战争。我们习惯了这种伟大,它让我们对全球经济和政治掌控着绝对的支配权。但事情正在起变化。有些危机来自我们西方国家自身的错误,而有些,则来自于新兴国家的挑战。

——选摘自时局观察者《法国总统马克的演讲》

材料二   从二十世纪五十年代开始,欧洲一体化的成员国们基于谋求欧洲和平、联合发展的目的,自愿将本国的部分主权让渡给超国家的一体化机构。纵观欧洲一体化发展的历史,这种主权的让渡从经济领域逐步扩大到内政、司法、外交、防务和政治领域。欧洲一体化历史进程中,欧洲国家以平等、自愿、互惠的方式将原本属于各国政府的权力让渡了出来,以超国家机构的方式来共同分享主权,共同行使主权。

——摘编自董松涛《欧洲一体化历史进程中的主权让渡问题》

材料三   2000年,普京在危难之际出任总统,面临着即将崩溃的俄罗斯,他充满自信地说道:“给我20年,还你一个强大的俄罗斯!”-他带领俄罗斯人民创造出了一个又一个奇迹,让整个俄罗斯民族找回了大国的自信,并成为当今多极化世界中的重要一极。

——摘编自王国章《普京传》


(1)根据材料一,结合所学,分别概括法国、英国、美国让西方伟大300年的具体史实。并用一句话概括这300年的国际秩序。
(2)根据材料二,指出欧洲一体化开始的标志。结合所学,从“欧洲主权”的角度概述1970年代至1990年代欧洲在经济、政治方面的举措。
(3)根据材料三,结合所学,指出“20年前”俄罗斯逐渐走出低谷的政策,并简述多极化趋势对世界发展产生的影响。
2021-12-08更新 | 86次组卷 | 1卷引用:浙江省普通高中强基联盟2022届高三12月统测历史试题
共计 平均难度:一般