第一章 遗传因子的发现章末测试卷
一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
A.自交可以纯化显性优良品种 |
B.测交不能用来验证分离定律 |
C.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能 |
D.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能 |
A.甲、乙小桶可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子 |
B.从小桶中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子的分离及雌、雄配子的随机结合过程 |
C.甲、乙小桶中两种颜色的小球数目之比均为1∶1,且两箱子中小球总数一定要相等 |
D.每次抓取的彩球一定要放回原桶中 |
【知识点】 性状分离比的模拟实验解读
A.高茎×高茎→高茎 |
B.高茎×高茎→301高茎+110矮茎 |
C.矮茎×矮茎→矮茎 |
D.高茎×矮茎→98高茎+107矮茎 |
A.棕色为隐性性状 |
B.子代黑鼠中基因型为BB的概率是1/4 |
C.若检测子代黑鼠的基因型,最好选用棕鼠与其交配 |
D.若亲代黑鼠再生4只小鼠,则应为3只黑鼠和一只棕鼠 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” |
B.新疆棉花中的长绒棉与彩色棉 |
C.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” |
D.豌豆子叶的黄色和绿色 |
【知识点】 性状与相对性状
杂交组合 | 后代性状 | |
一 | 红花A×白花B | 全部为红花 |
二 | 红花C×红花D | 红花∶白花=3∶1 |
A.红花A的遗传因子组成为Rr |
B.红花为显性性状 |
C.红花C与红花D的遗传因子组成不同 |
D.白花B的遗传因子组成为Rr |
A.这对相对性状中,显性性状是白毛 |
B.图中三只黑羊的基因型一定相同 |
C.图中四只白羊的基因型一定不同 |
D.Ⅲ2与一只黑羊交配再生一只黑羊的概率为1/3 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读 性状与相对性状
A.F2表现型的比为3:1 |
B.F1产生配子的比为1:1 |
C.F2基因型的比为1:2:1 |
D.测交后代比为1:1 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.100对 | B.400对 | C.700对 | D.800对 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.选择了自然条件下是纯合体、严格自花传粉的豌豆作为实验材料 |
B.应用了统计学的方法对结果进行数学统计分析 |
C.先提出假说,据此开展豌豆杂交实验并设计测交实验进行演绎 |
D.发现的遗传规律只能解释有性生殖生物的部分性状的遗传现象 |
A.F1的遗传因子组成是Ee,性状表现为晚熟 |
B.F1自交时产生的雌、雄配子数量之比为1∶1 |
C.F1自交后得F2,F2的遗传因子组成为EE、Ee和ee,其比例约为1∶2∶1 |
D.F1自交后得F2,F2的性状表现为晚熟和早熟,其比例约为3∶1 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 | B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合 |
C.两亲本间的组合 | D.决定不同性状的遗传因子组合 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状 |
B.出现此实验结果的原因之一是不同对的遗传因子自由组合 |
C.根据图示结果不能确定F1的表型和基因型 |
D.根据图示结果不能确定亲本的表型和遗传因子 |
A.AaBb | B.Aabb | C.aaBb | D.aabb |
A.1/16 | B.9/16 | C.1/3 | D.1/9 |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab
雌雄配子随机结合
子代9种遗传因子的组合形式
4种性状组合
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.豌豆自花传粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 |
B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结规律 |
C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证 |
D.得出分离定律时采用了假说—演绎法,得出自由组合定律时未使用 |
A.8和27 | B.4和27 | C.4和9 | D.32和81 |
A.该白花植株与粉花植株杂交,后代白花:红花:粉花=2:1:1 |
B.该白花植株自交所得后代中,白花植株共有4种基因型 |
C.子代红花植株自交,后代中既有红花植株又有粉花植株 |
D.若含有A基因的个体表现为白花,则基因型为aaB_的个体表现为红花 |
A.3/8 | B.3/16 | C.3/32 | D.5/16 |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
二、非选择题:本题共4小题,共40分。
杂交组合 | 亲代表现型 | 子代表现型及比例 | |
黑蚕 | 淡赤蚕 | ||
一 | 黑蚕×黑蚕 | 3 | 1 |
二 | 黑蚕×淡赤蚕 | 1 | 1 |
(2)组合二中,子代出现了数量相近的
【知识点】 基因的分离定律
亲本组合 | F1 | F2 | |
实验一 | 甲×乙 | 全为灰鼠 | 9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠 |
实验二 | 乙×丙 | 全为黑鼠 | 3黑鼠∶1白鼠 |
(2)实验一的F2灰鼠中杂合子占的比例为
(3)实验二的F2中黑鼠的基因型为
(2)根据实验你能得出基因、性状与环境的关系是
(3)干燥环境中培养的F2褐色、红褐色、绿色个体中,自交后代如果继续在干燥环境中培养,部分个体无论自交多少代,都不会发生性状分离,这样的个体在内中的比例为
(4)欲确定干燥环境中F2红褐色个体的基因型是否是HHRr,可使其
(1)若只研究灰身和黑身、大翅脉和小翅脉这两对相对性状,某同学将一只灰身小翅脉雌蝇与一只灰身大翅脉雄蝇杂交,F1的表型及比例为灰身大翅脉∶灰身小翅脉∶黑身大翅脉∶黑身小翅脉=3∶3∶1∶1。根据上述实验结果
(2)现有三个纯合果蝇品系可供选择,甲是灰身大翅脉粗眼,乙是黑身大翅脉细眼,丙是灰身小翅脉细眼。请以上述三个纯合品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否独立遗传