1 . 研究铁锈和铁的不同:
(1)用锤子敲击:( ) ( )
(2)用砂纸摩擦:( ) ( )
结论:铁锈和铁( ) 同一物质。
(1)用锤子敲击:
(2)用砂纸摩擦:
结论:铁锈和铁
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2 . 汽车零件等物品表面镀锌只是为了美观。( )
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3 . 小苏打和白醋都是厨房里常见的物质,它们分别有什么特点?混合起来会怎么样呢?
(1)把小苏打和白醋放在玻璃瓶中混合,会发生明显的变化,看到的现象是瓶中会产生大量的( ) ,并听到嘶嘶声。玻璃瓶表面摸起来比原来稍微凉一些,说明白醋与小苏打反应伴随着( ) (选填“吸热”或“放热”)现象。
(2)把产生的气体导入澄清的石灰水中,发现能使澄清的石灰水变( ) ,由此可知这种气体是( ) 。
小苏打 | 白醋 | |
颜色 | 白色 | 无色 |
气味 | 无明显气味 | 有酸味 |
状态 | 粉末颗粒状 | 透明液体 |
(1)把小苏打和白醋放在玻璃瓶中混合,会发生明显的变化,看到的现象是瓶中会产生大量的
(2)把产生的气体导入澄清的石灰水中,发现能使澄清的石灰水变
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4 . 关于火柴燃烧的变化,下列说法正确的是( )。
A.燃烧过程中产生了新物质 |
B.整个过程只是形态发生了变化 |
C.燃烧后的物质消失不见了 |
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5 . 物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是________ 的变化,没有产生________ ,如蜡烛受热熔化;另一类是产生________ 的变化,这类变化可以表现为颜色的改变、产生沉淀或气体、________ 等现象,如蜡烛的燃烧。
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6 . 连线题
冬天河面结冰 | |
生鸡蛋变成熟鸡蛋 | |
面粉做成馒头 | 形态的变化 |
铁钉生锈 | |
盐酸滴在石灰石上 | |
树叶颜色变化 | 产生新物质的变化 |
火柴燃烧 | |
水的三态变化 |
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7 . 黄褐色的碘液遇到淀粉会变成紫色。( )
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8 . 下列物体的变化中,没有产生新物质的是( )。
A.蜡烛燃烧 | B.火柴燃烧 | C.水结成冰 | D.酒精燃烧 |
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2024六年级下·全国·专题练习
9 . 假期,小明跟着爸爸回到乡下奶奶家度假,发现奶奶家的铁门上生出了斑斑锈迹,下列关于铁锈的说法,错误的是( )。
A.铁锈呈红褐色,能导电和被磁铁吸引 |
B.铁锈是一种不同于铁的物质 |
C.铁锈对生产生活的危害很大,我们要尽量避免铁生锈 |
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2024六年级下·全国·专题练习
名校
10 . 材料阅读:小苏打在生活中有许多妙用。在洗碗水里加少许小苏打,既能不伤手,又能把餐具洗得很干净。在烘制面包的面粉里添加小苏打,能让面包更膨松、柔软。小苏打可以去除冰箱异味,或吸收鞋子里的潮气和异味。小苏打还可以充当增白剂,在牙膏中加一点小苏打,能有效去除牙结石和牙菌斑。若被蜜蜂蜇伤,可将小苏打溶液涂在患处,有消肿止痛的作用。
1.浩浩想利用自己所学的知识解释这些原理:(均填“物理变化”或“化学变化”)
①小苏打溶解在热水中,是__________ ;在烘制面包的过程中,小苏打发生了__________ 。
②小苏打是一种细小的固体颗粒,可以利用它的这一性质来打磨牙齿,去除牙齿表面的些菌斑,此过程中发生的变化是__________ 。
③被蜜蜂蜇伤后,留在人体皮肤中使人发痒发痛的物质是酸性物质,小苏打可以消肿止痛,说明此时发生了__________ 。
2.小苏打在食品制作过程中能起到膨松剂的作用,如加入小苏打的馒头面团受热后变得蓬松。该过程(填“有”或“没有”)新物质产生,(填“影响”或“不影响”)食用。
1.浩浩想利用自己所学的知识解释这些原理:(均填“物理变化”或“化学变化”)
①小苏打溶解在热水中,是
②小苏打是一种细小的固体颗粒,可以利用它的这一性质来打磨牙齿,去除牙齿表面的些菌斑,此过程中发生的变化是
③被蜜蜂蜇伤后,留在人体皮肤中使人发痒发痛的物质是酸性物质,小苏打可以消肿止痛,说明此时发生了
2.小苏打在食品制作过程中能起到膨松剂的作用,如加入小苏打的馒头面团受热后变得蓬松。该过程(填“有”或“没有”)新物质产生,(填“影响”或“不影响”)食用。
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