1 . 45－☆＝37＋☆，☆＝(      )。

2 . 妈妈买来的中性笔比圆珠笔多8支，如果中性笔再多买7支，那么中性笔的支数就是圆珠笔的4倍。圆珠笔和中性笔各买了多少支？

3 . 一只豹子正在快速追赶前面距离150米的奔跑中的羚羊，已知羚羊每秒跑23米，豹子每秒跑31米。再过20秒，豹子能追上羚羊吗？

4 . 有三盒奥特曼卡片，每盒里卡片数量相同，都有圆形卡和方形卡，其中圆形卡占全部卡片的，第1盒里的方形卡和第2盒里的圆形卡一样多，第3盒里的方形卡占全部卡片的(        )。

5 . 一份工作，由张师傅、李师傅和赵师傅共同完成，张师傅和李师傅共完成了这份工作的，李师傅和赵师傅共完成了这份工作的，李师傅完成了这份工作的几分之几？

6 . 学校组织四年级同学参观科技馆，四年级共有学生142人，教师8人，科技馆售票处的“购票须知”如下图所示。如果本次活动经费共计5000元。请你帮助老师算一算，这些钱够付门票费吗？

购票须知 成人票：每张60元 学生票：每张30元 团体票：每张35元 10人以上（含10人） 可以购买团体票 一人一票   凭票入场

7 . 一个高为20厘米的圆柱形容器中，原有4厘米深的水，把一个底面周长是12.56厘米的圆柱形钢材底面向下竖直放入容器后，现在水深6厘米，钢材没入水中的部分和露在外面的部分长度比为3∶5，钢材的体积是多少立方厘米？

8 . 为了增长学生的航天知识，激起青少年们对科学的热爱，对航天事业的向往。26名老师带领四年级314名学生去航空科普馆参观。请你帮他们算一算，怎样租车花费最少？最少要付多少元租车费？

（1）想一想，填一填：解决这类问题不仅要考虑租哪种车（       ），还要尽可能使座位都（       ）。
（2）我这样解答。
（3）航空科普馆门票如图所示，怎样买票最省钱？最少要花多少钱？

9 . 篮球，乒乓球从高处落地后都会反弹。

活动任务
从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少？先猜一猜，再做实验。
设计方案
1.实验方案中应包含哪些内容？

2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。
3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？
4.小组内如何分工？
动手实验
1.分组活动并记录实验数据。
2.填写实验报告单。

实验报告单 实验目的： 实验分工： 实验过程： 实验结论：

3.说一说你们小组的发现。
交流反思
1.和同学交流你们小组的实验数据和发现。
（1）在相同高度自由落下篮球和乒乓球后，谁反弹高些？
（2）在相同高度落下，篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几？乒乓球呢？
2.在活动中，你用到了哪些知识和方法？
3.在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？
4.还有哪些想要研究的问题？有兴趣的同学可以去试一试。

自我评价
在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：

能积极参与实验活动。	☆☆☆☆☆
能分工合作。	☆☆☆☆☆
能主动交流自己的想法。	☆☆☆☆☆
能解释实验结果。	☆☆☆☆☆
能主动想办法克服困难。	☆☆☆☆☆

10 . 甲、乙、丙、丁各有糖果若干颗，甲先拿出自己糖果的一部分给了乙、丙，使乙、丙每人的颗数各增加一倍；然后乙也把自己糖果的一部分以同样的方式分给丙、丁；丙也把自己糖果的一部分以这种方式给了丁、甲，最后丁也以这种方式将自己的糖果给了甲、乙。这时四人的糖果数都是32颗，原来甲、乙、丙、丁四人各有糖果多少颗？